17/04: La utilización de las danzas folklóricas como recurso metodológico dentro del aula de niños de 5 años

niñosbailando
Introducción:
Una de las maneras de conocer, entender y el entablar un nexo mayor con el país, el lograr entender que vivimos en un pais diversificado con muchas formas de pensar y de manifestar nuestras alegrias, penas y ganas de encontrar un sentido a este multicolor país, a mi modo de conocer es a través de la danza.
El baile es una manera de conocernos, de entender que existe un "otro" en alguna parte que comparte nuestro sentir, nuestra manera de expresarnos y comunicarnos en actos.
La danza es también, una manifestación autóctona de cada región, en el que nuestros cuerpos son alquilados por la fuerza del ritmo y somos parte de tradiciones milenarias y que son reflejo de una sociedad; el entendernos va más allá de hablar el mismo idioma, va más alla de tener la misma ropa o estar en un mismo contexto, la danza es una pasión hacia lo que uno manifiesta a través del cuerpo y lo que es suyo y lo que aún se conserva en nuestro país.
Es así, que considero importante incentivar desde pequeños esta conciencia intercultural, y que mejor manera de trabajar este aspecto, que en el mismo aula, por lo que en este trabajo de investigación pretendo indagar sobre una nueva métodología, la cual incluya a las danzas peruanas como recurso principal para lograr un aprendizaje significativo en los niños y niñas, desarrollando así habilidades y capacidades dentro de la currícula que plantea el país.


Publicado en General a la(s) 19:12:12 el día 17/04 por a20061502
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