Nos hemos encontrado con un artículo llamado “Efectos de acreditación en el mejoramiento de la calidad de los programas de psicología de Colombia” escrito por Gloria Alzate Medina de la Pontificia Universidad Javeriana en el 2008, que describe las mejoras encontradas en 11 programas de psicología luego de pasar por el proceso de acreditación.

Este estudio es una contribución al desarrollo de los procesos investigativos en relación a la acreditación voluntaria ya que existen pocos estudios que analicen de manera sistemática y comparativa los efectos de los sistemas de aseguramiento de la calidad.

Sin duda, una mirada a algunos de los beneficios que conlleva el proceso de acreditación.

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