A partir de los resultados del Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE) un grupo de especialistas coordinados por la UNESCO y el LLECE presentan la colección Aportes para la Enseñanza con el objetivo de “proporcionar a los docentes orientaciones que los ayuden a mejorar sus prácticas pedagógicas en las áreas exploradas por el SERCE, para lograr que los estudiantes construyan los aprendizajes necesarios para participar plenamente en la sociedad (UNESCO,LLECE, 2009:6). La colección está conformada con tres documentos: Aportes para la enseñanza de la lectura, Aportes para la enseñanza de la matemática y aportes para la enseñanza de las ciencias naturales.

Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación – LLECE. (2009). Aportes para la enseñanza de la lectura. Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE). Santiago: Salesiano impresores. Ver documento

Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación – LLECE. (2009). Aportes para la enseñanza de la Matemática. Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE). Santiago: Salesiano impresores. Ver documento

Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación – LLECE. (2009). Aportes para la enseñanza de las Ciencias Naturales. Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE). Santiago: Salesiano impresores. Ver documento