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Perú: Racismo, Universidades y Publicidad

Por Wilfredo Ardito Vega

Comparto todos estos comentarios que han llegado respecto a la RP 308 sobre la publicidad racista.

– Leyendo este texto he recordado que hace muchos años, mi padre ingresó a la Escuela de Ingenieros (hoy UNI) y hubo entonces una serie de reuniones a nivel directivo para decidir si “esa persona de raza negra” podía estudiar allí. Al final lo aceptaron, pero con una serie de restricciones: él debía asistir siempre con terno y corbata, mientras que los demás estudiantes (todos de clase alta y blancos) iban hasta con ropa de playa cuando era verano. Finalmente papá se graduó y su número de colegiatura marcó un hito para el país y para los futuros ingenieros negros del Perú (colegiatura número 190) (Una profesora)

-En gráfica hacemos muchos avisos con fotos de stocks y los clientes nos piden que los modelos se vean “latinos” o “peruanos”, pero eso sólo quiere decir que al modelo rubio le pongamos el cabello oscuro con photoshop. Si ponemos una imagen de alguien de verdad mestizo no les gusta, “Muy cholo” dicen. Ni hablar de oriental o afrodescendiente: “No representa al Perú”, nos dicen (Claudia Suárez, publicista).

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Perú: Batallas por la educación

Por Santiago Alfaro Rotondo

Las universidades nacionales siguen abandonadas. Las consecuencias ahora también las sufren las víctimas de la carnicería desatada el 17 de mayo de 1980.
Una de las partes más conocidas del video de la captura de Abimael Guzmán es aquella en la que el líder senderista, rodeado de su femenina guardia pretoriana, increpa a los agentes del GEIN diciéndoles: “Al final y al cabo, al hombre le pueden quitar las cosas menos lo que tiene acá [en la cabeza], a nadie, así lo maten”. Las ideas fijas, la ideología incandescente, la creencia absoluta, la fe ciega. Esas fueron las principales armas que Guzmán repartió entre sus seguidores. La “cuota de sangre” que les exigía operaba con fusiles pero se inspiraba en una doctrina convertida en religión.

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ONU: “Las universidades deben impulsar el desarrollo de los pueblos indígenas”

Servindi, 27 de mayo, 2009.- “Las universidades deben jugar un papel mucho más trascendente en el desarrollo de los pueblos indígenas, no sólo con investigaciones académicas e históricas, sino apoyando procesos de crecimiento” afirmó esta semana José del Val (foto: Aline Lopez Peña).

El citado director del Programa Universitario México Nación Multicultural (PUMC) efectuó tal declaración durante la presentación del proyecto Cámara Empresarial Indígena de México, en el marco del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas que se realiza en New York.

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