Últimos artículos académicos
26/01/12
LA DEMOCRACIA Y SUS INSTITUCIONES EN DEBATE
Fondo Editorial de la PUCP acaba de publicar
LA DEMOCRACIA Y SUS INSTITUCIONES EN DEBATE
Henry Pease García y Giofianni Peirano Torriani (editores)
LA DEMOCRACIA Y SUS INSTITUCIONES EN DEBATE
Henry Pease García y Giofianni Peirano Torriani (editores)

La paradoja entre crecimiento y desarrollo social sigue vigente, así como las tensiones entre el modelo económico y el uso de las instituciones políticas que rigen la democracia peruana y el acceso a la ciudadanía. Por ello resulta crucial entender el funcionamiento de las instituciones, sus posibilidades y sus límites, a fin de asegurar que no se pierda la legitimidad indispensable en toda democracia.
La democracia y sus instituciones en debate recoge los aportes y recomendaciones más actuales, elaborados por los alumnos del Doctorado en Ciencia Política y profesores de la Pontificia Universidad Católica del Perú en el Seminario de Reforma del Estado 2010. Se destaca la participación de connotados investigadores internacionales como Dieter Nohlen, de la Universidad de Heildelberg, y Steve Levitsky, de la Universidad de Harvard. En esa ocasión, el profesor Nohlen desarrolló en conferencia magistral su tesis sobre el contexto en el análisis institucional y recibió el doctorado honoris causa de la PUCP.
Un volumen indispensable para el debate sobre la calidad de la democracia en la región por las propuestas que plantea para la reforma al sistema electoral, al sistema de partidos políticos y al sistema de gobierno en nuestro país.
Henry Pease García (Lima, 1944) es doctor en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y profesor principal en el Departamento de Ciencias Sociales desde 1987. Ha ejercido la docencia desde 1971 en la especialidad de Ciencia Política y Gobierno. Ha sido Presidente del Congreso de la República, el cual integró en cuatro periodos, desde 1993 hasta 2006. Ha sido Teniente Alcalde de Lima y candidato a la presidencia de la República en 1990. Actualmente dirige la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP.
Giofianni Peirano Torriani (Lima, 1977) es magíster en Ciencia Política por la PUCP. Actualmente es profesor de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas en los cursos de Estudio y Análisis de Coyuntura Política e Instituciones Políticas Comparadas. Además, es coordinador del Observatorio de Actualidad.
26/01/12
HISTORIA DEL DERECHO CIVIL PERUANO DE CARLOS RAMOS NÚÑEZ EN SU VII TOMO SOBRE SIGLOS XIX Y XX
Fondo Editorial de la PUCP publica sétimo tomo de la
Historia del Derecho civil peruano. Siglos XIX y XX. Tomo VII. La dogmática en triunfo de Carlos Ramos Núñez
Volumen se presenta el martes 31 de enero a las 7:30 p.m. en el Centro Cultural de la PUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro) y contará con los comentarios de Fernando de Trazegnies y Felipe Osterling.
Historia del Derecho civil peruano. Siglos XIX y XX. Tomo VII. La dogmática en triunfo de Carlos Ramos Núñez
Volumen se presenta el martes 31 de enero a las 7:30 p.m. en el Centro Cultural de la PUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro) y contará con los comentarios de Fernando de Trazegnies y Felipe Osterling.

Reconocidos juristas y especialistas están convencidos que la Historia del Derecho civil peruano de Carlos Ramos Núñez y su obra en general, encierran la memoria jurídica de esta nación.
Y es que en definitiva, constituye un aporte para la historiografía de América Latina, no solo por su rigor académico, sino también por su acento pluralista y crítico. “Es la voz viva del pensamiento de las nuevas generaciones de historiadores del Derecho, que buscan una nueva expresión entre la incertidumbre del pasado y los ideales de hoy”, sostiene Ricardo Rabinovich, de la Universidad de Buenos Aires.
La Historia del Derecho civil peruano de Ramos Núñez no es solo una proverbial narración en la que desfilan sus protagonistas, sino una magnífica interpretación de la sociedad peruana a través del pensamiento y obra de sus juristas.
