El Blog de Ricardo Zimic

Las horas que pasamos frente al televisor ya no son tantas como en aquellos tiempos pasados, que no necesariamente son entrañables del todo -ahora puedes salir a juerguear sin miedo a las temibles tandas-. Pero, ¿Será que esta disminución de la carga televisiva va directamente acompañada de una menor influencia de este medio sobre nosotros? Es decir, ¿Somos una mera copia de lo que pasa por cable, o un intento de ello? Analicémoslo.

Es cierto que la globalización y sus efectos -bla, bla, bla...- tienen mucho que ver en esto. Una de las consecuencias de este proceso mundial es la paulatina 'homogenización' de las distintas culturas, debido principalmente a la intensificación del intercambio comercial, y sobre todo, cultural. Es este contexto, los medios de comunicación tienen una vital importancia: actúan con difusores de un patrón de vida basado en los valores culturales de la potencia vigente: el denominado American Way of Life .

Así es como podemos encontrarnos comiendo corn flakes en el desayuno, montando skate, haciendo footing, usando blue jeans-mismo comercial del Británico- e innumerables actividades de nuestra vida cuyo origen no es exactamente peruano. La prueba más contundente es que todos, sin excepción, queremos el tan codiciado iPod, o no? (o por lo menos un MP3, si es que aún no lo tienes).

Según lo visto, la influencia extranjera, principalmente norteamericana, ha inundado no pocos ámbitos de nuestra vida cotidiana. Veamos en qué medida, respondiendo las siguientes preguntas: ¿Cuál es tu serie preferida? A menos que sea Las Vírgenes de la cumbia o La Gran Sangre, no vamos muy bien; ¿Qué utilizas para abrigarte la cabeza en invierno? ¿Una gorra Billabong o un colorido chullo? ¡De hecho este año empezaste a usar el segundo porque apareció en el comercial de Inca kola! Y seguro ahora también quieres tocar cajón o hacer tu pollada, no?

Nunca pensé que en un sólo día podría mi pensamiento dar varios giros como nunca antes. Parece que la mente humana está preparada para todo con tal de sobrevivir, que se adapta a cuanta vuelta venga del exterior.

Ayer, domingo 22 de Octubre, no fue un día familiar tranquilo como de costumbre. Generalmente mi viejo viene a la casa con El Comercio en mano para cocinar todos juntos y pasar la tarde leyendo el diario, si no es que vamos al cine. Pero desde varios días atrás mi vieja -de cariño la llamo Momó- tenía un fuerte dolor que le oprimía el pecho y no se sentía bien. Decidimos llevarla al médico, pensando que sería un mal pasajero y de fácil solución.

Mi papá nos dejo a mis hermanos y a mí en su taller, el cual ya contaba de nuevo con Internet (Speedy reloaded gracias a Dios!), mientras él acompañaba a mi mamá al Hospital Angamos. Pasaron varias horas en las cuales los tres hermanos, viciosos por la red de redes, y más que todo por el Messenger -quién no a nuestra edad? sólo mi hermano menor que aún está en Gunz o esos juegos on line- nos pasamos el tiempo en un dinámico intercambio de pensamientos y palabras hirientes, es decir una pelea(-_-').

De repente una llamada -que nadie quería contestar- terminó con la discusión: mi madre posiblemente tenía un soplo al corazón. No podía creerlo, siempre había sido (o aparentaba ser) tan fuerte y alegre, tanto así que a su lado nosotros parecíamos los viejos amargados. Y lo peor de todo, ¡nosotros hiriéndonos por una simple máquina! Fue un duro golpe a lo que yo creía tener: madurez.

Antes de empezar este artículo, quiero agradecer a mi amiga Karen por su sinceridad al decirme que deje de escribir por el bien de la humanidad. Eso me gusta de ti amiga, no te callas la boca -aunque sería bueno de vez en cuando, tómalo en cuenta-.

Tenías razón (tiempo pasado) sobre mis imperdonables faltas ortográficas de las cuales no era consciente hasta que empecé a revisar mis textos. ¿Cómo entonces tengo felicitaciones en mi correo? (que modesto soy). Trataré de ser más correcto en mi escribir ok? Y estoy considerando contratarte como mi asistente de redacción, sólo espera a que te llame mi querida Karen.

Empezando con el tema propuesto, Desde que salí del cole -no hace mucho, estoy en el segundo ciclo- he visto la extrema libertad a la que uno puede llegar. En particular me refiero a la libertad sexual que abandera la juventud actual, especialmente en los países del (mal llamado) primer mundo.

