International Journal of Qualitative Methods (IJQM) The International Journal of Qualitative Methods (IJQM) is the world's premier peer-reviewed open access qualitative methodological journal published by the International Institute for Qualitative Methodology (IIQM) at the University of Alberta, Canada. http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/IJQM/index
Diaz Bazo, C. (2015). Un perfil descriptivo de las tesis de licenciatura y maestría en educación. En Blanco y Negro, 6 (1). Resumen: La tesis como producto final de un proceso de formación universitaria es un objeto de estudio reciente que está cobrando importancia por su aporte a la producción científica y generación del conocimiento. Este artículo brinda...
Luis Sime (2015).Los estudios cualitativos sobre los posgrados en educación en América Latina. Actas del 4º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa Aracaju, Brasil, 5 a 7 de Agosto. http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/262/258 Resumen — Este estudio descriptivo y documental tiene como finalidad indagar la presencia de los estudios cualitativos sobre posgrados en educación en revistas latinoamericanas indexadas y algunas de sus...
El prof, Alex Sánchez ha publicado el artículo "Percepciones de docentes sobre la Educación Humanista y sus dimensiones" en la Revista educativa Hekademos 17, Año VIII, junio 2015. Esta Revista es arbitrada e indexada en LATINDEX, RECOLECTA, MIAR, ISOC, ULRICH’S KNOWLEDGEBASE y DIALNET. Link de su publicación: http://www.hekademos.com/hekademos/media/articulos/17/01.pdf
Estimados colegas, Ya se encuentra publicado el número 46 de la revista de Educación (Volumen XXIV, Marzo 2015). Esta vez les ofrecemos temas relacionados a la identidad, el aprendizaje y la innovación en el campo educativo. Pueden acceder a esta información a través de la siguiente dirección electrónica: http://revistas.pucp.edu.pe/educacion/ Los invito a ser parte de la revista escribiendo ensayos, artículos o reseñas que abarquen el...
Observatorio Ciudadano de la Educación (2008) Carrera Magisterial: 15 años de promesas incumplidas. Lee
Artículo de la egresada del Doctorado en Ciencias de la Educación PUCP, Maria de los Angéles Sánchez: "El contexto formal de enseñanza y el aprendizaje del castellano como segunda lengua: un estudio de caso", publicado en la revista SIGNOS ELE, N 9, 2015 (Revista de español como lengua extranjera; de la Universidad del Salvador, Argentina). Este...
El Boletín N° 6 "Investiga - CISE" del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la PUCP (Dpto. Educación-CISE), presenta la producción académica sobre educación de docentes de la PUCP (2012-2013), la cual fue de 157 productos (libros, capítulos, y actas en libros, artículos,ponencias y cuadernos de trabajo). El boletín incluye las fuentes y sus autores. Leer...
Sime, L. (2014). Aportes para contextualizar la meritocracia en las políticas y culturas docentes. Revista de Educação PUC-Campinas 19 (2), 111-119. Recuperado de http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2685/1924
MARÍA DE IBARROLA, LYA SAÑUDO, MARÍA GUADALUPE MORENO, MARÍA ELENA BARRERA (Coordinadoras Generales)Los profesionales de la educación con formación de posgrado que México requiere. Informe, conclusiones y recomendaciones de los Foros Internacionales de Formación de Investigadoresy Profesionales de Alto Nivel en Educación Departamento de Investigaciones Educativas, Cinvestav IPN Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán Red...
Libro publicado por IIPE-UNESCO coordinado por María del Carmen Feijoó y Margarita Poggi. ver libro
La ONU acaba de publicar y difundir el Informe del avance en el logro de los Objetivos del Desarrollo del Milenio. "En este informe se examinan los más recientes avances hacia el logro de los ODM. En él se reafirma que los ODM han resultado profundamente beneficiosos para la vida de la gente. La pobreza en...