Carlos Ramos Núñez (Arequipa, 1960) es profesor e investigador de Historia del Derecho en la PUCP y del Doctorado en Derecho en la Universidad de Buenos Aires. Es también Visiting Scholar de Robbins Collection de la Universidad California (Berkeley) y del Instituto Max Planck de Historia del Derecho Europeo en Fráncfort. Asimismo, es miembro de número de la Academia Peruana del Derecho y de la Academia Nacional de Historia, miembro corresponsal del Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho y de la Academia de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba, Argentina. Además, ha sido designado como profesor honorario y doctor honoris causa en varias universidades. Es Miembro Correspondiente de la Real Academia de Historia de Madrid y actual subdirector del Instituto Riva-Agüero. Es autor de diversos libros y, por su labor en la confección de Historia del Derecho peruano, siglos XIX y XX, recibió el premio internacional Ricardo Zorraquín Becú.
26/01/12
IMAGINACIÓN VISUAL Y CULTURA EN EL PERÚ
Nueva publicación editada por antropóloga Gisela Cánepa Koch destaca ampliamente el campo de la Antropología Visual en el Perú a través de artículos especializados
Aparición del libro coincide con la convocatoria 2012 para la maestría en esta carrera interdisciplinaria
Aparición del libro coincide con la convocatoria 2012 para la maestría en esta carrera interdisciplinaria

Con el fin de promover el campo de la Antropología Visual y llenar un vacío en las ciencias sociales, la publicación del libro Imaginación visual y cultura en el Perú busca provocar nuestra imaginación y curiosidad acerca de la diversidad de expresiones, temáticas, aproximaciones y enfoques referidos a lo visual en el contexto peruano.
Este volumen reúne una serie de artículos de investigadores peruanos y extranjeros que se han interesado por diversas expresiones visuales producidas en el Perú desde tiempos prehispánicos hasta la época contemporánea.
El lanzamiento del libro coincide con la convocatoria 2012 para la maestría en Antropología Visual. Este programa fomenta el desarrollo de la investigación en Antropología Visual en el Perú y en la región andino-amazónica. Tiene como objetivo generar investigaciones basadas en una reflexión crítica e interdisciplinaria, así como en la investigación de campo en torno a la producción visual, material y sonora del país y de la región andina. En tal sentido, busca rescatar la visualidad como un campo fundamental del quehacer social, económico y político, y de la interacción entre grupos social y culturalmente diversos.
En el plano de la formación profesional el objetivo es promover las capacidades en la gestión cultural desde lo visual, para lo cual el programa dará una formación en las metodologías de investigación y acción visuales, que se sustenten tanto en una perspectiva intercultural, así como en la investigación etnográfica que han caracterizado a la disciplina.
Para mayor información sobre el programa y las inscripciones:
Escuela de Posgrado: www.pucp.edu.pe/maestrias
Blog Zona Visual: http://blog.pucp.edu.pe/zonavisual
Informes: Alonso Quinteros (aquinteros@pucp.edu.pe) y Gisela Cánepa (gcanepa@pucp.edu.pe)
26/01/12
Calendario Académico
InscripcionesInscripción en línea
A partir del martes 15 de noviembre del 2011 al viernes 10 de febrero del 2012 vía Campus Virtual
Recepción de documentos
En la Oficina Central de Admisión (OCA), desde el lunes 06 de febrero al viernes 10 de febrero del 2012 de lunes a viernes de 2:00 a 7:00 p.m.
Evaluaciones
Desde el martes 14 de febrero del 2012 hasta el viernes 10 de febrero del 2012.
Matrículas
Inscripción de alumnos nuevos y antiguos
A partir de las 8:00 a.m del miércoles 22 de febrero del 2012 hasta las 9:00 p.m. del martes 28 de febrero del 2012.
Modificación de Pre matrícula
A partir de las 8:00 a.m. del viernes 02 de marzo del 2012 hasta las 6:00 p.m.
Renuncia a la prematrícula
A partir de las 5:01 p.m del domingo 04 marzo del 2012 hasta las 10:00 p.m.
