Un interesante trabajo se ha publicado en CUED, la Cátedra Unesco de Educación a Distancia, titulado “Posibilidades Didácticas del Internet que viene: Herramientas Web 2.0” y reporta 30 propuestas para aplicar las TICs en el aula. Éstas constituyen los trabajos finales de curso del CEP Castilleja de la Cuesta, Sevilla, España. Nos muestra una diversidad de casos que incluyen desde blogs hasta lugares georeferencias con Google Maps, tanto para primaria como para secundaria.