Parece que está de moda la flexibilidad de cambiar de gustos en cualquier momento: Las mujeres se besan y acarician con toda normalidad y es bien visto por todos -¿por qué no pues?- . Aunque lo más resaltante sería la caída de los estrictos prejuicios que gobernaban a los hombres hasta hace poco: en los juegos y chupetas ya no hay límites al pedir un chape entre hombres o peores cosas.

A diario hago (o busco hacer) mis sueños realidad: Luego de clases voy a mi jato, almuerzo y me decido a leer las copias -por cierto, no son pocas- que vienen para los parciales, cada vez más cerca. Sé que la educación es el medio por excelencia -luego del tarjetazo- para el ascenso social y el buen posicionamiento laboral en un mundo competitivo como -dicen que es- el actual.

Ante esto, no es posible que cuando uno intente estudiar o comenzar a leer la separata que no has leído -pero debiste leer- en todo el ciclo te venga la pereza de nuevo y te quedes jato o prefieras leer el Punto Edu del mes pasado. ¿Hasta qué punto es aceptable ser ocioso? ¿Cuánto esto afecta a los medios con los que cuento para lograr mis metas?

Que todos seamos un poco holgazanes no tiene nada de malo -ni extraño-. Es más, ahora es parte del estilo de vida despreocupado, 'in' para nuestra edad y tiempos. Mas ¿cómo puedo evitar que el exceso de esta -relajante- frescura aleje de mí los sueños que deseo cumplir y mi proyecto de vida (aunque lejano aún, por lo que veo)?

Siempre pensé que mi peor enemigo en Letras sería el -funckin'- curso de Mate: estaba en lo correcto-_-'. Y para colmo es sólo mate 1! No quiero imaginar cómo sería mate 2, si es que paso este primero. Con la nota que -supongo- voy a sacar en esta primera práctica, lo dudo.

Estaba medio depre, cuando por ahí escuché que la práctica con menor nota... ¡se reemplaza! '¡Gracias Dios mío!' grité en mi mente (se puede hacerlo). Ya ven, Él me ayuda porque soy de Católica pues, tenemos preferencia -sino ¡que sería de mí!-.

¿Qué debe hacer un alumno normal para entender de esas cosas? Y lo más importante: ¿de qué me sirven si ya se sumar y restar? Espero que mi profe (el respetable Henostroza) no lea esto, sino daría solución a mi problema con una bica. Es muy probable que ya lo haya leído, ya que tiene su propia página Web! Este tío más posero, sólo le falta hi5 -mejor ni digo, fácil se le ocurre-.

La misma historia se repite de persona a persona, generación en generación. Esas hermosas amistades que se mezclan con la ilusión en un confuso 'torbellino de amor', como bien dice la canción -con el dan den!-, dentro de la cabeza de uno.

¿Cómo saber cuando sacrificar una relación amical que se mantiene estable y llevadera? Ya sea esta por afinidad o por simple templadera -o sea, babeando por ella- lo que uno menos desea es romper ese -no del todo sincero, sino sabría que lo que sientes- lazo que los une como amigos, compañeros incondicionales.

De día la alegría invade el alma al despertarse para lavarse, cambiarse, tomar desa e ir a clase. Si estás tarde, lo que te invade es la prisa: te cambias en one y ya estás en el paradero para chapar tu micro.

Luego de escuchar al profe y anotar lo esencial (una línea de dos horas de clase-_-'), sales a tomar por fin aire fresco de nuevo. Eh! un hueco de quién sabe cuantas horas. No hay nadie a la vista, que piña! Justo cuando uno está libre, no hay un alma conocida cerca -ni fantasma en kilómetros-.

¿Qué hacer? Hay varias opciones: ir a la biblio a sacar el libro (a dedo) que nunca pensaste leer, y que devolverás con la misma; vagar por el tontódromo, buscando caras conocidas ('hola, ya te vi y chau'); dormir en la sala de estudios; y finalmente -y en contra de la voluntad popular-, despolvar y empezar a leer la ruma que copias en el fondo de la mochila (piedad!).

Luego de examinar detalladamente cada copia -'cuál es de cada curso?!'- con tiempo suficiente para leerlas tranquilamente y sin apuros (mañana es el control!), uno se pregunta: 'Qué he hecho en todo este tiempo?' Tan simple y llana es la respuesta que no vale la pena mencionarla (NADA!).

¿Cómo pueden existir tantas copias en mundo, especialmente en Estudios Generales Letras? -¡que casualidad!- Y por último, ¿cómo combatirlas? De repente oigo unas voces: '¡Quememos Copyland! No, mejor prendámosle fuego al profe -¡el autor intelectual de los hechos!-, así nunca más toma lista.' Encontré al fin mi misión.

Quién no quiere un cuerpo ideal? Es una pregunta de obvia respuesta, pero... cómo obtenerlo al toque y sin tanto ejercicio es el gran misterio que envuelve a la gran masa que acude regularmente al gimnasio -a mí también-.

