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La Oficina de Apoyo Académico, en su constante afán de potenciar cada vez más la competencia de pensamiento crítico de los alumnos de la PUCP, te invita a aprovechar, de un modo diferente, tu ciclo 2014-1. Por un lado, se ofrecen los talleres conocidos de Análisis de problemas (en su primer módulo) y Cine como espacio de argumentación (a cargo de Christian Estrada), y Apreciación y crítica cinematográfica III (a cargo de Rossana Diaz). Por otro lado, la OAA ofrecerá por tercera vez los talleres Más allá de Hollywood y Guion de corto cinematográfico, ambos de gran éxito en los ciclos anteriores, y que se encuentran a cargo del cineasta Joel Calero. Asimismo, regresa el taller de Lyrics: representando realidades a través de canciones, a cargo del profesor Christian Estrada.
Si estás interesado en estos talleres, debes estar atento a las fechas de convocatorias, dado que las vacantes son limitadas y se agotan rápidamente.
Se recuerda que los talleres brindados son opcionales y gratuitos. Sin embargo, una vez inscrito, las asistencias son obligatorias (máximo de 20% de faltas). Culminado el taller, se otorgará una constancia de participación. Si deseas tener más información sobre cada uno de los talleres dictados por la Oficina de Apoyo Académico, aquí te los presentamos.
Este ciclo 2014-0, se dictó, como ya en ciclos anteriores, el taller de Cine como espacio de argumentación, a cargo del profesor Christian Estrada Ugarte. En el curso, se propuso analizar tres películas: Persépolis, Flores de otro mundo y Bolivia en las que se plasma el tema del otro, el migrante, el extranjero. Nuestro objetivo es que los asistentes reconozcan y evalúen los argumentos que los personajes defienden. Asimismo, esto sirve como punto de partida para definir una postura personal sobre el dilema ético en cuestión que ellos enfrentan, para así defenderlo o cuestionarlo.
MEJORES TRABAJOS
En la última sesión, los alumnos tenían que, como culminación del taller, presentar individualmente reseñas de las películas analizadas. A continuación, los dejamos con los mejores trabajos que fueron presentados por las alumnas Vanessa Palomino, Rosa María Vento y Claudia Pérez.
Los invitamos, no solo a ver estas películas arriba mencionadas, sino también a leer las reseñas de nuestros participantes para que conozcan un poco más del trabajo del taller.
El ciclo 2014-0, se dictó el taller de Más allá de Hollywood: cines del mundo, a cargo del profesor Joel Calero. El objetivo del curso era que el alumno aprenda a a disfrutar películas que tienen una narrativa y un estilo que va más allá del cine hollywoodense y que no suelen llegar a nuestra cartelera comercial. Eso implica aprender a pensar y valorar, de una manera crítica, diversos tipos de cines que configuran otras culturas, otras formas de narrar, nuevas formas de construir personajes y, en suma, nuevas formas de concebir y disfrutar el llamado séptimo arte.
MEJORES TRABAJOS
En la última sesión, los alumnos tenían que, como culminación del taller, presentar individualmente un breve análisis sobre la utilidad e importancia del taller. A continuación, les dejamos tres de los mejores trabajos que fueron presentados: Myriam Deza, Indira Icochea y Úrsula Quillama.
Los invitamos a revisar los textos para que conozcan un poco del trabajo realizado en el taller y del análisis realizado por los alumnos.
Este ciclo 2014-0, se dictó, en su versión de verano, el taller de Guion de corto cinematográfico, a cargo del profesor Joel Calero. El objetivo del curso era que el alumno explore su creatividad narrativa y visual para que esa idea que tiene se convierta en un buen guion de cortometraje que, luego, podrá ser realizado. El concepto fundamental es entender el guion no solo como la sucesión de escenas que contienen las acciones y los diálogos, sino, esencialmente, como una estructura dramática, es decir, como un diseño dramático que cumple una función y un propósito narrativo en la estrategia narrativa del cortometraje.
MEJORES TRABAJOS
A lo largo del taller se realizó un trabajo cercano con el profesor, el cual fue plasmado en la presentación de un guion. A continuación, los dejamos con algunos de los trabajos que fueron elaborados por las alumnas Myriam Deza, Vanessa Figueroa , Melissa Lindley y Úrsula Quillama.
Los invitamos a revisar los guiones para que conozcan un poco del trabajo realizado en el taller y del talento de los alumnos participantes.