Matrícula automática (para alumnos que no renunciaron y pagaron la 1ra boleta)
A partir de las 10:01 p.m. del domingo 04 de marzo del 2012.
Matrícula presencial (casos excepcionales para alumnos que no hicieron su matrícula vía Campus Virtual)
Lunes 05 de marzo del 2012 de 5:00 p.m.a 7:00 pm en el aula E-201 (Estudios Generales Ciencias).
Inicio de clases
Lunes 12 de marzo del 2012.
Fin de clases
Sábado 07 de julio del 2012.
Para mayor información ver aquí[82clicks] el calendario académico.
26/01/12
Documentación
Documentos ObligatoriosPara aplicar al proceso de admisión de la maestría en economía, los postulantes deben presentar los siguientes documentos
(*) Los ex alumnos de la PUCP no necesitan presentar este documento.
(**) En lugar del certificado original de estudios universitarios, los ex alumnos PUCP pueden presentar el impreso de su histórico de notas descargado del Campus Virtual PUCP o una fotocopia simple del certificado.
Entrega de Documentos
Del lunes 6 de febrero al viernes 10 de febrero del 2012 en la Oficina Central de Admisión (OCA). Horario de atención: de lunes a viernes de 2:00pm - 7:00pm.
Del lunes 6 de febrero al viernes 10 de febrero del 2012 en la Oficina Central de Admisión (OCA). Horario de atención: de lunes a viernes de 2:00pm - 7:00pm.
Últimos artículos personales
27/01/12
Pedro Granados responde Test de Bonifacio (FIPLIMA)

1. ¿Tienes alguna objeción contra el mar?
Más bien él tiene algunas objeciones para conmigo; por no ser tan libre y constante y decidido como él. Se me hace que lo decepciono. Es tan vasto e inexplicable para un hijo de andinos, como es mi semilla. Ni siquiera poeta urbano me he sentido alguna vez; sino de los muros, biselados, esculpidos o llanos de mi cabecera. De mi cabecera en varias partes del mundo, por cierto. El mar es una dimensión desconocida para mí. No más gozo con su orilla, de lenguas de agua y diminutas piedras y crustáceos, lo más semejante a un muro.
2. ¿En qué partes de la Tierra crees que se podría plantar árboles de poesía?
Árboles de arroz con pato, como decía Vallejo, en los lugares más pobres del Perú.
3. ¿Es la soledad principio o fin de todo lo que existe?
Absolutamente, aunque de lo otro -de la compañía- no halla testigos. Sin embargo, me gusta recordar unos versos de Lucho Hernández que dicen: “Yo soy quien sospecha, solitario en las noches, que alguien lo ama”
4. ¿Qué prefieres ser: buen escritor pero desdichado o uno mediocre o pasable pero feliz?
Soy reacio a estos dualismos. Arbitrario y sincrético en mis juicios, incluso para mí mismo. Pero la fama depende más del receptor; de la Institución Literaria vigente en la época o país de uno en específico, que de tus buenas artes o sinceros deseos. Sin embargo, escribo como si fuera el único y mejor escritor del mundo.
5. ¿Es la locura un ingrediente básico del verdadero genio?
No sé si del genio; en todo caso a menudo, y en especial desde hace algunos años, los locos -o aquellos que se deslizan suavemente hacia ello- son los únicos con los que me llevo bien. Personas que nos brindan una medida de lo humano más allá de la estandarizada por los tres o cuatro psicosociales que somos cada uno de nosotros. Diría que, porque soy de Piscis, puedo entrar y salir de la locura casi a voluntad; mientras haya, eso sí, un mínimo de agua sobre la superficie.
6. Sinceramente, ¿qué piensas de todos aquellos que te rodean y que no escriben o no se dedican a ninguna actividad artística?
