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Le enviamos el sumario del nuevo número de la Revista Española de Pedagogía:

Año LXXV, n.º 267, mayo-septiembre 2017

Aprovechamos para invitarle a visitar nuestra nueva web, con un nuevo diseño, mayor accesibilidad a los artículos en inglés y en español, ebooks, noticias de actualidad, vídeos de los autores, etc.

Más información en: https://revistadepedagogia.org/

Estudios 

Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad personal

Antonio Bernal Guerrero y Katterina Luz König Bustamante

El aprendizaje-servicio en la formación del profesorado de las universidades españolas

José Luis Álvarez Castillo, María Jesús Martínez Usarralde, Hugo González González y Mariana Buenestado Fernández

Los procesos de aprendizaje de los estudiantes en riesgo de exclusión educativa

Pedro Aramendi Jauregui, Rosa Arburua Goienetxe y Karmele Bujan Vidales

La prioridad del método en la investigación pedagógica

Rafael Sáez Alonso

Educación diferenciada y coeducación: continuar el debate y proteger la ciencia

Enrique G. Gordillo

Notas

Reflexiones sobre el proceso de integración de la juventud extranjera en Cataluña: un enfoque socioeducativo

Esther Luna González, Berta Palou Julián y Marta Sabariego Puig

Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formación Profesional del País Vasco

Ana Eizagirre Sagardia, Jon Altuna Urdin e Idoia Fernández Fernández

Topografía de las relaciones interpersonales en la postmodernidad: amistad y educación

Ana Mª Romero-Iribas y Consuelo Martínez Priego

Énfasis y limitaciones de la enseñanza de la comunicación oral: un análisis del currículum chileno, a partir del modelo teórico declarado

Irsa Cisternas, Marisol Herníquez y Jorge Osorio

Relación entre los estilos educativos parentales o prácticas de crianza y la ansiedad infanto-juvenil: una revisión bibliográfica

Elvira Martínez Besteiro y Ana Julián Quintanilla

Informaciones

1. Actividades pedagógicas

V Congreso Internacional de Docencia Universitaria. CINDU 2017

III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital

Congreso Internacional de Pedagogía Social sobre Pedagogía Social y Desarrollo Humano

XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

1. Reseña bibliográfica

Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana

Repensar las ideas dominantes en la Educación

Una filosofía de la educación políticamente incómoda

Despertad al diplodocus. Una conspiración educativa para transformar la escuela y todo lo demás

¿Quo vadis, Universidad?

Una visita a la hemeroteca

Una visita a la red

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Dr. Juan Luis Fuentes

Secretario de Redacción – Academic Secretary Revista Española de Pedagogía