Educación y virtualidad

“Educación y virtualidad” Universidad Ricardo Palma, 2008; escrito por Cristóbal Suárez, Doctor en Educación por la Universidad de Salamanca, inicia este texto con la incógnita “En un lugar de Internet… ¿es posible que los alumnos puedan aprender todos y no fracasar juntos?”. De esta manera aborda con mucha precisión científica y académica que el aprendizaje en red es factible y es una realidad ya en nuestros días. Sin embargo dicho aprendizaje requiere de una serie de elementos que se tienen que dar de manera homogénea e interactiva.
El libro se puede solicitar a: cristobalsuarez@hotmail.com […]

Aprendiendo de los videojuegos


Los videojuegos dejan residuos cognitivos en las personas: desarrollo de estrategias, análisis de escenarios, etc. La agencia estatal británica dedicada a la aplicación de TIC, McFarlane es una autoridad mundial en proyectos de desarrollo de contenidos digitales. Desde esa perpectiva, es crítica de la forma en que se está usando la tecnología en las aulas: “Si los resultados en las pruebas nacionales fuesen el único indicador válido, habría que concluir que la inversión que se ha hecho en TIC ha sido inútil”.

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