SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN 2012
mayo 03, 2012
Objetivos de la actividad:
• Brindar un espacio para que los profesores de la sección Química presenten sus líneas actuales de investigación.
• Brindar la oportunidad a los estudiantes de pre y posgrado conocer las posibilidades de temas de investigación en donde enmarcar sus trabajos de tesis.
Fechas de la actividad:
• Sábado 31 de marzo de 2012
• Jueves 12 de abril de 2012
Programa:
Sábado 31 de abril:
11:15am- 12:00m Patricia Gonzáles
Área de investigación: Ciencias Analíticas
Líneas de investigación: Bioquímica Analítica
12:00 – 12: 45pm Helena Maruenda
Área de investigación: Síntesis Química, Productos Naturales, Ciencias
Analíticas
Línea de investigación: Analítica Orgánico, Química Medicinal
1:00pm – 1:30pm Patricia Morales
Área de investigación: Química en Educación Superior
Línea de investigación: Química verde
1:30pm – 1:45pm Patricia Morales
Presentación de otras líneas de investigación de la sección Química.
Jueves 12 de abril:
12:15m – 12:30pm Maynard Kong
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Ciencia de los materiales: Química de superficies,
propiedades de soluciones, Química del medio ambiente.
12:35am -12:50pm Carla Galli
Área de investigación: Síntesis Química
Línea de investigación: Bioinorgánica, sensores fluorescentes.
12:55pm – 1:10pm Javier Nakamatsu
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Reciclaje químico de plásticos, caracterización y
modificación química de polisacáridos.
1:15pm – 1:30pm Nadia Gamboa
Área de investigación:
Línea de investigación: Monitoreo ambiental, Gestión de residuos,
Evaluación de impacto ambiental, Validación de metodologías analíticas.
1:35pm – 1:50pm Rosario Sun
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Adsorción y catálisis aplicadas al control ambiental.
1.55pm – 2:10pm Luis Ortega
Área de investigación: Síntesis Química, Materiales.
Línea de investigación: Síntesis y estudio de materiales en el área de
producción de energías
2:15pm – 2:30pm Eric Cosio
Área de investigación: Ciencias analíticas, Biología
Línea de investigación: Bioquímica vegetal, Ecología química, Bioanalítica.
El día sábado 14 de abril, a solicitud de los estudiantes se realizó una visita al Instituto de Corrosión y Protección para conocer las líneas de investigación que desarrollan sus docentes.
La lista de asistentes, se puede revisar aquí:lista de asistentes[16clicks]
• Brindar un espacio para que los profesores de la sección Química presenten sus líneas actuales de investigación.
• Brindar la oportunidad a los estudiantes de pre y posgrado conocer las posibilidades de temas de investigación en donde enmarcar sus trabajos de tesis.
Fechas de la actividad:
• Sábado 31 de marzo de 2012
• Jueves 12 de abril de 2012
Programa:
Sábado 31 de abril:
11:15am- 12:00m Patricia Gonzáles
Área de investigación: Ciencias Analíticas
Líneas de investigación: Bioquímica Analítica
12:00 – 12: 45pm Helena Maruenda
Área de investigación: Síntesis Química, Productos Naturales, Ciencias
Analíticas
Línea de investigación: Analítica Orgánico, Química Medicinal
1:00pm – 1:30pm Patricia Morales
Área de investigación: Química en Educación Superior
Línea de investigación: Química verde
1:30pm – 1:45pm Patricia Morales
Presentación de otras líneas de investigación de la sección Química.
Jueves 12 de abril:
12:15m – 12:30pm Maynard Kong
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Ciencia de los materiales: Química de superficies,
propiedades de soluciones, Química del medio ambiente.
12:35am -12:50pm Carla Galli
Área de investigación: Síntesis Química
Línea de investigación: Bioinorgánica, sensores fluorescentes.
12:55pm – 1:10pm Javier Nakamatsu
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Reciclaje químico de plásticos, caracterización y
modificación química de polisacáridos.
1:15pm – 1:30pm Nadia Gamboa
Área de investigación:
Línea de investigación: Monitoreo ambiental, Gestión de residuos,
Evaluación de impacto ambiental, Validación de metodologías analíticas.
1:35pm – 1:50pm Rosario Sun
Área de investigación: Materiales
Línea de investigación: Adsorción y catálisis aplicadas al control ambiental.
1.55pm – 2:10pm Luis Ortega
Área de investigación: Síntesis Química, Materiales.