Nadie está conforme con lo que tiene hasta que lo pierde, afirma el dicho. En este caso, no se cumple. Cómo se podría extrañar un cuerpo delgado y sin mayor masa muscular (el caso de los hombres jóvenes en general) teniendo un escultural cuerpo de modelo (mismo Men's Health)?

Generalmente me levanto temprano para ir a clases -8am, una tortura-, pero ayer llovió y el tráfico causado por las obras municipales (para la reelección, claro) en todo el trayecto de mi bus impidieron que llegara a tiempo a clases -la excusa es buena-.

Vi en mi horario: me tocaba teatro con Gavidia. Chévere, el profesor casi nunca llega puntual, sólo el primer día de clases. La última vez llegó 25 minutos tarde (cuando sólo teníamos una hora de teoría ese día!). Además de quedar mal ante sus alumnos, nos perjudica al no cumplir sus obligaciones con nosotros y la universidad. Perdemos valiosos minutos de aprendizaje -como somos tan atentos!- que igual pagamos en las boletas del semestre. Cómo es posible esto?

Volviendo al día de hoy, llegué 20 minutos tarde -5 menos que él la vez anterior- y encontré la puerta cerrada, esperé un rato y se unió a mí una compañera que me propuso entrar a la vez. Ya, dije. Al abrir la puerta el profesor dijo "ya la cerré", invitándonos a quedarnos afuera. Con que autoridad moral lo hace?

En mi opinión, debió decir a todos: "Señores, disculpen mis tardanzas en las clases pasadas, soy consciente de ello y no va a suceder más". Aunque no nos dejara pasar. Propongo que el alumno también pase lista al profe con toda razón. Y su sermón si llega tarde, obvio -así pronto seré del REA*, voten por mí-. Igualdad de deberes y derechos es lo que necesitamos. No es posible que nadie los fiscalice.

Yo no me exculpo de mi impuntualidad, la cual en mí ya es una costumbre (hay testigos). En el colegio, mi tutor -el querido prof. Loayza, que tanto me aguantó y desde que egresé vive en paz- me puso de apelativo El turista. Por qué? La verdad no sé, fácil porque si no faltaba, estaba afuera esperando a que abrieran la puerta del colegio. Por supuesto que como todo buen alumno, me colaba en la formación del lunes antes que él voltee y diga: "Zimic, a la barraca!" o algo así.

De ahora en adelante no llegaré tarde a ningún lado nunca más -o trataré de hacerlo-. Es responsabilidad de todos nosotros hacer que en las invitaciones de los matrimonios (excusa para chupeta formal) ya no se ponga Hora británica, tan mal estamos? Es una vergüenza seguir así. En resumen, NO a la hora cabana!

* Representantes Estudiantiles ante la Asamblea Universitaria.

No es novedad que la mayoría de peruanos somos pobres. En el caso de los jóvenes, esto -lo digo por experiencia propia- les merma la oportunidad de continuar (o iniciar, si es que no lo han hecho) sus estudios. Qué joven adolescente -y mayores- no quiere ser profesional? Hay que tomar en cuenta que 'profesional' no significa necesariamente egresado de una universidad, sino que abarca todas las carreras de 3 o más años en instituciones de educación superior.

Hay muchas discriminación en torno a si el pertenecer a una universidad da mayor status a un estudiante que ser alumno de un instituto (¡aunque hay cada cosa!). Mi postura en el pasado era sí, pero conforme crecí y tomé conciencia de la realidad y del mérito de aquellas personas que salen adelante a pesar de la ignorante y totalmente errónea discriminación -de las muchos tipos- que aún prevalece en nuestra sociedad.

Los jóvenes estudiantes de hoy no están en la misma situación que sus padres o (menos aún) la de sus abuelos. La realidad que vivimos no es muy estable con respecto a la capacidad adquisitiva de nuestras familias. Estudiar ya no es suficiente para una gran masa, necesitan un ingreso para poder continuar educándose: necesitan trabajar.

Esto, más que un obstáculo, es un nuevo reto para la juventud peruana. Ahora uno sí es consiente de las dificultades de la familia, que a pesar de eso hace lo posible -a veces, hasta lo imposible- por que nosotros sigamos estudiando. Quieren lo mejor para nos, y no dudan en que la educación es un potente factor de movilidad social y económica.

Pero, ¿cómo trabajar si estudio? ¿Cómo seguir estudiando si no trabajo? That's the question! Quiero mejorar mis notas y sobresalir académicamente pero, ¿podré lograrlo si trabajo también? "Nada es imposible" dicen por ahí, ¿será verdad? ¿tiene vigencia tal frase en este caso?