>>Blog de JaMi2o

Zapata no sabe ni m*****....!!! con las justas sabe poner void main() {}

{modificado x JaMi2o >>>señores moderen su lenguaje}

El maestro Otto es lo maximo el hecho que tenga bajas notas es que generalmente la gente de menor craest (menos de 45) se matricula con el... asi que bueno si sacan cuentas veran porque tanta gente jala con èl... yo pase con 15 lp2 llevandolo con el

Pucha...como dice Nhaim Pflucker es lo maximo! p*** a mi nunca me ha tratado mal, las pocas veces que le he pedido asesoria ( y p***...caaada roca que le preguntaba...) y siempre me supo explicar muy bien(ademas que se expresa con mucha propiedad porque se nota que domina el tema). Otra cosa... me j**e que no hayan mencionado al poderoso Guimo en la encuesta...p***...ese compadre tambien es otro que sabe como la p.m. y enseña re bien ... y es Super Super Super buena gente y amable para absolver dudas, y ademas con sus trabajos locos mantiene a la gente muy muy motivada en el curso (por mi experiencia en lp1 :'( puedo decir que es el unico profe que realmente me ha motivado a estudiar lp1 por la forma como hacia sus clases, ya que en plena clase te metia h****s de fac, te rayaba el cerebro con sus fumadas y te entusiasmaba como mela ps :P).Pucha tambien Melgar tiene lo suyo ah( aunque es uno de esos brothers que te enseña solo lo que tienes que saber para pasar el curso si cumple bien su funcion porque es ordenado y lo poco que te enseña te lo enseña bien, peor que a bebito jajajaja! y siempre con su frase "Bastante Bastante sencillo" jajajaja! ), y finalizando ps..Guanirita...este compadre tambien enseña bien, es bastante amable cuando le preguntas cosas que demuestran que al menos has agarrado tu cuaderno y has leido algo ps, pero cuando le preguntas algo y demuestras que no sabes ni donde estas parado ahi si se raya jajaja!(esta en todo su derecho pero mas paciencia pe guani!), pucha yo en la prima lleve con el ps, me mantenia motivado pero llego un momento en que se rayo con un ejemplo de parametros de main que me c*go el cerebro porque puso un problema que estoy seguro que medio salon no llego a comprender la utilidad de los parametros de main...ahi se me cayó( como gran p***dejo hablo yo no? " se me cayo " jajaja! pero pucha se nota que el brother ese si se esfuerza pa que la gente entienda, si no que somos medios chupaos pa preguntar ps!), pucha ahora si pa terminar....una vez entre a la clase de lp2 de la mami claudia de puro turista... y en verdad esa mujer es un amor pa explicar java y c# no se por que la maletean tanto...te explica asi como pa que entiendas los lenguajes vacilandote y de una forma muy dinamica(tovia me acuerdo de sus dibujitos en la pizarra). 'cha que no conozco a otro profe mas asi que no puedo opinar...

{Editado x JaMi2o ..Traten de no usar palabras vulgares, ya que acuerdense! este blog es de la pucp}

Considero que Natalia Watanabe , quien no figura en la lista, es la mejor profe de programacion. Es una maestra, además (lo más importante) sabe comunicarse y llegar al alumno. A Pflucker le falta aprender a tratar a los alumnos, Guanira necesita ser más dinámico, Melgar está OK.

Ah.. me olvidaba, Tupia es un genio!! excelente profesor!

Yo llevé Lp1 con Plucker, pero no me parecio bueno como "pedagogo", creo que no sabe "motivar" a la gente , además no tiene una buena metodología de enseñanza y por último su timbre de voz no le ayuda en nada. De que sabe... sabe un montón, pero no sabe como llegar a los alumnos, que es lo básico de un "profesor", como si lo hace el buen Guille. Pflucker hacía una simple explicación de la sintaxis del lenguaje y de algunos conceptos, luego abría su Visual C++ y se ponía a escribir código como loco explicandose él mismo. Al final, solo ibamos unos cuantos a su clase. En cambio Guille, si es todo un profesor en el sentido completo del término, se nota que le apasiona lo que hace y sabe como motivar a la gente con ejemplos de videojuegos.

Guanira no me parece un buen profesor, por su caracter, por su timbre de de voz y porque a veces se traba cuando explica.

