TC Record The Voice of Scholarship in Education es una publicación inglesa semanal que puede obtenerse por subscripción vía email. Cubre diversos tópicos como gestión, evaluación, currículo, diversidad, educación temprana, educación superior, métodos de investigación, formación docente, tecnología y otros. Incluye secciones como artículos destacados, discusiones, comentarios, reseña de libros y otros. En cada edición, se dispone de algunos artículos, comentarios y revisión de libros gratuitos. La edición de esta semana nos trae un interesante artículo titulado “Adult Learning and the Generation of New Knowledge and Meaning: Creating Liberating Spaces for Fostering Adult Learning Through Practitioner-Based Collaborative Action Inquiry“, cuyo abstract es el siguiente.

“Practitioner research is a topic of growing interest and scholarly writing in the field of education in general and adult education in particular. This article describes a particular form of practitioner research that rests on a participatory worldview and draws heavily from theory and practice in adult learning and action research.” Información para subscripciones puede leerse aquí.