Queda el arte constante de sobrevivir, que ya la picaresca consagró como gran literatura. Es decir, valoro incluso de modo estético -creo hasta el extremo- aquel arte diario, automático y corporal, aunque no esté necesariamente escrito. Vengo de una familia pobre y de un barrio popular (guardo esto como un tesoro) y sé de lo que hablo. Por lo tanto, carezco de una mirada elitista o excluyente. Sé reconocer, con el olfato de los de mi barrio, a los hijitos de papá del arte (que tendrán visibilidad hasta que se muera el papá) y a la manipulación populista de la poesía, lo cual creo deplorar incluso más. Sin embargo, claro, mi gusto es mayor estando frente a una alma extraña que ante una sabionda. El medio universitario en el que a veces me muevo --y en el que doy la batalla por la poesía-- es un gran colador de lo extraño; no así de lo sabiondo, políticamente correcto, e incluso de lo extravagante. Aquí la pobreza irradiante, tal como dice Lezama de Martí, tiene mucho para enseñarnos.
7. ¿Has dicho la verdad cuando has mentido o mentido cuando hablabas en serio?
Me gusta aquel nivel de flotación de Machado de Assis o de Pérez Galdós, uno no sabe, a leer sus historias, si están hablando en broma o en serio. Corresponde al lector resolver esta aporía.
8. ¿Qué o a quién no soportas?
Sin comentarios.
9. ¿Cuál es tu principal fobia o miedo, cuál tu principal placer o amor?
Olvido la fórmula del cuadrado, tratando imperiosamente de recordarla, en mis pesadillas. También, como nunca aprendí a manejar una bicicleta, me veo acosado por nazis y, muy cerca mío, varias bicicletas tiradas y disponibles… y felizmente aquí termina el mal sueño. Gozo comer y estar con Charo, mi media naranja.
10. Si alguien te dijera que en realidad no le gusta tu trabajo literario, del tipo que sea, aunque muchos digan lo contrario, ¿cómo te sentirías y qué le dirías?
Bueno, yo soy el que escribí, “Los poetas vivos y más vivos del Perú (y también de otras latitudes)”; algo han sentido y me han dicho. Me encanta.
11. ¿Alguna opinión sobre los políticos y la política de tu medio?
Uno constata que se abandona el lenguaje, no por correcto o lo contrario, sino porque simplemente se usa y abusa de él y se le ningunea y se le ignora. Uno escribe poesía para por un rato reencontrarlo.
12. ¿Por qué no has leído todos los libros que reposan en tu biblioteca? ¿Haces poda periódica de ellos?
Recurro más a las bibliotecas de instituciones o la Internet. Los pocos libros de mi biblioteca personal son casi todos de placer.
13. ¿Crees que ya has llegado a escribir el libro que querías?
Creo lo voy consiguiendo en cada poemario, diez hasta el presente; cada uno como una vuelta de tuerca de aquello.
14. De lo anterior, ¿por qué seguir escribiendo si, en su momento, ya se dijo bien lo que se tenía que decir? ¿Por qué seguir usando las palabras?
Por eufonía.
15. ¿Libros de cabecera, de sala, de micro, de metro, de baño?
Atento estoy a intensidades o hallazgos del poeta; si es que esto coincide con todo el poema, bien, aunque es muy raro. Releo ahora “O cão sem plumas” de João Cabral de Melo Neto, varios poemas de William Carlos Williams, poesía de los micros y de la calle también, y de los cuerpos, todos los días. El baño es muy importante, por lo general inicio aquí la lectura de libros o autores que no conozco.
16. ¿Qué sucedería si no existieran las ostras y las uvas Malbec?
Estarían el champagne, la uva italia y los canapés de caviar.
17. Si no fueras humano, ¿qué cosa concreta o abstracta te gustaría ser?
Un río visto desde una íntima loma; como la de la casa de Horacio Quiroga en San Ignacio, Misiones, Argentina.
18. ¿Has amado u odiado más de lo debido?
Siempre.
19. ¿Piensas que el mundo sería distinto si no existiera la poesía?
Más cómodo; pero no sería ya mundo. Si no algo así como una fotocopia de aquél.
20. ¿Qué prefieres: al poeta o su poesía?
Prefiero su poesía. Porque para poetas, me quedo con el gesto de Pablo Guevara cuando -no sé por qué motivo y en su lecho de muerte- tocamos este mismo tema: -Poetas!.. y señaló con su dedo índice hacia el cielo.
