12/10/09: La prospectiva y la triple helice.
La prospectiva y la triple helice.
La triple helice es un modelo conceptual que, a través de la intersección de tres helices, ayuda a entender la co-relaciòn existente entre el gobierno, la universidad y la empresa en la búsqueda de la innovación.
Por otro lado la prospectiva - herramienta muy publicitada y poco utilizada en nuestro medio - permite la construcción de escenarios futuros en base al desplazamiento de variables conductoras en el tiempo.
Un escenario futuro interesante es el de la triple helice por su implicancia en la innovación local, regional y nacional y de esta en la competitividad. Para lo cual será necesario definir las variables conductoras de la triple helice así como el horizonte temporal que podría ser el del 2021 coincidente con el bicentenario.
La prospectiva tecnológica regional.
Qué es?
Se trata de una herramienta de la gestión tecnológica que permite la construcción participativa de escenarios futuros. Estos escenarios son presentados en forma de una narración y para un determinado horizonte de tiempo, que podría ser 5, 10, 15,... años.
Como se aplica?
La prospectiva es aplicada para un conjunto de personas, provenientes por lo general del sector productivo, de la academia y del gobierno, quienes se reunen.
Para el grupo le son presentados los conceptos de prospectiva a la par de que es aplicada la metodología.
Primeramente son definidas y elaboradas las fichas respectivas de las variables conductoras, es decir aquellas que tendrán impacto en el futuro a ser analizado. Estas fichas contendrán: nombre de la variable, impacto, movimientos e indicadores.
A continuación se reune al grupo de expertos en el tema y de interesados en la prospectiva regional (actores) a fin de clasificar a las variables según su importancia y según su incertidumbre; de esta manera tendremos variables con mayor y menor importancia, y con mayor y menor incertidumbre.
Es elaborado luego un cuadro de cuatro cuadrantes, donde el "y" positivo corresponde a variables más importantes, el "y" negativo a variables menos importantes; el "x" positivo a variables con mayor incertidumbre, el "x" negativo a variables con menor incertidumbre. Es fácil percibir que es el 1er. cuadrante el que enriquece el escenario futuro mediante una combinación de variables importantes y de alta incertidumbre.
Luego a través de dialos es redactada la narración cuadrante por cuadrante hasta contar con un texto de cuatro párrafos.
A continuación serán presentados y compartidos los escenarios a los que ha arribado cada grupo.
La triple helice.
Etzkowitz (2004) sostiene que la universidad en el mundo estaría vivenciando la denominada tercera revolución académica que implica una universidad articuladora de la interacción universidad - empresa - gobierno.
Para lo cual habrían transcurrido previamente la segunda revolución académica cuando la universidad se torna más investigativa y después de la primera revolución académica que implica los aportes de la universidad al desarrollo económico y social.
El modelo de la helice triple consiste en la interacción de tres esferas bien definidas como son la universidad, la empresa y el gobierno. Lo cual en su realización conlleva a estructuras organizacionales de enlace hibridas.
Así por el lado de la universidad surgen nuevas funciones académicas como la del investigador emprendedor que lleva a la universidad al mercado (Vessuri, 1995). Por el lado de la empresa le va a permitir el incremento de su capacidad tecnológica. Por el lado del gobierno el cumplir con su rol de promotor de la C&T así como de la generación de empleo y renta.
Entre las motivaciones encontramos que la universidad “va al mercado” (Vessuri, 1995) con el fin de generar algunos recursos y también por la verificación “in situ” de sus investigaciones.
Bloedon & Stockes (1995) presentan un modelo de crecimiento cónico para las interacciones universidad - empresa, según el cual las mismas tendrían un crecimiento gradual.
La triple helice por tanto será un modelo de innovación centrado en la universidad y que según Vilae & Etzkowitz (2006) se evidencia en USA y Francia en áreas tales como biotecnología, TICs, nanotecnología y nuevos materiales.
El modelo de la triple helice surge a través del liderazgo y cooperación de individuos de las universidades, industria y gobierno; las tres esferas participan en la aparición de instituciones hibridas.
El modelo de la triple helice encuentra particular aplicación en el nivel regional donde se comienza a gestar a
traves de la colaboración entre universidades, empresas y gobierno en proyectos para potenciar clusters o generar un polo tecnológico.
Entre las barreras se encontrarían las diferencias de tiempos así como de cultura organizacional entre ambas instituciones, por lo que se preconiza el surgimiento de espacios híbridos de interacción.
Casos:
Un caso paradigmático lo encontramos en el caso de un profesor de un laboratorio de robótica de una universidad brasilera que presenta y consigue fondos para un proyecto de robótica submarina por parte de la Petrobrás. Según Viale & Etzkowitz (2004) la empresa busca soluciones para sus problemas técnicos a partir de sus interacciones con la universidad.
Un profesor de una universidad nacional que conjuga su actividad académica con el manejo de su propia empresa que elabora piscos y vinos.
Referencias bibliográficas.
