Texto de las Líneas de Investigación de la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Los trabajos de investigación de los maestristas (tesis) responden a una de las seis líneas que impulsamos.
Acceder al documento aquí[72clicks].

Las tesis pueden ser revisadas en la biblioteca de nuestro campus. Algunas de ellas se encuentran publicadas en otro medios electrónicos.

Randolph, J. (2009). A Guide to Writing the Dissertation Literature Review. Practical Assessment, Research & Evaluation,14 (13) 1-13 ver aquí

Lovitts, B. (2005) How to grade a dissertation. Academe , 18-24 ver aquí

Fitt, M. H., Walker, A. E., Leary, H. M. (2009, April). Assessing the Quality of Doctoral Dissertation Literature Reviews in Instructional Technology. Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Diego, CA. ver aquí

Boote, D. & Beile, P. (2005) Scholars Before Researchers: On the Centrality of the Dissertation Literature Review in Research Preparation. Educational Researcher, 34 (6), 3–15
ver aquí

Boote & Beile’s Literature Review Scoring Rubric (Based on Hart 1999)(cuadro de criterios y escala de calificación)
ver aquí

Graduate School of Biomedical Sciences. Written Dissertation Scoring Rubric ver aquí

de-Miguel, Mario (2010). La evaluación de tesis doctorales. Propuesta de un modelo. RELIEVE, 16 (1), 1-18. ver aquí

Slafer,Gustavo A.(2009)¿Cómo escribir un artículo científico? Revista de Investigación en Educación 6, 124-132 Leer aquí[209clicks]

Sánchez, Alexánder A. (2009). Los resúmenes para artículos de investigación. Revista Virtual Universidad Católica del Norte 26, 1-9 http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=194215516001#
Leer aquí[56clicks]

Córdoba, Saray (2009) Un buen artículo científico hace una revista prestigiosa. Ciencias económicas, 27 (1),357-373
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3210415
Leer aquí[47clicks]

García del Junco, J. y Castellanos, M. (2007) La difusión de las investigaciones y el formato IMRYD: Una pesquisa a propósito de la lectura crítica de los artículos científicos. Acimed: Revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, 15 (1), Leer aquí

WEB de Juan M. Campanario (Universidad de Alcalá-Madrid-España)
http://www2.uah.es/jmc/webpub/INDEX.html

Lista de tipos de análisis y recolección de datos cualitativos que aparece en SAGE Research Methods Online
Acceso gratuito on line hasta el 31 de octubre 2011: http://srmo.sagepub.com/

Qualitative data analysis

• Action research (150)
• Computer-assisted qualitative d... (51)
• Content analysis (58)
• Conversation analysis (124)
• Critical discourse analysis (22)
• Discourse analysis (105)
• Ethnomethodology (63)
• Foucauldian discourse analysis (10)
• Action research (150)
• Computer-assisted qualitative d... (51)
• Content analysis (58)
• Conversation analysis (124)
• Critical discourse analysis (22)
• Discourse analysis (105)
• Ethnomethodology (63)
• Foucauldian discourse analysis (10)
• Grounded theory (133)
• Hermeneutic analysis (3)
• Interpretive phenomenological a... (6)
• Life history research (26)
• Narrative analysis (114)
• Phenomenological analysis (9)
• Phenomenology (51)
• Secondary data analysis (30)
• Secondary research (19)
• Action research (150)
• Computer-assisted qualitative d... (51)
• Content analysis (58)
• Conversation analysis (124)
• Critical discourse analysis (22)
• Discourse analysis (105)
• Ethnomethodology (63)
• Foucauldian discourse analysis (10)
• Grounded theory (133)
• Hermeneutic analysis (3)
• Interpretive phenomenological a... (6)
• Life history research (26)
• Narrative analysis (114)
• Phenomenological analysis (9)
• Phenomenology (51)
• Secondary data analysis (30)
• Secondary research (19)
• Symbolic interactionism (29)
• Textual analysis (49)
• Theory (315)
• Visual analysis (33)
• Visual research (49)


Qualitative data collection

Action research (150)
Artistic inquiry (1)
Autoethnography (44)
Biographical research (27)
Biography (36)
Case study (236)
Coding (124)
Collaborative research (41)
Comparative research (21)
Cross-national research (3)
Delphi technique (8)
Documentary research (11)
Empiricism (20)
Ethnography (404)
Ethnomethodology (63)
Feminist research (83)
Field studies (14)
Focus groups (183)
Historical research (85)
Internet research (88)
Interviews (486)
Life history research (26)
Longitudinal research (40)
Narrative research (81)
Non-participant observation (14)
Observational methods (30)
Observational research (42)
Oral history research (1)
Participant observation (109)
Photo elicitation (13)
Pilot studies (12)
Poststructuralism (29)
Qualitative evaluation (28)
Secondary data analysis (30)
Secondary research (19)
Social network analysis (26)
Survey (328)
Triangulation (43)
Unobtrusive measures (8)
Video research (26)
Vignette (10)

En el archivo incluido se muestra la forma como en una tesis de doctorado se utiliza el análisis de documentos institucionales escolares.

Juan Carlos Rodríguez Miguel (2010) LA GLOBALIZACIÓN COMO RETO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Tesis doctor, Facultad de Educación- Departamento de Didáctica y Organización Escolar,
Universidad Complutense de Madrid, España.

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INSUMOS PARA TESIS SOBRE LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: Tesis, handbooks, libros, artículos, instituciones.
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Normas sobre el proceso de graduación de la Escuela de Posgrado-PUCP, incluye desde inscripción de Plan de Tesis hasta la sustentación del Informe de Tesis.

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Para quienes se encuentran en la etapa de organización y análisis de datos cualitativos, recomendamos leer:

RODRÍGUEZ SABIOTE, Clemente; Oswaldo LORENZO QUILES y Lucía HERRERA TORRES
2005 “Teoría y práctica del análisis de datos cualitativos. Proceso general y criterios de calidad” Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades. Julio diciembre, vol XV, N 002 Universidad Autónoma de Tamaulipas, México, pp. 133 – 154 Leer aquí

CISTERNA CABRERA, Francisco
2005 “Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa”. Theoria, Vol. 14, N° 1, pp. 61-71, Universidad del Bío-Bío, Chillán. Leer aquí

DIAZ, Cruz Mayz
2009 “¿Como desarrollar, de una manera comprensiva, el análisis cualitativo de los datos?” Educere, año 13, nº 44 • enero – febrero, pp. 55 – 66, Universidad de Carabobo, Venezuela leer aquí

CASANOVA CORREA, Juan y Francisco PAVÓN TABASCO
2002 “Nuevas herramientas para el procesamiento de datos cualitativos”. Agora Digital. Universidad de Cadiz. N°3 Leer aquí

Sugiero la lectura de este texto para quienes están utilizando el juicio de expertos como estrategia para la validez de contenido de sus instrumentos de investigación.

Barraza Macias, Arturo (2007). "La consulta a expertos como estrategia de recolección de evidencias de validez basadas en el contenido". Revista Investigación Educativa Duranguense. Universidad Pedagógica de Durango, Número 7

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Diccionario Crítico de Ciencias Sociales (Universidad Complutense de Madrid)

http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/index_b.html