21. Los artistas, como ellos así lo creen, sufren y gozan más intensamente que los demás mortales?
En absoluto. Los artistas son los que conocen la técnica para construir el sufrimiento y el gozo; algo de esto se les queda impregnado sobre el mandil, como luego de salir el pintor de su taller. Como dicen por ahí, la sinceridad de un artista es su técnica.
22. ¿Algún problema con el suicidio?
¿Cuál tipo de suicidio?
23. ¿Qué tanto de lo que crees que proyectas en los demás consideras cierto en ti?
El 100%
24. ¿Cuál ha sido tu déjà vu más persistente?
Al menos el más alucinante: Encontrar en una foto de perfil que le hicieran a Antoni Tàpies, hace algo más de veinte años, que era también físicamente muy parecido a él. Pintor de muros.
25. Si hoy a la medianoche fuera el fin del mundo, ¿exactamente qué es lo que harías?
Tengo una imagen ideal del archivo literario, en “La lluvia de fuego” del entrañable Lugones, aunque ignoro si llevaría aquella copita a mis labios.
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27/01/12
Un doodle de Don Bosco para este 31 de enero
Hola amigos y amigas. Les compartimos la carta enviada a google solicitando que pongan un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
Lo que tenemos que hacer es copiar la carta y reeenviarla a proposals@google.com (correo del doodle) desde nuestros mails personales.
Poner como Asunto: Un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
¡¡¡ Hagamos que nuestra voz se escuche!!!
Les compartimos un la Carta de petición para un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
Lo que tenemos que hacer es copiar la carta y reeenviarla a proposals@google.com (correo del doodle) desde nuestros mails personales.
Poner como Asunto: Un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
¡¡¡ Hagamos que nuestra voz se escuche!!!
Les compartimos un la Carta de petición para un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
Que Dios les bendiga
Karla Rouillon
Lima- Perú
krouillong@hotmail.com
Extraído de: SALESIANOS DEL PERU

Para: proposals@google.com
Asunto: Un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
Estimados amigos de Google:
Reciban un saludo cordial de la Congregación Salesiana, de los Grupos de la Familia Salesiana y de los miles de muchachos, muchachas y jóvenes amigos de Don Bosco, presentes en 131 países.
Este 31 de enero es la fiesta de San Juan Bosco, sacerdote y santo educador católico y quisiéramos poder contar con un doodle de Don Bosco para ese día en su portal de Google.com.
Don Bosco fue un sacerdote turinés de origen campesino quien desde la experiencia de pobreza a comienzos del siglo XIX desarrolló una vocación de servicio y de intimidad con Dios que le llevó a entregar toda su vida a los jóvenes más pobres y abandonados.
Siendo sacerdote creó una serie de iniciativas educativas con la convicción que el hombre que razona y se educa es un hombre libre. Fue él uno de los primeros que redactó contratos para jóvenes aprendices que respetasen horas de trabajo y días libres en que pudiesen estudiar, descansar y expresar su fe en Dios. Se colocaba así, más allá de las ideologías en combate de entonces: el liberalismo capitalista y el comunismo marxista.
Ante la situación de orfandad y abandono en que la Primera Revolución Industrial sumió a tantos jóvenes, creó ambientes de encuentro amistoso y asertivo que llamó Oratorios, convencido de que la alegría no está reñida con la amistad con Dios. Además, diseñó un estilo de relaciones educativas basado en el espíritu de familia que alimentado por su amistad con Dios lo mantenía siempre alegre y creaba relaciones inclusivas en toda la Comunidad Educativa.
“Educar es cosa del corazón” solía decir, y llamó Sistema Preventivo al método educativo que mediante un ejercicio de la razón, de la bondad y de la religión conseguía alejar los castigos del entorno educativo y lograba motivar un crecimiento libre y convencido en valores.
Animó a los laicos de su tiempo a vivir un proyecto de santidad comprometido con las exigencias de cambios sociales, culturales y económicos que planteaba la sociedad industrial. Hoy en día más de 30 agrupaciones diversas constituidas por religiosos, religiosas, laicos y laicas, jóvenes y adultos formamos la Familia Salesiana. La misión es común: mostrar a los jóvenes de hoy, en escenarios de nuevas pobrezas, la cercanía y el amor de Dios.