Romero es buena profe, se preocupa por mantener ejercitados a sus alumnos, manda ejercicios de algoritmos, hace asesorias todos los sábados; creo que ningún profesor se preocupa tanto de sus alumnos como ella.

Yo llevé lp1 y lp2 con Pflucker,así que no puedo decir si es mejor que otros, si me pareció que enseñaba bien, aunque a veces se complicaba un poco. Eso si, al momento de corregir no cree en nadie, puedes ir a todas sus clases y asesorías y si te falta 1 punto, no te lo sube. Me parece que es demasiado estricto. A la clase de Melgar fui una vez, me parece q enseña normal, eso si, se me cayó una vez q fui a su of a preguntarle algo de lab de lp1, lo vio un ratazo y al final me dijo q el q puso ese lab fue Guanira y que le pregunte a él mejor, Pflucker no es así, seguro si le preguntaba se rayaba, y se ponía a escribir como loquito en su pizarra.

Yo lleve lp1 con Guanira y L2 con Pow Sang y Pfluker. Asi que de los demas no puedo opinar, Guanira me parece buen profesor, explica bien y los ejemplos que hace son claves en las practicas y examenes. Sobre lp2 lleve primero con Pow Sang y la verdad es que este profe es se va directo a la programacion no da mucha teoria esa es la diferencia con Pflucker, que a mi parecer enseña mejor eso si debes tener los ojos bien abiertos en clase pq en un momento esta haciendo el ejemplo en C++, java o C#.

yo soy autodidacta y no necesito de profesores de programacion....

YO SOY AUTODIDACTA Y CREO QUE PARA APRENDER LOS DU8FERENTES LENGUAJES DE PROGRAMACION NO NECESITAS DE PROFESORES....

Por siacaso para los qe no saben leer muy bien, la encuesta dice QUIEN ES EL MEJOR PROFESOR DE PROGRAMACION y no QUIEN ES EL QE MAS SABE DE PROGRAMACION.
Por tanto con todo respeto, Pflucker no puedes encabezar esta encuesta por su falta de trato a los alumnos, su poca dinamica e incluso su falta de tino para hacer los examenes.
Melgar a regañadientes podria ser el mejor de esta lista, ya que te enseña lo necesario para el curso(como un comentario anterior) y explica correctamente cada punto del silabus. Aunque ultimamente lo noto mas sobrado ya no recuerdas cuando ingresaste a algoritmos, yo estuve en tu primera clase.
Un comentario hacerca de Zapata, no se porq te sobras tanto, acaso estas tan orgullosa de enseñar en la PUCP? crees que los alumnos te deben algo porq les enseñas LP2? eres el profesor que tiene el nivel mas bajo de programacion de toda la facultad, seguro lo sabes y por eso qieres pretender otra cosa, pero debes aprender a ser MAS HUMILDE.
El maestro Tupia es un vacilon, seguro los que han tenido la suerte de llevar con el han sentido esa motivacion y el dinamismo que tiene.
Pero de lejos en mi opinion el mejor PROFESOR seria Yrigoyen aunque el no enseña programacion, por la abstraccion que domina, jamas olvidare el problemita del examen final con el que logre pasar luego de sufrir 4 dias sin dormir, uno de los problemas mas dificiles en toda la carrera universitaria.
Saludos a todos y de todas maneras gracias a todos los profesores, porq los alumnos de CATOLICA somos los mejores programadores del Peru. (Aunque los de Sistemas de la DE LIMA no saben nada pero ganan igual o mas que nosotros, porq solo aparentan ... no se dejen muchachos)

Respondiendo a lo que se dijo de los Craest:
Como si tener Craest alto significase algo en nuestra especialidad. Hay mucha gente que demuestra que tiene notas altas sin saber mucho.

