En la jornada a la que asistí hace algunos días tuve también la oportunidad de escuchar la exposición del profesor Emilio Letón de la Universidad Carlos III de Madrid sobre “mini-vídeos”, vídeos de corta duración pensados esencialmente como complemento para una clase presencial.
Esto mini-vídeos pueden ofrecer al docente la posibilidad de evitar “correr” en algunos temas, grabando para ello los temas más relevantes en vídeos de no más de 10 minutos. El alumno tendrá entonces la posibilidad de ver el número de veces que quiera, y desde donde quiera, el mini-vídeo elaborado por su profesor. Letón recomienda elaborar junto a este recurso una guía de acompañamiento o de refuerzo (por ejemplo, preguntas o ejercicios relacionados al vídeo en cuestión)
En la página del proyecto Arca podrán ver ejemplos de mini-vídeos para un curso de estadística. Noten que todos los vídeos son una combinación de la exposición del profesor (una cámara) y acciones que éste realiza en una pizarra digital.
En el siguiente vídeo podrán ver y escuchar del propio Letón más detalles sobre este tema.