V Jornadas Nacionales de Bibliotecas Universitarias: Visión a futuro y retos de las bibliotecas en la educación superior. Chiclayo, 26-27 de abril de 2012

Altamira, Grupo de Bibliotecas Académicas Peruanas convoca a la comunidad de profesionales que trabajan en bibliotecas universitarias y centros académicos, a la presentación de trabajos de investigación o proyectos realizados en el ámbito laboral.

Estas jornadas tienen como fin fomentar, divulgar y compartir las reflexiones y experiencias de los profesionales que trabajan en las bibliotecas académicas peruanas, acorde con la misión de Altamira de “ser reconocido como un grupo de bibliotecas académicas líderes, que contribuyen al desarrollo y fomento de la educación e investigación en el Perú".

Las Jornadas de Bibliotecas Universitarias se han realizado en cuatro ocasiones anteriores en diferentes ciudades de Perú: Lima (2003), Trujillo (2005), Arequipa (2007) y Piura (2010).

Objetivo:
La presente edición de las jornadas tiene que como objetivo crear un espacio para reflexionar, compartir experiencias, intercambiar ideas y proponer cursos de acción en torno a los siguientes cuestionamientos: ¿el rol de las bibliotecas académicas sigue siendo el mismo?, ¿es necesario redefinir su misión?, ¿qué
cambios (sociales, económicos, tecnológicos, etc.) se esperan a mediano y largo plazo?, ¿cómo influirán estos cambios en las bibliotecas académicas?, ¿cuán preparadas se encuentran las bibliotecas para enfrentar estos cambios?, ¿qué recursos (humanos, tecnológicos, de infraestructura, financieros y
logísticos) serán necesarios?, ¿qué competencias deberán desarrollar los bibliotecarios académicos?, ¿cómo los nuevos estilos de enseñanzaaprendizaje en la educación superior demandarán nuevos servicios
bibliotecarios y/o nuevos perfiles profesionales?, ¿en qué medida las bibliotecas académicas están alineadas con las metas y visión de las instituciones a las que sirven?.

Ejes temáticos:
Las ponencias y experiencias deberán tratar sobre alguno de los siguientes temas:
Alfabetización informacional (ALFIN)
 Políticas universitarias para ALFIN
 ALFIN y la educación a distancia
 ALFIN para estudiantes universitarios adultos
 Rol de las bibliotecas en ALFIN
Plataformas de publicaciones académicas y científicas
 Lectura digital
 Open Access
 Ética y propiedad intelectual
Servicios en línea
 Préstamo bibliotecario e interbibliotecario en ambientes digitales
 Servicios móviles (versión móvil de sitios web de bibliotecas, mOPACs, etc.)
 Catálogos universitarios, metabuscadores y sistemas de descubrimiento
Gestión
 Gestión del conocimiento en entornos digitales
 Gestión de la calidad en la biblioteca universitaria
 Espacios físicos y sus cambios a partir de la incorporación de tecnologías
 Marketing de bibliotecas
 Procesos cooperativos en bibliotecas universitarias
 Uso de indicadores bibliométricos para la toma de decisiones en bibliotecas
 Herramientas digitales para el trabajo bibliotecario
 Preservación digital
 La biblioteca universitaria y responsabilidad social
Tecnologías de la información
 Uso de dispositivos móviles
 Redes avanzadas académicas
 Repositorios de documentación científica
 Redes sociales y unidades de información
Perfil del profesional de información
 Habilidades tecnológicas
 Nuevos roles en las bibliotecas de educación superior

Participantes:
El evento está abierto a todos los bibliotecólogos, documentalistas, archivistas, docentes y todos aquellos profesionales relacionados a la gestión de la información y el conocimiento.
Requisitos para la presentación de ponencias:
Las propuestas de ponencia deberán dirigirse al Comité Académico a la dirección electrónica: v.jornadas.altamira@gmail.com. Se enviará acuse de recibo.
Para poder participar, los interesados deberán indicar su nombre e institución de procedencia y presentar un resumen con las siguientes características:
 Redactado en castellano, con tipo de letra Times New Roman, tamaño de fuente 12 picas, a doble espacio.
 Con una extensión máxima de 240 palabras o 20 líneas.
 Escrito en un solo párrafo, donde queden especificados claramente los objetivos de la investigación, materiales y métodos utilizados, resultados y conclusiones.
Los resúmenes de las ponencias serán evaluados por el Comité Académico, el cual informará el resultado a cada autor. Los criterios que se tomarán en cuenta para la selección son los siguientes:
 adecuación a los ejes temáticos propuestos y al objetivo de las jornadas
 originalidad
 calidad formal y de contenidos

Las ponencias seleccionadas deberán seguir el siguiente formato:
1. Título de las jornadas (en el encabezamiento).
2. Título del trabajo (conciso, específico, informativo y con énfasis en el punto principal del artículo).
3. Nombre y apellidos del (los) autor(es).
4. Institución de procedencia y/o patrocinadora.
5. Correo electrónico y correo postal del (los) autor(es).
6. Resumen y palabras clave (tres como mínimo, seis como máximo).
7. Texto completo (extensión máxima de 15 páginas, en formato A4, con tipo de letra Times New Roman tamaño 12, a doble espacio, margen izquierdo de 3 cm.; margen superior, derecho e inferior de 2 cm.)
8. Referencias bibliográficas (30 como máximo), con el llamado respectivo desde el texto.

Los autores, cuyas ponencias resulten seleccionadas, tendrán como incentivo la exoneración del pago de inscripción a las jornadas.

Exposición:
La presentación deberá tener una extensión máxima de 15 diapositivas y no deberá tomar más de 20 minutos.

Calendario:
Presentación de resúmenes: hasta el 1 de febrero
Notificación de ponencias seleccionadas: 10 de febrero
Publicación de la versión final del programa 20 de febrero
Envío de la versión final de la ponencia (texto y presentación): hasta el 20 de abril

Consideraciones generales:
Las ponencias son responsabilidad exclusiva de los autores y no representan en ningún caso la opinión de los organizadores de las jornadas. Las ponencias deberán presentarse en formato electrónico (texto y presentación) hasta la fecha señalada (20 de abril).

V Jornadas Nacionales de Bibliotecas Universitarias
Comité Académico


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