Siguiendo con mis recomendaciones de lecturas definitivamente a los interesados en el desarrollo y la educación moral les es "obligatorio" leer el clásico de Piaget de 1932, El criterio moral en el niño. Yo recomiendo comenzar su lectura al revés, empezando por el último capítulo. Allí Piaget describe el estado de la cuestión en desarrollo moral de su época, y parte de allí para criticar e intentar corregir la visión imperante, a la que él consideraba inadecuada. Lo interesante del asunto es que ese capítulo, a pesar de los años transcurridos, sigue siendo vigente en tanto describe aun la visión imperante en la actualidad, así que resuena mucho en nuestros días y es muy contemporáneo pues permite ver que lamentablemente las cosas han cambiado poco desde que Piaget escribió ese libro. Luego de su lectura se puede retroceder al inicio del libro y entender mejor en qué se diferencian los planteamientos piagetanos acerca del desarrollo moral de los tradicionales.