Texto completo de acceso libre de H. Maletta que aborda diferentes aspectos de la producción y comunicación científica.

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Estimados colegas
Compartimos con ustedes la información circulada en RINACE por Luis Mª Naya Garmendia.

El Instituto Interamericano de Derechos Humanos (San José, Costa Rica) acaba de editar el X Informe Interamericano de la Educación en Derechos Humanos. Este informe muestra los avances, progresos y carencias en las políticas públicas para prevenir la violencia en el ámbito escolar por medio del uso de indicadores de progreso en derechos humanos.

El informe completo se puede descargar desde la siguiente URL:
http://www.iidh.ed.cr/multic/WebServices/Files.ashx?fileID=6860

Javier Murillo, de RINACE, nos comparte el acceso al Informe de la OCDE donde se afirma que la brecha entre ricos y pobres sigue incrementándose día a día, encontrándose en la actualidad en las tasas más altas desde hace 30.

Según Murillo, la brecha de ingresos ha crecido en casi todos los países. Considerando los ingresos medios del 10% más rico y del 10% más pobre, se encuentra que en Alemania, Suiza o Suecia ha crecido de 5 a 1 a 6 a 1. En Italia, Japón y Reino Unido es de 10 a 1, en España de 11 a 1, en Israel, Turquía e Estados Unidos de 14 a 1. En Chile y México, esta brecha es de 25 a 1, la más alta de los países de la OCDE… sin embargo, se observan algunos síntomas de que está empezando a caer.

Acceso al informe "Divided We Stand: Why Inequality Keeps Rising": www.oecd.org/els/social/inequality

RINACE (Red Iberoamericana de Investigación sobre cambio y eficacia escolar)
http://www.ice.deusto.es/RINACE/

Beatriz Pont, Deborah Nusche, Hunter Moorman (2009) Mejorar el liderazgo escolar. Volumen 1: polÍtica y práctica. OCDE

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Sime, Luis (2011) Hacia una sociedad saludable: la educación ante la transición epidemiológica mundial.Revista Electrónica Diálogos Educativos N 21
http://www.umce.cl/2011/universidad/revistas-y-publicaciones/128/866-revista-electronica-dialogos-educativos-nd21.html

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Número Monográfico: Ética en la Investigación Educativa (Revista REICE 2011, Nº2)

La Ética de la Investigación Educativa y el Riesgo del Uso de la Ciencia como Naturalización de lo Social Pablo Daniel Vain

Conocimiento y Compromiso Vital. Los Desafíos de la Ética Planetaria en la Práctica Profesional de la Investigación Educativa Martín López Calva

La Investigación Educativa: Un Compromiso Ético para la Promoción de la Calidad de Vida y el Respeto por la Dignidad Humana Horacio Ademar Ferreyra y Georgia Blanas de Mareng

Ética en Investigación: Desde los Códigos de Conducta hacia la Formación del Sentido Ético Héctor Opazo Carvajal

Ética, Investigación Educativa y Formación de Investigadores: Entre la Norma
y el Proyecto de Vida María Guadalupe Moreno Bayardo y Miguel Agustín Romero Morett

La Eticidad en la Formación de Investigadores Educativos Arturo Cristóbal Álvarez Balandra y Virginia Álvarez Tenorio

Los Grupos de Investigación: Un Acercamiento desde una Mirada Ética
María Bertha Fortoul Ollivier

Ciencia, Ética y Política ¿Un Nuevo Ethos Institucional? Aurora Elizondo Huerta
Consideraciones Éticas en la Evaluación Educativa Tiburcio Moreno Olivos

Desafíos de la Investigación y la Práctica del Cuerpo Vivido: Un Punto de Vista desde el Método Feldenkrais® de Educación Somática Rose Eisenberg Wieder e Yvan Joly

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La Dirección de Investigación, Supervisión y Documentación Educativa del Ministerio de Educación del Perú, ha publicado el Catálogo de estudios e investigaciones realizados en el Perú entre 1994 y 2010. Se trata de textos completos a los que se puede acceder gratuitamente.

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Alfredo Rojas y Fernando Gaspar (2008)Bases del liderazgo en educación. Chile: OREALC/UNESCO
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