Archivo por meses: octubre 2014

¿Por qué resulta relevante en el contexto universitario un taller sobre análisis de problemas?

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La experiencia universitaria supone un acercamiento constante a problemas de diversa índole. De hecho, los cursos universitarios nos brindan herramientas para abordar un problema de la mejor manera sobre la base de enfoques disciplinarios distintos y con un manejo de fuentes pertinentes para cada tema abordado. Para que este ejercicio analítico sea llevado a cabo con eficacia, debemos seguir una serie de pasos que nos encaminen óptimamente hacia una comprensión cabal del problema por resolver: para abordar una posible solución, primero debemos comprender el problema, contextualizarlo correctamente e identificar sus ramificaciones.

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Lyrics 2014-2

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Este ciclo 2014-2, se dictó el taller de Lyrics: representando realidades a través de letras de canciones,  a cargo del profesor Christian Estrada Ugarte.  El curso buscaba analizar de manera crítica, reflexiva y creativa letras de canciones considerando tanto su contenido como la propuesta estilística de su composición (versificación, estructura estrófica, coro, título). Como parte del análisis, se buscaba reconocer las variables culturales —fenómenos, ideas y procesos— que participan en la propuesta temática de la canción. Con este fin, se planteó trabajar tres temas eje abordados por un conjunto de canciones.

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Análisis de problemas II 2014-2

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La Oficina de Apoyo Académico organizó este ciclo 2014-2 el taller Análisis de problemas II: identificación y solución de problemas. Para llevar este curso, resulta fundamental (aunque no es obligatorio para la inscripción) haber llevado el taller de Análisis de problemas I, en el cual el alumno propone un problema y determina un método para el análisis de este. Por otro lado, la segunda fase de este taller, como su nombre lo señala, busca que el alumno identifique caminos de solución a su problema estudiado: esto implica que el alumno delimite adecuadamente el problema y que detecte cuáles son sus causas y consecuencias, lo que, a su vez, permitirá reconocer cuáles son las dificultades para abordarlo y solucionarlo. Como se observa, se aplica en el taller una metodología de análisis minucioso. Ambas versiones del taller son dictadas por el profesor Christian Estrada Ugarte, quien es también docente de otros talleres como Lyrics: interpretando realidades a través de letras de canciones y Cine como espacio de argumentación.

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