Línea de investigación: Síntesis y estudio de materiales en el área de
producción de energías
2:15pm – 2:30pm Eric Cosio
Área de investigación: Ciencias analíticas, Biología
Línea de investigación: Bioquímica vegetal, Ecología química, Bioanalítica.
El día sábado 14 de abril, a solicitud de los estudiantes se realizó una visita al Instituto de Corrosión y Protección para conocer las líneas de investigación que desarrollan sus docentes.
La lista de asistentes, se puede revisar aquí:lista de asistentes[16clicks]
Año Internacional de la Química
mayo 03, 2011AÑO INTERNACIONAL DE LA QUÍMICA EN LA PUCP
¡Celebremos la Química!
El año internacional de la química (IYC) es una celebración mundial de los logros y contribuciones que la química ha brindado a la humanidad. Para ello se ofrecerán una serie de actividades entretenidas y educativas para todas las edades.
Objetivos
¿Qué actividades se realizan aquí?
Cronograma de actividades: AGOSTO
¡Anímate a participar en esta jornada!
Aprenderás más acerca de tu carrera
Verás la Química desde diferentes puntos de vista y su relación con otras áreas profesionales.
Estarás en contacto con diferentes profesionales en la materia y tendrás la oportunidad de conversar con ellos.
Todos pueden participar, desde los más pequeños hasta los profesionales.
Verás la Química desde diferentes puntos de vista y su relación con otras áreas profesionales.
Estarás en contacto con diferentes profesionales en la materia y tendrás la oportunidad de conversar con ellos.
Todos pueden participar, desde los más pequeños hasta los profesionales.
Lugar: Pontificia Universidad Católica del Perú
Fechas: del 22 al 24 de agosto del 2011
Inversión: GRATUITO
Para mayor información:
iyc@pucp.edu.pe
Fechas: del 22 al 24 de agosto del 2011
Inversión: GRATUITO
Para mayor información:
iyc@pucp.edu.pe
CONVOCATORIA
noviembre 26, 2010
El día Jueves 2 de Diciembre el Dr. Carlos Mauricio Castro Acuña, de la Facultad de Química de la UNAM, en el marco de una visita de sensibilización para la acreditación de la sección Química de nuestra universidad, ofrecerá la conferencia-taller:
Dirigida especialmente a los estudiantes de pre-grado, en la que además podrá conversar con ustedes y responder a sus inquietudes respecto a estos temas.
La actividad se realizará en el aula: Q-102, en el horario de 4 a 6 pm
Los esperamos!!>
Fisicoquímica de Interfases. Una visión integradora de la
electroquímica y la fisicoquímica de superficies.
electroquímica y la fisicoquímica de superficies.
Dirigida especialmente a los estudiantes de pre-grado, en la que además podrá conversar con ustedes y responder a sus inquietudes respecto a estos temas.
La actividad se realizará en el aula: Q-102, en el horario de 4 a 6 pm
Los esperamos!!>
Modelo Coneau
marzo 18, 2010
Modelo Coneau[479clicks]
!Muévete Química...hacia la acreditación!
octubre 13, 2009Muévete Química....hacia la acreditación
El día martes 6 de octubre tres especialidades de Ingeniería celebraron el haber sido acreditadas por el Canadian Engineering Accreditation Board, (CEAB) de Canadá. La noticia fue anunciada ese mismo día en el Portal de nuestra universidad con mucho entusiasmo. Algunos extractos de la noticia son:
“…Una universidad plenamente instalada en el siglo XXI necesita un respaldo internacional que certifique su calidad académica. En esa línea, la Católica se ha convertido en la primera universidad del país y la quinta fuera de Canadá en recibir el diploma de reconocimiento sustancialmente equivalente otorgado por el Canadian Engineering Accreditation Board (CEAB). Desde ahora, los graduados de las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial e Ingeniería Informática cuentan con: planes de estudio equivalentes a los de las carreras universitarias acreditadas en Canadá, competencias académicas para trabajar en empresas internacionales y título profesional de la Universidad que les permitirá acceder a mejores oportunidades académicas y laborales tanto en nuestro país como en el extranjero...”
“…Con este proceso culminado, los alumnos de estas especialidades de Ingeniería potenciarán su perfil profesional y tendrán un mayor crecimiento a nivel nacional e internacional. La Católica se ubica, nuevamente, un paso adelante y continuará en su misión de respaldar internacionalmente a otras carreras...”
