Definir el problema de investigación es uno de los primeros pasos para iniciar una investigación. Esta tarea -que va más allá de hacer una pregunta- se constituye en el hilo conductor del proceso de investigación. A continuación, se ha seleccionado algunos artículos que pueden ayudar a esta tarea.

Becerra, N. A. (2005). Problemática diferenciativa entre pregunta y problema de investigación. Revista de investigación, 58, 13 – 47. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2051090
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García Ramis, L. (2006). Aspectos metodológicos de las relaciones entre el objeto y el problema de la investigación. Unipluriversidad, 6 (3). Recuperado de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/viewArticle/11939
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Lankshear, C. & Knobel, M. (2000). Problemas asociados con la metodología de la investigación cualitativa. Perfiles Educativos, 87, 6 – 27. Recuperado de http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=13208702
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Pasek de Pinto, E. (2008). La construcción del problema de investigación y su discurso. Orbis: Revista de Ciencias Humanas, 3(9), 136-153. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2861751
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Sanchez Puentes, R. (1993). Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación. Perfiles educativos, 61. Recuperado de http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/132/13206108.pdf
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Trucano, M. (2005). Knowledge Maps: ICT in Education. [Tics en educación] Washington, DC: infoDev / World Bank. ver aquí   Versión resumida para leer en web, ver aquí

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Feldt, R. (2010). Guide to research questions. ver aquí

Shavelson,R.J. & Towne, L. (Eds.) (2002).Scientific Research in Education.   Washington, DC.: Committee on Scientific Principles for Education- National Research Council. (Leer Capt 5: Designs for the Conduct of Scientific Research in Education). Retrieved from https://www.nap.edu/catalog/10236/scientific-research-in-education. ver aquí

Video del Prof. Dr. Gary Dean sobre: Problem Statements and Research Questions ver aquí