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KOYAANISQATSI

Koyaanisqatsi es un viejo vocablo de los indios Hopi para expresar la idea de “vida fuera del equilibrio”. Se inspira en las profecías Hopi que “excavar las riquezas de la tierra es cortejar el desastre” que “al acercarse el día de la purificación se tejerán telas de araña de un extremo al otro del planeta” y finalmente que “podría ser que algún día sea arrojado del cielo un receptáculo de cenizas que queme la tierra y evapore los océanos”.

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Ecosistema educativo y fracaso escolar

El fracaso escolar es aún una problemática vigente que tiene que ser abordada de manera integral. El fracaso escolar como problema social, tiene una multicausalidad y dimensionalidad que se pueden analizar en el marco del ecosistema educativo. Este ecosistema comprende una serie de personas y organizaciones que están inmersas en la actividad educativa desde el nivel más simple hasta el nivel más complejo, desde el nivel micro hasta el nivel macro, estableciéndose relaciones de interconexión.

http://www.rieoei.org/2967.htm […]

Las comunidades de práctica y la educación

Las comunidades de práctica son espacios esenciales donde se pueden generar una serie de aprendizajes en un grupo de personas que trabajan un determinado tema. Las comunidades de práctica favorecen enormemente la interacción entre grupos y personas con intereses comunes. Las comunidades de práctica en el campo educativo deben ser potenciadas.
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El problema de investigación

El problema es el elemento que nos presente el qué se va a investigar. Para Hernández Sampieri, “plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación”. Es fundamental tener en claro el problema de la investigación. Problema bien planteado, es problema casi resuelto, se suele decir. Desde nuestra óptica, el problema consiste en el conjunto de los no sé, y que se espera convertir en lo que sé. El modo más adecuado de expresarlo es a través de preguntas. Lo más indicado es abrir la cadena de interrogantes, con aquél que sea el más general y abarcativo del tema escogido. Luego, seguir con las preguntas más específicas. A la hora de determinar los objetivos de la investigación, se advertirá por qué este orden, de lo general a lo específico es el más aconsejable.

El tipo de interrogante que se formule será determinante, a la vez, del diseño o tipo de investigación que se deberá realizar. Si las preguntas engloban a dos o más variables, en supuesta relación de causalidad, la investigación deberá buscar ser de índole explicativo causal. Si la o las preguntas refieren a una única variable, o a dos o más, pero que sólo se las vincula en una relación de concomitancia en el tiempo, sin presunción de causalidades y consecuencias, ya se está marcando y abriendo el camino hacia otro tipo de investigación, ya sea meramente descriptiva, o tal vez de simples correlaciones no causales. […]

Teens spend average of 87 hours a year looking at porn online

The average teenager spends one hour and 40 minutes a week browsing sites for pornography, according to new research.
That equates to 87 hours a year spent surfing for porn. A further hour and 35 minutes is spent looking at dieting and weight loss websites.
The study of 1,000 youngsters found the average teenager was online 31 hours each week looking at soft pornography, plastic surgery, dieting, family planning and emotional support
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Las mejores web universitarias del mundo

Recientemente se publicó los resultados de un estudio sobre las mejores web universitarias del mundo. El listado es la siguiente:
1 Massachusetts Institute of Technology United States
2 Harvard University United States
3 University of California, Berkeley United States
4 University of Michigan United States
5 University of Illinois at Urbana-Champaign United States
6 Purdue University United States
7 University of Wisconsin-Madison United States
8 University of Cambridge United Kingdom
9 Yale University United States
10 Shanghai Jiao Tong University China
11 University of Oxford United Kingdom

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