Me cansé de esperar que las noticias dieran cobertura a los resultados del SERCE 2008. La verdad es que, como siempre, nuestros resultados son preocupantes. El informe indica que los países con mayores disparidades urbano-rurales son Perú, Brasil y México. Y lo que ya sabíamos: los niños y niñas de escuelas rurales tienen desempeños más bajos que los de escuelas urbanas. Específicamente, el informe dice literalmente que "Perú es el país que presenta mayores diferencias en los resultados de sus escuelas rurales y urbanas, superando los 79 puntos de diferencia". La inequidad, nuevamente. Los resultados solo reafirman lo que ya se sabe.

Por más que el Presidente, los empresarios y un montón de otras personas se llenen la boca hablando de la relevancia de la educación, yo estoy convencida de que a muy poca gente le importa de veras. No estaríamos como estamos si las personas que tienen poder para tomar decisiones realmente se preocuparan por la educación y la valoraran en serio. Las declaraciones de principios y los discursos grandilocuentes, sobran. Lo que hay en un desdén y una inoperancia que realmente asustan e indignan.

Sobre el tema, les dejo unos enlaces:

Aquí, el resumen ejecutivo del informe SERCE 2008

Y aquí, el primer informe

Un breve análisis sobre la importancia del clima del aula, aquí

Un comentario de León Trahtemberg, aquí

Dos posts en el blog de Julio Sancho, que tienen varios enlaces sobre el tema, aquí y aquí