Archivo de la categoría: Educación

Perú: Semana del Voluntariado RIDEI – PUCP

Del martes 11 al viernes 14 de junio de 2013

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“El día en que la PUCP se interculturalizó”

Organizado por el área de producción de la información RIDEI

Este evento será una campaña audiovisual que será presentado virtualmente y viralizado por todos los voluntarios en facebook. Organizado por el Área π (Producción de Información), se recopilarán una serie de fotos y tomas de cámara en donde dos personas (miembros del voluntariado) se toparán con algunos escritos que el estudiante de la PUCP acostumbra encontrarse, con la diferencia en que estarán en idiomas peruanos alternativos al castellano; así también se realizarán pequeños diálogos en donde la diversidad linguística se manifiesteSe albergará, así, un modo de promoción distinta e impacto visual durante la Semana Ridei. 

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SEMINARIO HACIA EL DIÁLOGO DE CONOCIMIENTOS EN LA UNIVERSIDAD (Organizado por RIDEI – PUCP)

Como parte del proyecto El enfoque intercultural en la educación superior que desarrolla la RIDEI-PUCP y en el marco de la Red Peruana de Universidades – RPU, se realizará este seminario de reflexión y debate con el objetivo de identificar formas de concreción del enfoque intercultural para la práctica pedagógica universitaria.

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ONU: Lanzan Plan de Acción para promover la educación indígena superior

Servindi, 24 de mayo, 2013.- Los resultados del Primer Encuentro Internacional sobre Educación Superior y Pueblos Indígenas se expusieron el jueves 23 de mayo en un evento paralelo efectuado en el cuarto día de actividades del XII Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas.

El encuentro se realizó del 21 al 23 de marzo de 2013 en México con el propósito de consolidar la educación intercultural entre los países de América Latina y el Caribe.

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“Perú Educa tiene que ir avanzando de poco a poco, pero en forma constante”. Juan Ansion, Coordinador Académico del Proyecto RIDEI

Los niños volvieron al colegio y los clásicos libros en la mochila se han visto reemplazados por una nueva herramienta: la laptop XO. Perú Educa es la nueva propuesta de educación digital en el país y afronta nuevos retos.

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Perú: Una de cada cinco escuelas en el Perú es EIB

Servindi, 9 de marzo, 2013.- El 21 por ciento de las instituciones educativas públicas de todo el país han sido reconocidas para ofrecer el servicio de educación intercultural bilingüe (EIB) a casi un millón de niños indígenas que hablan alguna de las lenguas originarias, informó el Ministerio de Educación.

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Perú: Mayoría de escuelas interculturales bilingües tendrán maestros que hablen su lengua originaria

Servindi, 5 de marzo, 2013.- La directora general de Educación Intercultural Bilingüe y Rural Elena Burga Cabrera manifestó que para el presente año escolar se ha garantizado la contratación de una gran mayoría de docentes bilingües para las instituciones educativas que cuentan con niños y niñas que hablan una lengua originaria.

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Perú: Una educación amable para la vida. Propuesta educativa intercultural

Por Maritza Baltazar

Noticias Aliadas, 4 de marzo, 2013.- “A veces decimos que los niños vienen [a la escuela] sin saber o que no tienen conocimiento. Claro que no tienen conocimiento de lo occidental, pero tienen un conocimiento muy profundo de su zona”, afirma la profesora rural Miriam Vitorio Apolinario.

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Perú: Más de 18 mil escuelas interculturales bilingües atenderán a niños indígenas

Digeibir, 27 de febrero, 2013.- Al 26 de febrero del presente año, el número de escuelas reconocidas para brindar el servicio de educación intercultural bilingüe (EIB) a los niños que hablan el quechua, el aimara o alguna lengua originaria de la amazonía ascienden a 18,217 en todo el país, sostuvo Rosa María Mujica, directora de Educación Rural.

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En Bolivia arranca la educación trilingüe

Imagen: El Día

El gobierno efectuó una reforma curricular para que el estudiante pueda aprender en castellano, un idioma extranjero y una lengua originaria

(BBC Mundo). Una profunda reforma en el currrículo educativo, que convertirá a las escuelas en espacios de enseñanza trilingüe, comenzará a ser implementada este lunes en “Bolivia.

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Perú: Dilemas de nunca acabar

Por José Mashingash Putsun*

17 de diciembre, 2012.- A fines de agosto del presente año, se cruzaban noticias que el Instituto Superior de Educación Público (ISEP) de Monterrico desarrollaría la segunda especialización en EIB, a raíz de una licitación otorgada por el MED. De esa manera, se generó una fiebre de inscripción, más que todo por docentes mestizos que laboran en las escuelas de las comunidades achuar, urarina y quichua del rio Corrientes.La avalancha de inscripciones no tanto es porque los docentes quieren formarse en esa especialidad para mejorar sus prácticas pedagógicas y logros de aprendizaje en los niños, niñas y jóvenes de la cuenca antes señalada, sino para asegurar el puesto. Pues es sabido, las plazas bilingües son vistas como un botín de tesoro que debe repartirse a costa de los derechos de los niños y niñas indígenas.

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