Freemusiczilla es un servicio gratuito para la descarga de música en las principales redes sociales: Imeen, Last.fm, Pandora, Myspace, eSnips, Mog, iJigg, Radio.blog.club y muchos otros portales. Freemusiczilla se basa en una aplicación que se instala localmente, como una herramienta especializada, gratuita y libre de spywares ni adwares. El procedimiento de descargar es muy simple. Bastará visitar la página o portal donde se presenta o escucha la música deseada y el sistema monitoreará el navegador para permitir escoger la canción a descargar. Sigue leyendo →

La Inteligencia Colectiva es el título de un texto de Pierre Lévy, subtitulado como “por una antropología del ciberespacio”. Aunque fue publicado en el 2004, bajo el auspicio de la Organización Panamericana de la Salud, en sus 142 páginas nos conduce a una temática transversal de la cibercultura pocas veces tratada en los miles y miles de artículos y textos que se distribuyen por la red. La idea de habernos convertido o vuelto a ser un planeta nómade, la exploración del concepto de vínculo social y su relación con el conocimiento, la noción misma de inteligencia colectiva, las comunidades inteligentes, el espacio del saber, los instrumentos de navegación y los objetos del conocimiento nos involucrarán rápidamente en esta percepción y perspectiva del mundo actual. Es una lectura obligada para todos aquellos que se preocupan por la educación o están inmerso en la tecnología. Aquí les dejamos un fragmento del prólogo.

“Nos hemos vuelto nómadas de nuevo. ¿Qué quiere decir esto? ¿Se trata de viajes de placer, de vacaciones exóticas, del turismo? No. ¿De la ronda de los hombres de negocios y de gente apresurada alrededor del mundo, de un aeropuerto a otro? Tampoco. Los “objetos nómadas” de la electrónica móvil no nos acercan tampoco al nomadismo de hoy. Esas imágenes del movimiento nos remiten a viajes inmóviles, encerrados en el mismo mundo de significaciones. La carrera sin fin por las redes de la mercancía es quizás el último obstáculo para el viaje. Moverse, ya no es desplazarse de un punto a otro de la superficie terrestre, sino atravesar universos de problemas, de los mundos vividos, de los paisajes de sentido. Estas derivas en las texturas de humanidad pueden coincidir con las trayectorias balizadas de los circuitos de comunicación y de transporte, pero las navegaciones transversales, heterogéneas de los nuevos nómadas exploran otro espacio. Somos inmigrantes del subjetivismo. El nomadismo de este tiempo tiene que ver ante todo con la transformación continua y rápida de los paisajes científico, técnico, profesional y mentales. Incluso si no nos moviésemos, el mundo cambiaría alrededor de nosotros. Pero nosotros nos movemos. Y el conjunto caótico de nuestras respuestas produce la transformación general. ¿Este movimiento no reclama de nosotros alguna adaptación racional y óptima? ¿Pero cómo saber que una respuesta conviene a una configuración que se presenta por primera vez y que nadie ha programado? ¿Y por qué querer adaptarse (¿adaptarse a qué exactamente?) cuando se ha comprendido que la realidad no se planteaba ahí, exterior a nosotros, preexistente, sino cuál era el resultado transitorio de lo que hacíamos juntos?”

El texto completo puede descargarse aquí. Sigue leyendo →

Un interesante e ilustrativo informe se ha publicado en España sobre el rol que cumplen las TICs para superar las limitaciones de las personas dependientes, por el incremento de autonomía y posibilidades de mejoran que les permiten. Entre otros aspectos, el estudio intenta reflejar el papel de las tecnologías de información y la comunicación en sus vidas diarias. En el estudio han intervenido expertos y personas con discapacidad de diversos colectivos dependientes, quienes coinciden en señalar que las tecnologías serán fundamentales en su futuro personal.

“Los países desarrollados tienen en la actualidad diversos retos sociales. Quizá uno de los más destacados sea el de la atención a las personas en situación de dependencia y el procurar promocionar su autonomía personal. Las razones principales de esta circunstancia vienen impulsadas por la propia demografía de estos países, ayudada por los avances sanitarios y asistenciales, además de otras realidades sociales, como por ejemplo y desgraciadamente, la violencia de género.

La dependencia se entiende como el resultado de un proceso que se inicia con la aparición de un déficit en función del estado, posición, condición o situación de una persona. Estado se refiere a la situación física, psíquica o intelectual de la persona; la posición tiene que ver los medios de los que disponen para hacer frente a su situación de dependencia. La condición se relaciona con la aparición de la dependencia, que puede desencadenarse por accidente, enfermedad aguda en la infancia, la juventud o la vida adulta, o, más frecuentemente, ir apareciendo en las personas de más edad que poseen enfermedades propias de la senectud, como la artritis, la osteoporosis, el alzheimer, etc… Finalmente, la situación hace mención a una cuestión más delicada relacionada con la dependencia psíquica o económica de terceros, que lleva aparejada, en algunas ocasiones, situaciones de violencia, tanto de género, como la que padecen algunas personas mayores y niños; estos últimos, en su propio entorno escolar. También se encuadran en ese las personas que se encuentran en privación de sus derechos como tales.” El informe completo puede descargarse aquí. Sigue leyendo →