En fin, ningun profesor me parece bueno enseñando programación sencillamente porque no estoy de acuerdo con la orientación de la carrera.

bueno yo e llevado con melgar (tp) y algoritmos con tupia, y como dice en el anterior comentario, tupia es un vacilon y motiva mucho estudiar...lastima que ya no este en lp1, bueno hablando de melgar como muchos dicen enseña solo lo necesario y ahora lo he visto mas sobrado que otros ciclos ya que a veces atiende a solo sus "amigos" mal mal!
hablando de los otros profesores, es extraño que Otto tenga bastante aceptacion ya que habia leido en los paneles que le decian su vida de como calificaba, al igual que guanira..

pd: por favor eviten usar palabras vulgares, ya que acuerdense! este blog es de la pucp

Yo creo que se confunde muchas veces el que un profe "califique bien" con que sea "buen profesor". Sino, miren a Yrigoyen, en fundamentos de programación se jala a medio mundo (aunque viendo las estadísticas del último ciclo parece q ya no, ahora es Bello el que hace eso !!??) pero enseña recontra paja, bien didacta. A mi me parece que pflucker, sin ser alguien que no tiene errores, es aceptable, aunque sea jodido corrigiendo.

La verdad es q ninguno de esos profes sabe... podran saber hacer todo en pizzarita pero en la cancha se mueren de miedo.. no digo q son malos solo q les falta experiencia laboral verdadera... ademas para aprender progamacion no se necesita profes solo un alumno y muchas ganas...

No voy a opinar sobre los profes. Pero si sobre la encuesta y sus comentarios.
La encuesta hubiera estado mejor si la separaban por curso. Es muy diferente dictar TP (donde la gente ya no se acuerda de IC y hay que ensenarle desde lo mas basico) a dictar LP2 (donde se supone que ya han llevado por lo menos 3 ciclos de programacion y lo basico deberian dominarlo).
Es bueno que distingan tres cosas: capacidad para resolver problemas algoritmicos, capacidad para traducir la solucion a un lenguaje de programacion, dominio de una herramienta o lenguaje de programacion especifico. Quizas seria bueno hacer una encuesta donde se evalue por separado la capacidad para ensenhar estos tres aspectos.
De acuerdo con que en programacion la practica hace al maestro y a veces no es necesario ir a clases siempre que uno practique harto por su cuenta. Pero creo que la idea es que los profesores faciliten la vida de modo que se puedan comprender bien algunas cosas que de otro modo toman tiempo. Ademas que no todo el mundo tiene la motivacion de ser autodidacta. Y ojo que si se es demasiado autodidacta se corre el riesgo de acostumbrarse a malas practicas.
El CRAEst no significa mucho, concuerdo con eso. Pero tomen en cuenta que a falta de otras referencias, es lo unico que pueden mostrar para acceder a su primer empleo al menos; luego de eso es la experiencia "en la cancha" lo que cuenta.
Sobre si a los profes les falta o no experiencia laboral "verdadera", creo que es arriesgado emitir una opinion si no conocen su trayectoria. Y tengan en cuenta que no es lo mismo "programar" un sistema de informacion transaccional que un sistema operativo o un videojuego.

He cursado temas de programación con los profesores Guanira, Jolay, Melgar y Pflucker. De los demás no puedo opinar pues solo tengo referencias.

Hasta hoy creo que el de mayor vocación a la programación es el Ing. Pflucker y su método de enseñanza (2003-2 LP2) me agradó por la motivación que da el "ver" conceptos nuevos y tener que investigarlos por cuenta propia (no limitarse al "código probado" que, si bien es muy útil, limita la visión de aprendizaje).

Sin embargo, pensando en el ideal de profesor, no elegiría a ninguno puesto que ni son perfectos, ni el tipo de curso (programación) es idóneo para calificarlos. A programar se aprende por cuenta propia. Creo que cualquier persona con conocimientos básicos y experiencia de cualquier tipo (académica, laboral, etc.) DEBERIA servir de guía. La claridad expositiva debería venir de forma innata Y haberla acreditado con algún curso de MAGIS PUCP u otro similar (basta ver la metodología de cara a los profesores que sigue cierta universidad de la competencia).

Este blog ha dado creo un tema adicional: La discusión del CRAEst. Yo le doy fiabilidad alta mientras se esté en la misma promoción, la misma especialidad y se tengan los mismos profesores con la imparcialidad del caso. Otros aspectos externos como la situación anímica y/o socioeconómica ya son incontrolables. ¿Las encuestas de profesores no deberían colaborar con un COEFICIENTE DE RENDIMIENTO EN TUTORÍA?

Pflucker es buen profesor, enseña muy bien el problema es que tiene que arreglar el problema de su rinitis,, porque parece que tiene moco en la garganta..si se cura de ese problema.. seguro que pasaria mucha gente..

