IV Encuentro de la Red Latinoamericana de Formación en Psicología Comunitaria

El cuarto encuentro de la Red Latinoamericana de Formación en Psicología Comunitaria se realizó en Lima, en Marzo del 2012, como una actividad financiada por el fondo Ulises 2011 otorgado por la Escuela de Graduados de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

En este encuentro se han consolidado los siguientes pasos fundamentales para dar existencia y sostenibilidad a la Red:

- Definición y consenso del nombre y objetivo principal de la Red Latinoamericana de Formación en Psicología Comunitaria: La Red tendrá como objetivo promover la cooperación entre todas las instituciones y personas participantes con el fin de realizar, conjuntamente, actividades de índole académica centradas en la formación en Psicología Comunitaria en Latinoamérica.
- Se inició el proceso de formalización de la Red mediante la firma de un Acta de Intención que permita a las 8 instituciones firmantes gestionar la firma de convenios bilaterales o multilaterales para el financiamiento y colaboración de las diversas instituciones.
- Definición de acciones de mediano plazo y distribución de responsabilidades para su ejecución. Entre las principales están: la realización de la investigación latinoamericana sobre ética en la formación y práctica de la psicología comunitaria, y la construcción de una página Web de la Red.

Los miembros de la Red han reafirmado la necesidad de que los diversos actores involucrados en la Psicología Comunitaria latinoamericana estén en constante comunicación, a través de las alianzas, proyectos, investigaciones, movilidad y fortalecimiento de la disciplina.
Acuerdos respecto a la Investigación en Ética

Como experiencia de los encuentros de la Red se vio la necesidad de recoger las diferentes experiencias Latinoamericanas para generar una investigación en conjunto que ponga en manifiesto las diferentes problemáticas y saberes sobre la materia. Se busca profundizar, dialogar, debatir y consensuar en diversos temas de formación y práctica de la Psicología Latinoamericana. Entre esos temas la dimensión ética surgió como un dilema presente en la formación e investigación de la Psicología Comunitaria en Latinoamérica.

Al respecto se llegó a los siguientes acuerdos:

• Coordinación general de la investigación a cargo de María Inés Winkler (Universidad de Santiago de Chile). Se encarga además de proponer el cronograma de trabajo.
• Duración de la investigación: 2 años
- Primera etapa: Coordinación central. Cada miembro: complementar la metodología, buscar recursos, planear la ejecución.
- Primer Módulo de investigación (compartido): Revisión de Mallas Curriculares. Cada país puede incluir otros módulos. Contar con la participación de estudiantes, tesistas.
- Segunda etapa: Formulación de casos, en base a las 18 orientaciones.
• Crear un espacio web para utilizarlo como foro de discusión.
• La coordinación de la investigación se realizará en el marco de reuniones de la RED en Congresos Internacionales. Durante el 2012: IPC de Barcelona (Junio 2012) y el Congreso de la SIP.
• Los primeros resultados de la investigación serán publicados en un número monográfico de manera conjunta.

La Maestría en Psicología Comunitaria de la PUCP se complace en dar las más calida bienvenida a las representantes de la Red Latinoamericana en Formación e Investigación en Psicología Comunitaria, quienes durante la última semana de marzo estarán compartiendo sus conocimientos y experiencias en la IV Reunión de la RED. Nos acompañan:

Esther Wiesenfeld: Doctora en Psicología de la Universidad Central de Venezuela (UCV). Asociada e investigadora del instituto de Psicología de la UCV. Asimismo, es Profesora Titular de dicha casa de estudio. Ex directora y miembro de la Unidad de Psicología Ambiental y Participación de dicha institución. Ex coordinadora de la Maestría en Psicología Social de la Universidad Central de Venezuela. Intereses de investigación: Psicología ambiental comunitaria, procesos psicosociales comunitarios, hábitat y riesgo ambiental, comunidad y sostenibilidad, y metodologías alternativas.

Irma Serrano-García: Doctora en política en Política Pública de la Universidad de Harvard y en Psicología Social-Comunitaria de la Universidad de Michigan. Catedrática Jubilada del Departamento de Psicología de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras (UPR-RP) y Directora del Departamento (1986-90). Primera mujer editora de la Revista Interamericana de Psicología. Co-fundadora del primer programa post-doctoral en la Facultad de Ciencias Sociales de la UPR-RP, el Programa de Adiestramiento en VIH/SIDA (PAIVS). Intereses de investigación: cambio social y las relaciones de poder, el desarrollo comunitario, la investigación partícipe, los estudios de género, y la prevención del VIH/SIDA.