Es bien conocido que Youtube es un portal web con millones de videos aportados por los usuarios. Gracias a Open Culture, encontramos una interesante nota sobre el tema de la calidad y valor intelectual de los videos alojados en YouTube. Aunque existe una sección de videos educativos -que no debe dejarse de explorar- Open Culture nos recomienda diez casos que califica como “signos de vida inteligente” en YouTube. Aquí se los dejamos: UCBerkeley (la Universidad de California Berkeley ha publicado más de 200 videos en YouTube), AtGoogleTalks (casi 400 entrevistas), Premios Nobel, Technology, Entertainment and Design, FORA.tv (cultura, sociedad y política), Philosophers and Theorists, Pulitzer Center on Crisis Reporting (asuntos públicos internacionales), BBC Worldwide, UChannel (conocido como el Canal Universitario aborda asuntos públicos a cargo de instituciones académicas), y la Vanderbilt University. A disfrutar y aprender de esta rica colección de contenidos y recursos en YouTube. Sigue leyendo →

¿Desea conocer cuáles son los sitios o publicaciones preferidas de la gente? Usted puede visitar Top en Bloglines para revisar o explorar las primeras 1000 fuentes agregadas a Bloglines y si se anima también tiene la opción para suscribirse a ellas. El primer lugar está ocupado por Slashdot, una publicación web de noticias sobre tecnología. También encontramos en los primeros lugares sitios de la preferencia a Engadget (dispositivos de tecnología: consolas, memorias, cámaras, etc.), a la BBC World Edition, al Blog Oficial de Google, a Word of the Day, (una selección de Dictionary.com), a Scientific American, y a National Geographic News. Top en Bloglines es un servicio gratuito a partir del cual usted podrá suscribirse a muchas de estas fuentes para incrementar su propia colección de favoritos. Sigue leyendo →

Bloglines es una buena alternativa para usar agregadores de fuentes. Como ya es bastante conocido, un agregador de fuentes (por ejemplo RSS feeds) nos permite revisar en una sola página las novedades y últimas publicaciones de nuestros sitios web preferidos. Bloglines es un servicio gratuito para estar rápidamente al tanto de todos nuestros favoritos sean páginas web, blogs u otras fuentes de información en internet. Es fácil de leer, guardar o compartir. En lugar de navegar e ir a visitar los distintos websites, éstos llegan hacia el usuario, en cualquier momento y lugar deseado, sólo basta disponer de una conexión a internet y las novedades se pueden recibir en el computador, teléfono móvil o el iPhone. Práctico y útil. Sigue leyendo →

PC World ha publicado una seleccion de las 25 innovaciones tecnológicas más destacadas durante el año que ha concluido. Lo que es ya una tendencia confirmado en el mundo actual de las tecnologías de información y comunicación, queda demostrada con la primera posición de este ranking a Google Gears, un plug-in que permite trabajar diversas aplicaciones en modo offline como si estuvieramos online o conectados. Ello ha abierto muchas posibilidades para el trabajo educativo en particular y profesional en general. La segunda posición la ocupa Apple iPhone, la revelación en dispositivos tecnológicos que integra la comunicación telefónica con otros servicios de internet. En tercer lugar se ubica la XO, más conocida como OLPC (One Laptop per Child) o la laptop de los cien dólares que, seguramente, será una ayuda significativa para estudiantes e, indirectamente, para profesores y padres de familia. Le siguen la Time Machine de Mac y el renovado “libro electrónico” Kindle de Amazon. Cierran el listado, en las posiciones 24 y 25, respectivamente, eXpresso (una aplicacion para compartir archivos de excel en modo online y offline) y la Kodak Easy Share All in One Printer.

Puede revisar el listado completo y sus descripciones aquí. Sigue leyendo →

Glogster es un servicio gratuito para crear posters interactivos en Flash. Trátese de un poster típico o una modalidad de página web, y sin poseer conocimientos especializados de diseño, los usuarios podrán crear sus posters en este servicio online. Los usuarios puede explorar la galería de imágenes de Glogster o usar sus propias imágenes, videos o audios para crear sus posters. Luego podrán ser compartidas con familiares, amigos o colegas. No se requiere registrarse para usar las ventajas de este servicio online. Sigue leyendo →

PodBean es una aplicación online para alojar, buscar y subscribirse a podcasts. Es un servicio gratuito para quienes desean publicar sus producciones de audio o podcasts en pocos pasos, sin conocimientos tecnológicos especializados. Para cualquier persona, PodBean es una alternativa para disfrutar de todas las emisiones deseadas, en un solo lugar, descubrir lo que otros escuchan o personalizar sus subscripciones mediante tags. Si lo desea puede definir un perfil, explorar las diferentes categorías de contenidos, ver los más destacados, insertar un reproductor en su web o blog, o publicar podcasts. Sigue leyendo →

Edu 2.0 es un sistema de gestión del aprendizaje basado en la web. Se trata de una plataforma eLearning gratuita diseñada para realizar clases típicas privadas o abiertas al público en general. Los participantes pueden aprender siguiendo las indicaciones de un instructor o avanzando a su propio ritmo. Edu 2.0 dispone de más de 10 mil recursos aportados por la comunidad de usuarios, los cuales incluyen pruebas, cuestionarios, experiencias, proyectos y cursos específicos. Los usuarios pueden colaborar en red con otras personas de similares intereses. Esta plataforma asume el enfoque de “educación para la siguiente generación”, donde todos pueden enseñar y aprender, con recursos y contenidos integrados y alojados en la web. Útil para personas e instituciones. Sigue leyendo →