Sobre el CRAEst: Cada nota estandarizada se toma relativa a la media y a la desv.est. del grupo (horario o curso) con el que se llevo cada curso, por cada vez que se llevo. Eso significa que en un curso donde todo el mundo saca 15 o mas, si uno tiene 15 su nota estandarizada de ese curso es mucho menos de 50; y al reves, si uno tiene la nota mas alta, por ej. 17 en un curso de promedio 11, esa nota estandarizada lo ayuda a volar.
El CRAEst no toma en cuenta la carga academica, y es obvio que si uno tiene muchos cursos o trabaja al mismo tiempo que estudia, no rinde igual que si solo estudia y pocos cursos.
Tampoco toma en cuenta el tiempo que se demora uno en completar la carrera, aunque si considera todos los cursos llevados, todas las veces que se llevaron.
Su confiabilidad es ciertamente discutible. Existe algun metodo perfecto? No creo. Sin embargo, seria bueno que hubiera algun otro coeficiente y que a la hora de las cartas de presentacion se aplique el mas conveniente para el alumno. Por ej. considerar solo los cursos aprobados o considerar solo los cursos de la especialidad.

El CRAEST es un buen método si consideras que todos tus alumnos tienen las mismas condiciones para el estudio (condiciones, no capacidades). Esto es: facilidad para llegar al centro de estudios, facilidad para practicar lo aprendido en clase, interés en practicar y/o trabajar (y ojalá que sea algo de la carrera), etc. Ya que esto es imposible medir, el CRAEST fallará indefectiblemente tal como el promedio ponderado.
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En lugar de buscar nuevos métodos de evaluación cada vez más tirados de los pelos, deberíamos empezar exigiendo a nuestros evaluadores (es decir profesores y jp's) que pongan las reglas justas para todos como por ejemplo:
1. Que los profes que enseñan cursos en los últimos ciclos no se les ocurra la genial idea de poner clases a las 11 am o a las 2 pm cuando uno ya debería estar pensando en trabajar y/o practicar. (Si quieren hacerlo bacán, pero denle oportunidad al resto que SI quiere hacer algo más que solo (si, solo de solamente) estudiar.)
2. Que los jp's esten MÍNIMAMENTE capacitados en el curso en que van a asesorar. (Hay ejemplos concretos, ¿no?. Todos hemos tenido malas experiencias.)
3. Que la currícula no se enfoque en sólo un campo de la informática (¿alguien dijo que éramos los mejores programadores? ¡Caray, yo pagué por ser ingeniero!).
4. Que las aparentes argollas se acaben (¿no las hay? Perfecto, les creo. Pero entonces que no APARENTEN que hayan pues también esa apariencia daña mucho la imagen de la facultad).
5. Que las personas que nos enseñen no solo sean teóricos sino prácticos (es decir, nosotros queremos saber DONDE han empleado aquellas técnicas que recomiendan en sus asesorías - con el perdón del respetable, no vale poner de ejemplo la DIRINFO porque no se puede ser juez y parte en este asunto).
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Estaba pensando escribir aún más pero me dí cuenta que puedo caer en el facilismo de acusar y no reconocer los propios errores. Así que ahí va mi propio error como estudiante: "No haber denunciado todas estas faltas a tiempo para que puedan ser corregidas". Se que suena pedante pero es la *shrugs* triste verdad, y ojalá a algún profe y alumno les de cargo de conciencia y se den cuenta que no todo lo que está en la faculty va bien porque ya está, y ponga manos a la obra en cambiar. Yeah, sure.

Esto se veía venir con una pregunta como esa... se avecinan los flamewars.

En fin me falta un ciclo -si no hay algun cambio drástico en este-.

Suerte a los que le queda camino... ojalá sepan que hay más cosas que Quipudata, proyectos para el congreso o proyectos para naciones unidas.

Mi estimado Percy lamentablemente la carrera no podria extenderse a todos los campos (el camino es eleccion nuestra) ya que como sabes no contamos con mucho tiempo.
Te habras dado cuenta de lo qe piden en la Bolsa de Trabajo de la PUCP: especialista en programacion en java, .NET, Delphi, power builder, vbasic, o bases de datos Oracle, sqlServer, informix, db2, mysql, etc.
Nadie dice que no seamos Ingenieros pero tenemos que pasar primero como PROGRAMADORES usando Herramientas o manejando Bases de datos, seria ilogico tener un Ing.Civil que jamas a sabido como mezclar cemento, no te parece.
Ahora que hay de todo, hay una Ingeniera (JEFA) que no sabe desinstalar un programa ...... agarrenme que la golpeo con mi mouse.
Eso señores se llama VARA, se llama Mundo(como dice en un comercial de LA LIMA), se llama Relaciones ... se llama Administracion y eso NO NOS HA DADO LA UNIVERSIDAD CATOLICA ... nos mato los cursos de JAVA y C#, se salto Sist.Operativos y estoy seguro que encontraran gente asi en su camino.