La Maestría de Psicología Comunitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú organiza la IV Reunión de la Red Latinoamericana de Formación e investigación en Psicología Comunitaria. Esta reunión se celebrara del 28 al 31 de marzo de 2012 en Lima, gracias al apoyo del Fondo Concursable Ulises 2011 de la Escuela de Posgrado y como parte de su proceso de internacionalización.

La Red se forma para que las Universidades Latinoamericanas que realizan formación en Psicología Comunitaria compartan sus experiencias, lecciones aprendidas y formen alianzas que permitan potencializar la formación e investigación en Psicología Comunitaria a nivel de Latinoamérica. En esta IV Reunión a realizarse en Lima se contará con la presencia de profesores de cinco países de Latinoamérica: Irma Serrano-García (Universidad de Puerto Rico), Esther Wiesenfeld (Universidad Central de Venezuela), Euclides Sanchez (Universidad Central de Venezuela), Maribel Gonzáles (Universidad Católica Andrés Bello y Universidad Metropolitana de Venezuela), Nelly Ayala (Universidad Católica de Colombia), Teresita Castillo (Universidad Autónoma de Yucatán de México) y Alicia Rodríguez (Universidad de la República de Uruguay).

El día de ayer martes 13 de marzo a las 4.30 pm se realizó la Sesión de Inauguración y Bienvenida a la Promoción 2012, ha sido un gusto darle la bienvenida a esta nueva promoción, formada por profesionales que sin duda aportará desde sus diferentes experiencias.

Se presentaron las líneas de investigación de la maestría y los proyectos en los cuales la maestría actualmente contribuye, para descargar la presentación haga click aqui

En los últimos meses la Región Ica ha sido devastada por distintos desastres naturales (desborde de ríos, sismos, etc.), ocasionando que la zona sea declarada en emergencia. Frente a esta realidad, el Ministerio de Salud ha solicitado el apoyo del proyecto Brigadas Psicológicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) para el trabajo en la zona.

La Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS), el Departamento de Psicología y la Maestría en Psicología Comunitaria de la PUCP, solicitan profesionales, egresados y estudiantes de último ciclo de especialidad dispuestos a realizar un voluntariado y acudir a las zonas afectadas para realizar labores de asistencia psicosocial y acompañamiento a proveedores de salud, permaneciendo en la zona durante un periodo aproximado de 8 días en la primera semana de marzo.

Si te encuentras interesado/a, puedes enviar un correo con tus datos a brigadaspsicologicas@pucp.edu.pe, para poder coordinar una entrevista con los responsables del proyecto. Para poder ser voluntario/as es un requisito tener un seguro de salud vigente. El plazo máximo para confirmar es el lunes 27 de febrero.

El Grupo Impulsor de la Reforma de la Salud Mental en el Perú (GIR), es un grupo de profesionales especialistas en salud mental de los ámbitos clínico, social y de derechos del país; de instituciones especializadas a nivel nacional e internacional; quienes desde hace casi cuatro años impulsan acciones para contribuir con reorientación de los servicios de salud mental hacia un modelo de atención primaria de la salud. Este enfoque comunitario de la salud mental asegura llegar allí donde la gente vive, trabaja, juega y ama, preservando mejor sus derechos.

Frente a los lamentables hechos ocurridos el 28 de Enero...

Modelos de Intervención en Psicología Comunitaria (PSC 604)
3 créditos
Profesora: Mag. Miryam Rivera Holguín

Sumilla: El objetivo del curso es presentar diferentes modelos de intervención en psicología comunitaria, con énfasis en la promoción, prevención e intervención. Partiendo de un diálogo entre los diferentes niveles de intervención se discuten las características específicas de cada uno.
Inscripciones: Hasta el 20 febrero

Participación comunitaria, poder y empoderamiento (PSC 605)
3 créditos
Profesora: Mag. Rosa María Cueto

Sumilla: El eje principal de toda propuesta comunitaria es que ésta debe contribuir al fortalecimiento de las capacidades de las personas y comunidades y apuntar a que éstas logren mayor control sobre sus entornos y sus destinos. Todo lo presentado descansa en una serie de postulados tanto teóricos, como éticos y metodológicos que serán revisados en el curso.
Inscripciones: Hasta el 20 febrero