¿COMO EVALUAR UN PLAN DE FORMACIÓN RELIGIOSA?
¿QUÉ DEBE CONTENER?
Gran parte de los elementos está desarrollado en el resto del cuerpo del Blog
EN SU DIMENSIÓN DE PROYECTO (Marco teórico)
1. Principios (4 fidelidades)
2. Fundamentación de la formación Origen en Cristo (Mc. 3.14ss) ¿En qué consiste la vocación cristiana, la consagración religiosa? ¿Cuál es nuestra identidad carismática? (carisma, misión espiritualidad). Fin (preparación para la consagración a Dios) Objetivo de la F: identidad / evangelismo xx. Concepción del hombre, la sociedad, la formación.
3. Concepción educativa: criterios: responsabilidad, espiritual, progresiva y personalizada, integral y equilibrada, desde la misión. Funciones. Agentes (Trinidad, Virgen María, Iglesia local, comunidad provincial, comunidad local, superiora y su consejo). Formador/a – formando/a, etapas, dimensiones, ambiente, etc.
4. Diagnóstico: realidad formador/a; realidad del formando; gestión; proceso curricular.
5. Objetivos generales (mediano plazo / etapas)
6. Perfil ideal o de egreso (para votos perpetuos).
7. Anexos: documentos.
EN SU DIMENSIÓN DE PROPUESTA CURRICULAR Y DE GESTIÓN
Marco Operativo
8. Perfil de Entrada (del diagnóstico de acuerdo al acento de la etapa / capacidades y actitudes)
9. Definición y fundamentación de la etapa.
10. Ojetivo general
11. Perfil final de la etapa (capacidades y actitudes por dimensiones)
12 Tiempo y lugar
13. Responsables: Estilo, funciones y tareas de los agentes (formador/as - equipo), etc
14. Criterios de gestión / organización: ¿Cómo se va a dirigir? Organización de la etapa. .
15. Contenidos (cognoscitivos, actitudinales, procedimentales) por dimensión
16. Actividades / medios / recursos
DIMENSIÓN PERSONAL
Nuestra: salud física y mental, afectividad
DIMENSIÓN CRISTIANA Y ESPIRITUAL
Nuestra: oración personal y vida sacramental, silencio observancias, dirección espiritual
DIMENSIÓN COMUNITARIA
Ejercicio de los cargos y oficios dentro de la comundad. Clima espiritual de fraternidad
DIMENSIÓN ACADÉMICA Y PASTORAL
Actualización Teológica. Moral, Liturgica, Pastoral, Sociedad, etc.
14. Evaluación: Referir los indicadores al perfil. Establecer la oportunidad y los instrumentos
Gran parte de los elementos está desarrollado en el resto del cuerpo del Blog
EN SU DIMENSIÓN DE PROYECTO (Marco teórico)
1. Principios (4 fidelidades)
2. Fundamentación de la formación Origen en Cristo (Mc. 3.14ss) ¿En qué consiste la vocación cristiana, la consagración religiosa? ¿Cuál es nuestra identidad carismática? (carisma, misión espiritualidad). Fin (preparación para la consagración a Dios) Objetivo de la F: identidad / evangelismo xx. Concepción del hombre, la sociedad, la formación.
3. Concepción educativa: criterios: responsabilidad, espiritual, progresiva y personalizada, integral y equilibrada, desde la misión. Funciones. Agentes (Trinidad, Virgen María, Iglesia local, comunidad provincial, comunidad local, superiora y su consejo). Formador/a – formando/a, etapas, dimensiones, ambiente, etc.
4. Diagnóstico: realidad formador/a; realidad del formando; gestión; proceso curricular.
5. Objetivos generales (mediano plazo / etapas)
6. Perfil ideal o de egreso (para votos perpetuos).
7. Anexos: documentos.
EN SU DIMENSIÓN DE PROPUESTA CURRICULAR Y DE GESTIÓN
Marco Operativo
8. Perfil de Entrada (del diagnóstico de acuerdo al acento de la etapa / capacidades y actitudes)
9. Definición y fundamentación de la etapa.
10. Ojetivo general
11. Perfil final de la etapa (capacidades y actitudes por dimensiones)
12 Tiempo y lugar
13. Responsables: Estilo, funciones y tareas de los agentes (formador/as - equipo), etc
14. Criterios de gestión / organización: ¿Cómo se va a dirigir? Organización de la etapa. .
15. Contenidos (cognoscitivos, actitudinales, procedimentales) por dimensión
16. Actividades / medios / recursos
DIMENSIÓN PERSONAL
Nuestra: salud física y mental, afectividad
DIMENSIÓN CRISTIANA Y ESPIRITUAL
Nuestra: oración personal y vida sacramental, silencio observancias, dirección espiritual
DIMENSIÓN COMUNITARIA
Ejercicio de los cargos y oficios dentro de la comundad. Clima espiritual de fraternidad
DIMENSIÓN ACADÉMICA Y PASTORAL
Actualización Teológica. Moral, Liturgica, Pastoral, Sociedad, etc.
14. Evaluación: Referir los indicadores al perfil. Establecer la oportunidad y los instrumentos
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