22/05/08: El bullying o acoso escolar

El acoso escolar es un fenómeno presente en muchas escuelas de nuestro país. En su forma clásica, se trata de una forma de violencia que puede ser directa (violencia física por ejemplo) o indirecta (rechazo y burlas hacia algún compañero), que es sostenida en el tiempo y que sucede entre una víctima y un agresor. Los hombre suelen ejercer mayor agresión directa (golpes, robos de pertenencias, poner apodos, etc.) mientras que las mujeres utilizan más la indirecta (dejar de invitar a alguien a una fiesta, no hablar con esa persona, criticarla y burlarse de ella, etc.).
El acoso escolar tiene graves consecuencias no solo para la víctima, sino también para el agresor. Esta asociado entre otras cosas con pobres niveles de autoestima y autoconcepto, escasas habilidades sociales, conductas delictivas en la adolescencia y adultez, suicidio, y por supuesto problemas de adaptación a la situación escolar.
Lo que resulta cuestionable y sorprendente es que, a pesar de haber muchos adultos en la escuela, el problema del acoso se descuide y no sea abordado con prontitud. Al contrario, usualmente los profesores y muchos psicólogos están desinformados sobre esta problemática y tienen una serie de creencias que ayudan a invisibilizar el acoso escolar (por ejemplo, que se trata de "cosas de chicos", que los niños deben aprender a resolver ellos solos sus problemas, etc.) en lugar de llamar la atención sobre él y ayudar a que sea abordado de inmediato. En su blog, Abraham Magendzo comenta precisamente este punto aquí y aquí.
Y les dejo un video sobre el caso que menciona en su comentario:
Video caso Pamela Pizarro
Ha habido experiencias en escuelas de nuestro medio en las que un niño o niña ha sido abusado durante años sin que nadie hiciera nada al respecto. Conozco por ejemplo el caso de un niño con síndrome de asperger al que sus compañeros de clase molestaron terriblemente durante mucho tiempo sin que el colegio abordara el problema directamente o hiciera algo para modificar esa situación. Los juegos exageradamente bruscos son a veces permitidos en la escuela (o ignorados por maestros y psicólogos, lo que en la práctica viene a ser lo mismo) y se de más de un caso en que la agresión ha sido de tal magnitud que se ha puesto en juego la integridad y la salud física (además de psicológica) de la víctima. Que esto suceda en una escuela es, simplemente, inaceptable.
Abraham Magendzo tiene un texto sobre el tema de la intimidación en las escuelas chilenas, cuyo enlace dejo aquí.
También incluyo otro enlace a un libro sobre bullying, en inglés, aquí.
Y los animo a investigar más sobre el tema.
Un post relacionado con este tema puede leerse en este enlace.
Nota:
Imagen obtenida de aquí
Actualización Abril 2010:
Un caso reciente, aquí
Actualización Diciembre 2010:Un post de Fernando Bolaños sobre el tema, con enlaces.
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Desindividualizados escribió: