Imagen publicada en

http://redetis.iipe.unesco.org.ar/editorial/

 Esta nueva página es un portal 2.0, que abre enormes posibilidades informáticas para promover la interacción de todos los participantes, y expande su horizonte temático a las nuevas realidades regionales en materia de educación, trabajo e inclusión social.  Nuestro objetivo central en esta fase es fortalecer la red, superando la comunicación unidireccional e incorporando a personas y grupos de trabajo que se ocupan de los temas mencionados y de las  nuevas realidades sociales.

Entre estas puede mencionarse, la consolidación de grupos de jóvenes y sus problemas específicos, culturales, de género, de subordinación y los obstáculos y logros que encuentran para transitar un camino de derechos, en la búsqueda de su realización como ciudadanos y ciudadanas del siglo XXI.

El éxito y la utilidad de esta propuesta dependerán en buena medida, del hecho de que Uds. se la apropien y de que el equipo de coordinación pueda responder a sus demandas.
Muchas gracias a todos por el continuo interés manifestado en esta iniciativa que tiene ya una década de trabajo.

Los esperamos.

RedEtis (IIPE-UNESCO)

La dirección del nuevo portal es:

http://www.redetis.iipe.unesco.org/

 Este nuevo portal se encuentra en el blog  en la Sección  Enlaces Institucionales

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Imagen publicada en :http://www.minedu.gob.pe/

Hoy y mañana se realizará en la ciudad de Lima la primera Reunión de Altos Delegados y Equipos Técnicos del Consejo Suramericano de Educación de los países que integran la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR).

Cabe destacar que este año el Perú tiene la Presidencia Pro Témpore de UNASUR y del Consejo Suramericano de Educación (CSE), que fue creado el 30 de noviembre del 2012, y que representa ahora una gran oportunidad para que el país proponga temas de interés nacional.

Entre los objetivos se encuentra la construcción de una “ciudadanía sudamericana”, que es una de las prioridades del bloque regional de UNASUR para que los Estados Miembros puedan proponer políticas educativas que sirvan como insumo para la creación de políticas a nivel suramericano.

En este sentido, Perú busca liderar iniciativas en base a temas previamente identificados como fortalezas para trabajar en la elaboración de políticas que sean de interés para el país.

En el primer día de reunión se consensuará y terminará de redactar la versión final del Proyecto de Estatuto del Consejo Suramericano de Educación para que posteriormente siga la vía regular hasta su aprobación

Información publicada el 18 de marzo del 2013  en :

http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=22284

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Con la finalidad de contribuir a la eficiencia y eficacia de la gestión del sistema educativo hacia el logro de una educación de calidad, el Ministerio de Educación ha implementado el Sistema de Información Jurídica en Educación – SIJE entregando al público en general una base de datos ordenada y sistematizada que contiene las disposiciones legales y administrativas relacionadas con el servicio educativo, posibilitando así su difusión, conocimiento y adecuada aplicación

El sistema se implementó en el marco de la política priorizada para una gestión nueva del sector, que asume la modernización como línea estratégica.
Para ingresar al SIJE se tendrá que acceder a su portal web :

http://sistemas06.minedu.gob.pe/sinadmed_1/resolucionesexternas/consultanormas.aspx

el cual tiene más de 3 mil normas en su base de información.Asimismo, tiene un inventario sistematizado y actualizado de las normas vinculadas con el servicio educativo

Información publicada en el portal de MINEDU:

http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=22183 , el 11 de Marzo del 2013

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En el artículo “Habilidades blandas”, Juan Carlos Tedesco  nos invita a  reflexionar  acerca de  lo que implica enseñar y aprender algo “blando”.  Según este autor, la división entre lo cognitivo, lo racional y lo ético esta asociado- en el plano curricular -con la división entre ciencias duras y blandas o entre disciplinas científicas por un lado y las artes y humanidades por el otro, lo que ha traído  consecuencias negativas en el ámbito  educativo.

Para acceder al artículo hacer clic aquí

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Imagen publicada en :

http://www.cne.gob.pe/index.php/CNE-Informa/consejero-santiago-cueto-presento-balance-2012-del-pen.html

La presentación del documento “Proyecto Educativo Nacional. Balance y Recomendaciones 2012”, elaborado por el Consejo Nacional de Educación (CNE), estuvo a cargo del consejero Santiago Cueto, quien recalcó que el balance de 2012 fue difícil de elaborar porque en el país hay pocos datos y evaluaciones rigurosas. Recordó que el MED tiene la responsabilidad de informar anualmente al Pleno del Congreso, en marzo, sobre los avances en el Proyecto Educativo Nacional. Asimismo, señaló que el documento fue elaborado por las comisiones del CNE y el equipo técnico con el objetivo de incentivar el diálogo.
El balance completo puede ser descargado desde el siguiente link:

http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-publicaciones/Balance2012alta.pdf

Esta información está publicada en:

http://www.cne.gob.pe/index.php/CNE-Informa/consejero-santiago-cueto-presento-balance-2012-del-pen.html

Este documento también se encuentra en nuestro blog en la sección Enlaces-Documentos Orientadores.

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http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/guia_buena_acogida_25_2_13.pdf

El Ministerio de Educación ha publicado en su página web el documento denominado “Guía para una escuela acogedora e integradora  para el inicio del año escolar”.

Para visualizar el documento pulse aquí

Este documento también se encuentra en nuestro blog en la sección Enlaces-Documentos Orientadores.

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Información publicada en http://www.foroeducativo.org/index.php/welcome/noticia/885

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Imagen publicada en la siguiente dirección web:http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21437

Información publicada en la siguiente dirección webhttp://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21437

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