Rosa María Cueto, Evelyn Seminario, Anna Balbuena
María del Carmen Feijoó, desentraña y devela en este artículo, algunos de los mitos creados en torno a los jóvenes latinoamericanos que no estudian y no trabajan.
Cuando yo odio a mi hermano
olvido todo lo bueno que pasamos juntos
Cuando yo odio mi hermano
asumo que el bien que hay en mi no vale nada
Cuando yo odio a mi hermano
olvido que provenimos del mismo padre y madre
Cuando yo odio a mi hermano
asumo que la ausencia es mayor a la presencia
Cuando yo odio a mi hermano
olvido todas mis responsabilidades ante él o ella
Cuando yo odio a mi hermano
asumo que el amor no existe en mi
A mis hermanos y hermanas musulmanes, cristianos y judios en el triduo pascual
Samsung Electronics Chile y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, lanzaron este jueves 26 de marzo la edición 2015 del concurso científico escolar “Soluciones para el futuro”. El certamen cuenta con la colaboración de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), Explora-Conicyt, Educación 2020, Fundación Ciencia Joven, EnseñaChile, Fundación Mustakis, Lab4U y Adobe Youth Voices. La iniciativa busca promover el interés por la ciencia y la tecnología en alumnos de séptimo básico a tercero medio, a través de proyectos escolares innovadores, que podrán ser inscritos hasta el 10 de julio en el sitio www.solucionesparaelfuturo.cl.
“La innovación es esencial para Samsung, y lo es también para nuestro país. Por eso estamos apoyando este concurso y aspiramos a que las nuevas generaciones utilicen su creatividad y conocimientos para encontrar respuestas innovadoras a problemas cotidianos de su comunidad”, afirmó Germán Sáenz, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics Chile. “Esperamos cientos de postulaciones a lo largo de todo el país. Este año estamos dando más plazo para postular y preparar los proyectos, facilitando el trabajo de docentes y alumnos”.
Jorge Sequeira, Director de la OREALC/UNESCO Santiago, explicó que “Poner la tecnología al servicio del aprendizaje y del desarrollo es un imperativo. Las nuevas generaciones viven intensamente la omnipresencia de las tecnologías digitales, al punto que esto podría estar incluso modificando sus destrezas cognitivas. Las escuelas se enfrentan a la necesidad de innovar en los métodos pedagógicos si desean convocar y ser inspiradoras para las nuevas generaciones de jóvenes y aportar al desarrollo de los países”.
La actividad cuenta con el respaldo científico y la organización de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Como parte del programa, se realizarán talleres de formación científica para docentes a lo largo del país. Además, los grupos participantes tienen la posibilidad de solicitar el apoyo de un asesor científico, para que los oriente en el proceso de desarrollo de proyectos. De esta manera, el certamen refuerza el aprendizaje de ciencia y tecnología en los colegios participantes.
La Decana de la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Rosa Vera, se refirió a la importancia que tiene este evento para la Casa de Estudios. “Este concurso, que tiene una proyección nacional, está especialmente abierto a colegios municipales y a aquellos de mayor vulnerabilidad. Los profesores de la Facultad de Ciencias colaboran activamente, dictando talleres para docentes y brindando asesoría personalizada para los proyectos que lo requieran. De esta manera contribuimos a que Chile tenga más y mejores científicos”.
El concurso se desarrolla durante todo el año escolar, con sucesivas fases a las cuales van accediendo los mejores proyectos, finalizando en noviembre con la elección del proyecto ganador. El colegio vencedor recibe una sala interactiva Samsung, equipada con tabletas y pantalla interactiva de última generación. Asimismo, los alumnos y profesores participantes podrán ganar tabletas Samsung y la posibilidad de asistir a campamentos científicos durante el verano.
Por su parte, Alejandra Vidales Carmona, Directora (s) del programa Explora CONICYT, señaló que “para Explora CONICYT este concurso consolida una etapa con Samsung. A través de él damos inicio a una serie de acciones durante el 2014, todas ellas enmarcadas en la aplicación de la ciencia en la vida cotidiana. Este es el año de la Vida, Ciencia y Tecnología y el concursoSoluciones para el Futuro, claramente se enmarca en este tema Explora, pues con él se busca que jóvenes, niños y niñas abran su mente y exploren en búsqueda de soluciones tecnológicas para problemas del día a día”.
The ICHE 2015: XIII International Conference on Higher Education aims to bring together leading academic scientists, researchers and research scholars to exchange and share their experiences and research results about all aspects of Higher Education. It also provides the premier interdisciplinary forum for researchers, practitioners and educators to present and discuss the most recent innovations, trends, and concerns, practical challenges encountered and the solutions adopted in the field of Higher Education.
All honourable authors are kindly encouraged to contribute to and help shape the conference through submissions of their research abstracts, papers and e-posters. Also, high quality research contributions describing original and unpublished results of conceptual, constructive, empirical, experimental, or theoretical work in all areas of Higher Education are cordially invited for presentation at the conference. The conference solicits contributions of abstracts, papers and e-posters that address themes and topics of the conference, including figures, tables and references of novel research material
ENLACE
https://www.waset.org/conference/2015/05/london/ICHE