PPT del Prof. Luis Sime sobre aspectos a considerar para la planificación y desarrollo del marco referencial para tesis de posgrado en educación. Haga click aquí: PLANIFICANDO MARCO REFERENCIAL 2019
Interesante guía práctica para organizar la investigación en las ciencias sociales. Se encuentra en la Biblioteca de la University of Southern California. Algunos de los temas que contiene la guía son: 1. Choosing a Research Problem 2. Preparing to Write 3. The Abstract 4. The Introduction 5. The Literature Review 6. The Methodology 7. The Results 8. The Discussion 9. The Conclusion 10. Proofreading Your...
Campo Teixeira, J. (2011). A dinamica do campo cientifico e os capitais em jogo na pesquisa em uma universidade pública. Tesis maestria. Universidade Federal de Lavras-Brasil. Recuperado de www.pucp.edu.pe/0Rs6ln Moreno, J. L. (2013). Pierre Bourdieu y el análisis de los campos intelectuales. LOGOS. Anales del Seminario de Metafísica, 46, 149-165.Recuperado de https://revistas.ucm.es/index.php/ASEM/article/viewFile/42868/40719 Martin, E. (2008). El concepto de campo como herramienta...
Stacy M. Carter and Miles Little (2007) DOI: 10.1177/1049732307306927
Miguel Vicente Mariño (2015). OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA. Métodos y Técnicas de Investigación. Universidad de Valladolid. (Video 10 minutos) Ver aquí Sobre observación participante: Itziar Rekalde Rodríguez, María Teresa Vizcarra Morales, Ana María Macazaga López (2014). La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos. : Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, 17 (1),...
Presentación del Prof. L. Sime (2018) sobre Organización y análisis de contenidos cualitativos (entrevistas) Abrir pdf analisis cualita
Lista de fuentes elaborada por el Prof. L. Sime P. (2018) Kolar, K., Ahmad, F., Chan, L. & Erickson, P. (2015) Timeline Mapping in Qualitative Interviews: A Study of Resilience With Marginalized Groups. The International Journal of Qualitative Methods, 14 (3), 13-32. http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/160940691501400302 Patterson, M., Markey, M., & Somers, J. (2012). Multiple paths to just ends: Using narrative...
Lista de fuentes elaborada por el Prof. L. Sime P. (2018) Aguirre-Ligüera, N., Fontáns, E., & Simón, L. (2013). El currículum vitae como fuente de datos en los estudios métricos. III Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología, 28 y 29 de noviembre de 2013, La Plata, Argentina. Memoria Académica. Recuperado de: http://www.memoria.fahce.unlp. edu.ar/trab_eventos/ev.3077/ev.3077.pdf Cañibano,...
Gestión del conocimiento: las alertas bibliográficas Prof. Luis Sime 14 agosto 2018 Diversas bases de datos digitales que contienen fuentes académicas incluyen un sistema de notificación selectiva sobre determinados temas, autores o revistas que el usuario establece de acuerdo a su propio interés. En ese sentido, este servicio es de gran ayuda para los investigadores y estudiantes...
Gestión del conocimiento: trabajar textos on line Prof. Luis Sime 13 agosto 2018 Cada vez más los artículos y otros textos...
Alemania: Fachportal Pädagogik, incluye literatura académica especializada sobre educación en alemán e inglés abrir aquí Francia: Érudit, incluye literatura académica sobre educación y otros campos (artículos, tesis, etc.) en francés e inglés abrir aquí EE.UU.: Eric, incluye literatura académica especializada sobre educación en inglés abrir aquí