Pasen por la web www.sdb.org y verán que nuestra Familia está en los cinco continentes, en 131 países y en todos los estratos sociales, desarrollando diversas iniciativas que educan, preparando al trabajo cualificado, formando en la ciudadanía responsable, creando espacios de socialización y de expresión artística y sobre todo: propiciando el encuentro privilegiado con Dios identificado como Padre en la vida y testimonio de Jesucristo que vive en la Iglesia.
Gracias, ustedes hacen posible que se piense en global sintiéndonos locales. Esperamos su grata respuesta.
Atentamente,
Los salesianos y salesianas jóvenes, adultos, religiosos y laicos del mundo entero.
Asunto: Un doodle de Don Bosco para este 31 de enero.
Estimados amigos de Google:
Reciban un saludo cordial de la Congregación Salesiana, de los Grupos de la Familia Salesiana y de los miles de muchachos, muchachas y jóvenes amigos de Don Bosco, presentes en 131 países.
Este 31 de enero es la fiesta de San Juan Bosco, sacerdote y santo educador católico y quisiéramos poder contar con un doodle de Don Bosco para ese día en su portal de Google.com.
Don Bosco fue un sacerdote turinés de origen campesino quien desde la experiencia de pobreza a comienzos del siglo XIX desarrolló una vocación de servicio y de intimidad con Dios que le llevó a entregar toda su vida a los jóvenes más pobres y abandonados.
Siendo sacerdote creó una serie de iniciativas educativas con la convicción que el hombre que razona y se educa es un hombre libre. Fue él uno de los primeros que redactó contratos para jóvenes aprendices que respetasen horas de trabajo y días libres en que pudiesen estudiar, descansar y expresar su fe en Dios. Se colocaba así, más allá de las ideologías en combate de entonces: el liberalismo capitalista y el comunismo marxista.
Ante la situación de orfandad y abandono en que la Primera Revolución Industrial sumió a tantos jóvenes, creó ambientes de encuentro amistoso y asertivo que llamó Oratorios, convencido de que la alegría no está reñida con la amistad con Dios. Además, diseñó un estilo de relaciones educativas basado en el espíritu de familia que alimentado por su amistad con Dios lo mantenía siempre alegre y creaba relaciones inclusivas en toda la Comunidad Educativa.
“Educar es cosa del corazón” solía decir, y llamó Sistema Preventivo al método educativo que mediante un ejercicio de la razón, de la bondad y de la religión conseguía alejar los castigos del entorno educativo y lograba motivar un crecimiento libre y convencido en valores.
Animó a los laicos de su tiempo a vivir un proyecto de santidad comprometido con las exigencias de cambios sociales, culturales y económicos que planteaba la sociedad industrial. Hoy en día más de 30 agrupaciones diversas constituidas por religiosos, religiosas, laicos y laicas, jóvenes y adultos formamos la Familia Salesiana. La misión es común: mostrar a los jóvenes de hoy, en escenarios de nuevas pobrezas, la cercanía y el amor de Dios.
Pasen por la web www.sdb.org y verán que nuestra Familia está en los cinco continentes, en 131 países y en todos los estratos sociales, desarrollando diversas iniciativas que educan, preparando al trabajo cualificado, formando en la ciudadanía responsable, creando espacios de socialización y de expresión artística y sobre todo: propiciando el encuentro privilegiado con Dios identificado como Padre en la vida y testimonio de Jesucristo que vive en la Iglesia.
Gracias, ustedes hacen posible que se piense en global sintiéndonos locales. Esperamos su grata respuesta.
Atentamente,
Los salesianos y salesianas jóvenes, adultos, religiosos y laicos del mundo entero.
DESCARGA "SUEÑOS DE DON BOSCO - EL INFIERNO" EN PDF
27/01/12
Orientaciones para la redacción de artículos
Diapositivas del Prof. L. Sime sobre orientaciones para la redacción de artículos para revistas académicas.
Ver aquí[77clicks]
27/01/12
27/01/12









