Ya ha pasado más de un año desde que se colocaran por primera vez, en este blog, las cifras sobre los montos de inversión en Investigación y Desarrollo en Iberoamérica.

A la fecha, octubre del 2007, ya se tiene buena información de la RICYT de un apreciable número de países iberoamericanos y actualizada al 2004.

Veamos el nuevo cuadro:

Desafortunadamente y aunque ya deberíamos esperar actualizaciones de datos, no hay cifras actualizadas para países como Bolivia, Ecuador, Colombia y otros. Sin embargo las tendencias no varían gran cosa. Deja mucho que desear el que un país no tenga reportes sobre sus inversiones en I + D realizadas ¡Hace tres años!
En el caso de Venezuela, este país no publica cifras sobre inversión en I + D y sólo publica cifras oficiales sobre inversiones en actividades en ciencia y tecnología, por lo que no se pueden usar sus datos para realizar comparaciones con los demás países.

Para observar lo que sucede con las tendencias mostremos lo que ocurrió en toda Iberoamérica entre 1990 y el 2004.

En lo que se refiere a los países andinos, el triste panorama es el siguiente:

En general, todos los países pertenecientes al Pacto Andino muestran un desinterés por invertir en I + D. ¡Verguenza para sus clases dirigentes!
Chile, que muchos años atrás perteneciera al Pacto Andino muestra un trabajo algo más serio, pero que aún dista de ser destacado, salvo opinión contraria de aquellos a quienes les guste ser los tuertos en el reino de los ciegos.

Si queremos comparar al Perú con el promedio de inversión en I + D en Latinoamérica, como porcentaje del PBI, observamos la siguiente gráfica:

El 2004 ha habido un repunte en la inversión en I + D en el Perú, pero aún falta mucho para, por lo menos alcanzar al mediocre promedio latinoamericano. Lo que es peor, el fuerte crecimiento que aparentemente se da en el caso del Perú se debe a que el 2004 hubo un aumento importante en los sueldos de los funcionarios que trabajan en los institutos de investigación nacionales. En otras palabras, el significativo aumento no se destinó a investigaciones de ningún tipo y más que nada se destinaron a paliar la situación de miseria en la que se encontraban los empleados y los pocos investigadores de los institutos nacionales de investigación.
Si el lector lo desea, puede obtener una versión en ppt de estos cuadros PRESIONANDO AQUI. »Leer más

En este Blog se hace campaña porque en países como el Perú, con una bajísima tasa de inversión en Investigación y desarrollo, abramos los ojos y emprendamos la tarea de invertir en I + D y a partir de ello generemos conocimiento y riqueza.

Lo primero que tenemos que hacer es reconocer la gran torpeza que cometemos al no destinar recursos importantes a la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y luego debemos realizar acciones claras y concretas para contrarrestar esta situación.

La denominación de países necios se ha adoptado como una medida de impacto y con la intención de provocar reacciones prontas. No podemos quedarnos en las medias tintas y a grandes males, grandes remedios.

En este escenario de pobre manejo del conocimiento, el papel de las universidades se vuelve vital para provocar un cambio importante en el mediano plazo. El préstamo del BID que ha permitido generar un fondo de 36 millones dólares para Ciencia, Tecnología e Innovación promueven en gran medida la cooperación entre empresas y universidades. Sin embargo, las universidades, que normalemente son instituciones con una gran inercia, seguramente responderán con lentitud.

Ante esta situazión, en la PUCP se ha creado el sistema organizacional E-QUIPU, sistema que promueve el que estudiantes y profesores se agrupen en una primera etapa, alrededor de temas que les atraen y que quieren convertir en sus temas de vida y se les invita a organizarse como equipo y a interactuar con la sociedad.

Si el lector desea conocer más sobre este proyecto, puede visitar la página web:

http://equipos.pucp.edu.pe

o el blog:

http://blog.pucp.edu.pe/index.php?blogid=509

El sistema E-QUIPU pretende trabajar principalmente a partir de los espacios y ambientes no formales existentes en las universidades y a largo plazo busca ayudar a mover en mejor dirección a ese gran paquidermo que son las universidades.

Además de lo anterior, es importante que en las universidades se trabaje para incorporar sistemas de gestión de la calidad basados en la mejora continua y si al lector le interesa, le invitamos a leer un artículo más completo PRESIONANDO AQUI.

Ojalá que las universidades de países en desarrollo descubran el enorme potencial del que disponen y que tan mal aprovechan. »Leer más

En la presentación de la semana pasada, las curvas mostradas no tomaban en cuenta la inflación del dólar. Sin embargo, un dólar de 1980 no es lo mismo que un dólar de 1990 o del 2000. Como se muestra en la siguiente figura, el dólar ha ido variando de valor a medida que han pasado los años.

De acuerdo a la figura, un dólar del año 2000 valdría 0.47 dólares el año 1980 y 1.22 dólares el año 2008. Seguidamente presentamos la inflación anual del dólar entre 1980 o el 2008 (los datos del 2007 y el 2008 son proyecciones).

Si tomamos en cuenta los datos de las figuras anteriores, es posible recalcular los valores del PBI/cap y referirlos al dólar correspondiente al año que escojamos.

Así, por ejemplo, si tomamos como referencia los años 1980,1990, 2000 y 2008, las curvas del PBI/cap del Perú podrían verse como se muestra seguidamente:

La curva en rojo es la variación anual del PBl/cap en US$ PPP que se presentó la semana pasada y las otras cuatro curvas muestran las correcciones en función de la inflación y para los años ya mencionados. Quedémonos con la curva referida a los dólares del año 2000.

Oh sorpresa, ¡el año 2008 recién recuperaremos el PBI/cap que alcanzamos en los años 1981 y 1987!

Las comparaciones son odiosas, pero veamos cómo nos va respecto a otros países latinoamericanos:

Parece que destacamos respecto a todos los mostrados, pero la alegría se pierde cuando nos comparamos con la China.

Y peor aún cuando nos comparamos con otros países más avanzados

¿Se insiste en hablar del milagro económico peruano ? ¿No es evidente que tenemos que hacer mucho más de lo que hasta ahora hemos hecho? ¿No resulta evidente que es un imperativo aprender a manejar el conocimiento, a generarlo y a conventirlo en riqueza?
Mientras no nos demos cuenta de ello y mientras no tomemos medidas fuertes y radicales para articular un sistema Nacional de Innovación, seguiremos siendo un país necio, un país sin futuro.

Si se desea ver una presentación con más comparaciones PRESIONE AQUI.

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