La noción de diversidad inevitablemente remite a una mirada relacional, en la cual adquiere especial relevancia el ser diferente. ¿Diferente de qué? ¿De quién? En el marco de las actuales discusiones sobre políticas de equidad educativa en América Latina, este libro se propone hacer un aporte compartiendo los hallazgos de un estudio que se propuso buscar primeras respuestas –tanto en la teoría como en la observación de situaciones concretas– frente a algunos de los interrogantes y los desafíos que instala la creciente diversidad cultural de adolescentes y jóvenes que asisten a las escuelas medias en Argentina, Chile, Colombia y Perú.
A través de esta publicación, el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires ofrece nuevas herramientas que buscan promover una mayor comprensión de la realidad social y educativa en la cual se inscriben las políticas educativas orientadas a garantizar una educación de calidad para todos los niños, las niñas y adolescentes de la región.

Autor(es): López, Néstor (Coord.)
Editor: IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires
Edición: Argentina, 2012.
ISBN: 978-987-1875-21-4