Vilae & Etzkowitz (2006)
La triple helice es un modelo conceptual que, a través de la intersección de tres helices, ayuda a entender la co-relaciòn existente entre el gobierno, la universidad y la empresa en la búsqueda de la innovación.
Por otro lado la prospectiva - herramienta muy publicitada y poco utilizada en nuestro medio - permite la construcción de escenarios futuros en base al desplazamiento de variables conductoras en el tiempo.
Un escenario futuro interesante es el de la triple helice por su implicancia en la innovación local, regional y nacional y de esta en la competitividad. Para lo cual será necesario definir las variables conductoras de la triple helice así como el horizonte temporal que podría ser el del 2021 coincidente con el bicentenario.
La prospectiva tecnológica regional.
Qué es?
Se trata de una herramienta de la gestión tecnológica que permite la construcción participativa de escenarios futuros. Estos escenarios son presentados en forma de una narración y para un determinado horizonte de tiempo, que podría ser 5, 10, 15,... años.
Como se aplica?
La prospectiva es aplicada para un conjunto de personas, provenientes por lo general del sector productivo, de la academia y del gobierno, quienes se reunen.
Para el grupo le son presentados los conceptos de prospectiva a la par de que es aplicada la metodología.
Primeramente son definidas y elaboradas las fichas respectivas de las variables conductoras, es decir aquellas que tendrán impacto en el futuro a ser analizado. Estas fichas contendrán: nombre de la variable, impacto, movimientos e indicadores.
A continuación se reune al grupo de expertos en el tema y de interesados en la prospectiva regional (actores) a fin de clasificar a las variables según su importancia y según su incertidumbre; de esta manera tendremos variables con mayor y menor importancia, y con mayor y menor incertidumbre.
Es elaborado luego un cuadro de cuatro cuadrantes, donde el "y" positivo corresponde a variables más importantes, el "y" negativo a variables menos importantes; el "x" positivo a variables con mayor incertidumbre, el "x" negativo a variables con menor incertidumbre. Es fácil percibir que es el 1er. cuadrante el que enriquece el escenario futuro mediante una combinación de variables importantes y de alta incertidumbre.
Luego a través de dialos es redactada la narración cuadrante por cuadrante hasta contar con un texto de cuatro párrafos.
A continuación serán presentados y compartidos los escenarios a los que ha arribado cada grupo.
La triple helice.
Etzkowitz (2004) sostiene que la universidad en el mundo estaría vivenciando la denominada tercera revolución académica que implica una universidad articuladora de la interacción universidad - empresa - gobierno.
Para lo cual habrían transcurrido previamente la segunda revolución académica cuando la universidad se torna más investigativa y después de la primera revolución académica que implica los aportes de la universidad al desarrollo económico y social.
El modelo de la helice triple consiste en la interacción de tres esferas bien definidas como son la universidad, la empresa y el gobierno. Lo cual en su realización conlleva a estructuras organizacionales de enlace hibridas.
Así por el lado de la universidad surgen nuevas funciones académicas como la del investigador emprendedor que lleva a la universidad al mercado (Vessuri, 1995). Por el lado de la empresa le va a permitir el incremento de su capacidad tecnológica. Por el lado del gobierno el cumplir con su rol de promotor de la C&T así como de la generación de empleo y renta.
Entre las motivaciones encontramos que la universidad “va al mercado” (Vessuri, 1995) con el fin de generar algunos recursos y también por la verificación “in situ” de sus investigaciones.
Bloedon & Stockes (1995) presentan un modelo de crecimiento cónico para las interacciones universidad - empresa, según el cual las mismas tendrían un crecimiento gradual.
La triple helice por tanto será un modelo de innovación centrado en la universidad y que según Vilae & Etzkowitz (2006) se evidencia en USA y Francia en áreas tales como biotecnología, TICs, nanotecnología y nuevos materiales.
El modelo de la triple helice surge a través del liderazgo y cooperación de individuos de las universidades, industria y gobierno; las tres esferas participan en la aparición de instituciones hibridas.
El modelo de la triple helice encuentra particular aplicación en el nivel regional donde se comienza a gestar a
traves de la colaboración entre universidades, empresas y gobierno en proyectos para potenciar clusters o generar un polo tecnológico.
Entre las barreras se encontrarían las diferencias de tiempos así como de cultura organizacional entre ambas instituciones, por lo que se preconiza el surgimiento de espacios híbridos de interacción.
Casos:
Un caso paradigmático lo encontramos en el caso de un profesor de un laboratorio de robótica de una universidad brasilera que presenta y consigue fondos para un proyecto de robótica submarina por parte de la Petrobrás. Según Viale & Etzkowitz (2004) la empresa busca soluciones para sus problemas técnicos a partir de sus interacciones con la universidad.
Un profesor de una universidad nacional que conjuga su actividad académica con el manejo de su propia empresa que elabora piscos y vinos.
Referencias bibliográficas.
Vilae & Etzkowitz (2006)
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