lunes, 17 de marzo 2014
Desde la problematización hasta la empatía, para una educación inclusiva en la diversidad: Una experiencia teórica – vivencial
Eric Arenas, alumno de la Maestría en Psicología Comunitaria, trabaja actualmente en el Proyecto Escuela Amiga del MINEDU y comparte con nosotros sus reflexiones sobre el qué hacer profesional en el contexto actual de la educación.
A partir de casos específicos, Arenas se detiene en problemáticas relacionadas a temas de diversidad e interculturalidad en nuestras escuelas, el rol del profesional en el tema y la valoración de los espacios de autocuidado para el ejercicio profesional.
Accede al artículo Arenas, E. (2014
Esperamos sus comentarios y reflexiones.
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