¡¡¡Que alguien le diga a Colirio que este ciclo se puede matricular en TRYC (¿o es RYC?) en EEGGCC!!!

Claro, hay gente que no programó en su vida y posiblemente no sepa usar una PC, pero nos revuelcan en gestión de proyectos (no sólo de software), saben de arquitectura, de seguridad, administración costos y muchas cosas más. Osea, son gerenciables.

Deberían hacerle caso a J.C. Macedo... más cursos de gestión es lo que queremos!

Para desinstalar programas está soporte, repasa tu sílabo de AFI.

Que los gerentes se encarguen de gestionar cosa que no sabemos hacer.

ES UNA LASTIMA QUE NO SE ENCUENTRE LA PROFESORA NATALIA WATANABE!!!!,ESO ES TODO

Pflucker es el peor profesor, el pata sabe un monton, la rompe y todo eso, pero su nivel de comunicacion con el alumno es pobre. Deberia estudiar pedagogia y salir un poco mas para que sepa lo que es tratar con humanos. Natalia es la mejor profesora, es humilde, la rompe, se comunica muy bien con el alumno, que lastima que no este enseñando. Tupia tambien es muy bueno. Ojala q los demas profesores sigan el ejemplo de ellos.

simplemente los profesores zapata y pflucker,comopersonas estan por los suelos,mas humildad y comunicacion con los alumnos,por que poner cara de perro cuando se les pregunta algo?,solo consiguen minimizar al alumno,y elevar su ego,que de por si,debe estar por los suelos!!

mensaje eliminado... motivo?? >> no tiene que ver nada con el tema.
editado x JaMi2o

Aca en UTP hay mejores programadores por ejemplo esta el Tigre Percy , Yimy , Ponte que destrozan el Net junto con el tigre Pepe que es un mostro en Portales

Los programadores de la pucp , la ulima , y urp son buenos , los de cibertec , los "mounstros de idat" , cesca y computronic , son regulares, pero los de la UNI (Ing de Sistemas) son unos SALVAJES!!!.
Nota: y eso que los estudiantes de la UNI tomamos la programacion y las matematicas como un hobbie.

Yo estudie por mi cuenta TP, Algoritmos, LP1 y LP2, y siempre la rompi y pase en prima, me parece q los profesores complican los cursos de programacion, y se enredan en inutilidades y luego se extrañan cuando los alumnos no saben hacer problemas sencillos. (Somos expertos desde el Fibonacci de IC, pasando por el sacapalabra de TP, al arbol de punteros a puntero de punteros voids con poliformismo de LP1, y los hilos concurrentes enredados de LP2...)....

A mi no me parece Pfluker buen profe, los algoritmos q propone en las practicas y examenes son bastante ineficientes, son normalones no mas, obviamente al ser profe, tienes que adaptarte a solucionar segun ese camino propuesto (y da la impresion que pueda saber mas, pero no deja de complicado no mas, mas no eficiente).

Ademas sus evaluaciones deberian venir con una charla previa y manual de instrucciones, para saber que te preguntaron (!?).

Melgar cumplidor no mas, no se complica si le pones otra solucion alternativa a la que se sabe, asi funcione mejor, te pone la mitad pero no te dice por que.

Guanira dentro de todo me parece el que sabe mas, pero creo que tiene el mismo defecto que la mayoria, le falta ser mas profesor, se supone que si no aprobamos no es porque seamos corchos sino que hay algo que no se esta haciendo bien.

Pow Sang, Tupia, Romero, creo que se le deberia dar mas espacio como profes porque se nota que cumple con ambas
misiones saber y querer que sepamos...

Profes?... los que enseñan otras areas como Bases, Sistemas... alli tenemos a Saavedra, Jugo, Flores, etc... hasta Miguelito, chevere...