¿No crees que los químicos también podemos alcanzar ese nivel de calidad?, para lograrlo, necesitamos seguir contando con tu apoyo.
!Muévete Química...hacia la acreditación!
AMPLIAMOS EL PLAZO!
julio 01, 2009ESTAMOS ESPERANDO TU PROPUESTA!
Ampliamos el plazo hasta el martes 7 de julio!
Buscando un lema!
CONVOCATORIA
junio 18, 2009CONVOCATORIA
¡Buscando un lema!
En esta primera etapa, necesitamos de tu creatividad proponiendo un slogan para la campaña de sensibilización del proceso de Acreditación en Química.
¿Quiénes pueden participar?
Todos los alumnos y jefes de práctica de la Sección Química.
¿Cómo hacerlo?
Entrega dos sobres cerrados en Secretaría: En uno, tu propuesta y seudónimo. En el segundo, tu propuesta y tus datos reales.
Jurado Calificador
Docentes integrantes de la Comisión de Acreditación en Química.
Fecha límite de entrega:
Martes 30 de junio del 2009.
Publicación de resultados:
Viernes 3 de julio del 2009<>
Premio:
Premio:
1 MP3 (cortesía de la Sección Química).
¿ QUÈ ESTAMOS HACIENDO AHORA?
junio 17, 2009Estamos evaluando las condiciones actuales de nuestros laboratorios de enseñanza y de investigación. En paralelo, venimos aplicando el modelo basado en competencias en los sílabos actuales de la especialidad para definir el perfil del egresado de Química que estamos formando.
junio 17, 2009
>NOS ESTAMOS PREPARANDO...
Es indudable que “el cambio” es una de las características fundamentales de nuestro tiempo y su repercusión en todos los aspectos de nuestras vidas es innegable. La educación no escapa a esta vorágine y, en particular, la Educación Superior ha merecido desde hace varios años el análisis y reflexión acerca de su re-posicionamiento en un medio globalizado, con nuevos desafíos y necesidades1 .
Una de las conclusiones más importantes a las que se ha llegado, se relaciona con una visión que considera a la educación no como una mera adquisición de conocimientos, sino también de desarrollo de herramientas para desenvolverse en un mundo cambiante y complejo, como son las habilidades de pensamiento crítico, la capacidad de aprender en forma permanente y autónoma, el uso de nuevas tecnologías y la integración multicultural. El perfil que se evalúa en las personas que terminan una carrera universitaria, no implica solamente su conocimiento de los temas centrales de su especialidad, sino también la forma como aplica este conocimiento y la manera como se conecta con su entorno y la comunidad, además de su motivación para investigar e innovar.
La universidad peruana no es ajena a esta realidad y para insertarse en un escenario tan competitivo es necesario plantear estrategias que la conduzcan a superar estos retos: establecer la igualdad de condiciones de acceso a los estudios y, en el transcurso de los mismos, a una mejor capacitación del personal, formación ligada a la búsqueda de la competitividad basada en la mejor calidad de la enseñanza, investigación y mejores servicios, pertinencia de los planes de estudios, mayores posibilidades de empleo para los egresados y establecimiento de acuerdos de cooperación internacional.
Una de las conclusiones más importantes a las que se ha llegado, se relaciona con una visión que considera a la educación no como una mera adquisición de conocimientos, sino también de desarrollo de herramientas para desenvolverse en un mundo cambiante y complejo, como son las habilidades de pensamiento crítico, la capacidad de aprender en forma permanente y autónoma, el uso de nuevas tecnologías y la integración multicultural. El perfil que se evalúa en las personas que terminan una carrera universitaria, no implica solamente su conocimiento de los temas centrales de su especialidad, sino también la forma como aplica este conocimiento y la manera como se conecta con su entorno y la comunidad, además de su motivación para investigar e innovar.
La universidad peruana no es ajena a esta realidad y para insertarse en un escenario tan competitivo es necesario plantear estrategias que la conduzcan a superar estos retos: establecer la igualdad de condiciones de acceso a los estudios y, en el transcurso de los mismos, a una mejor capacitación del personal, formación ligada a la búsqueda de la competitividad basada en la mejor calidad de la enseñanza, investigación y mejores servicios, pertinencia de los planes de estudios, mayores posibilidades de empleo para los egresados y establecimiento de acuerdos de cooperación internacional.







