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Artículos con la etiqueta Docentes


El jueves 24 de junio se llevó a cabo con éxito el primer diálogo comunitario de la Maestría. Fue un espacio en el que se pudo compartir las experiencias - de este semestre o previas - y en las que tanto alumnos y profesores pudieron intercambiar saberes y sentires respecto al trabajo que realizan.
En esta primera vez, Gonzalo Rivera, alumno de la primera promoción, nos contó acerca del trabajo que viene realizando , junto a otra alumna, Giovanna Mejía, en Chincha. Esta experiencia es producto del curso Invesigación Acción Participativa. En el post anterior compartimos las reflexiones de Gonzalo sobre este proceso.
Además Marcia Andradre, alumna de la segunda promoción, nos comentó del interesante y arduo trabajo que realizó en Brasil en el tema de desastres. Pueden encontrar aquí [125clicks] su exposición en la que nos cuenta que, además de formar un equipo de prevención en desastres, escribió cuentos para niños como una forma de prevención.
Finalmente, la prof. Carolina Cossio compartió con nosotros, a propósito de la reunión, la ley [160clicks] del sistema nacional de la gestión del riesgo en desastres.
El jueves 25 de marzo nos reunimos docentes, alumnos y alumnas de la Maestría en Psicología Comunitaria de la PUCP para la ceremonia de inicio de las actividades del año 2010. La coordinadora de la Maestría, Tesania Velázquez, expuso la propuesta de la Maestría y los valores de la formación que ofrece. Además dio la bienvenida a la segunda promoción de la Maestría, en compañía de los alumnos de la promoción 2009, quienes compartieron sus testimonios con los nuevos estudiantes. Esta reunión sirvió también para conocer las actividades académicas programadas y las visitas de los profesores internacionales que se llevarán acabo durante el primer semestre. Finalmente, hubo un momento de intercambio entre docentes y alumnos de ambas promociones sobre las expectativas y anécdotas del año anterior, iniciándose así el primer semestre 2010.
María Zoila Fernández, alumna de la primera promoción, compartió lo siguiente: ¡Bienvenidas y bienvenidos a esta nueva experiencia de formación! Iniciar esta maestría será una experiencia de encuentro que nos dará la oportunidad de dialogar, analizar, discrepar, proponer y disfrutar de la amistad y de los nuevos aprendizajes que se construyen colectivamente. Valoro mucho la apuesta de la maestría por formarnos como profesionales comprometidos con el país, pero creo que se volvió más desafiante cuando su apuesta educativa y política no sólo es formar mejores profesionales sino el desarrollo como personas, crecer en humanidad junto a las experiencias vitales de "otros" y "otras".
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Nos reunimos para conocernos y desearnos éxitos en el 2010
Es gratificante poder ser testigo de diferentes momentos en el proceso de reconstrucción que se da en el país a partir de los desastres, no sólo en las comunidades sino también en las propuestas de formación académica especializada como por ejemplo la Maestría de Psicología Comunitaria de la PUCP.
Desde las comunidades:
Me voy a referir a 3 comunidades de Chincha que fueron terriblemente afectadas por el terremoto del 15 de agosto del 2007: el Centro Poblado Canoa del Distrito El Carmen, el Asentamiento Humano San Agustín del Distrito de Pueblo Nuevo y la Asociación de Vivienda Santa Rosa de Pueblo Nuevo, con las que ahora marzo-julio 2010 se realizará un trabajo de Investigación Acción-Participativa. Esta primera visita del domingo 14 de marzo, nos permitió encontrar a liderezas comunales que se presentaron no como víctimas del terremoto sino más bien como mujeres propositivas, como liderezas comunales posicionadas y fortalecidas, con habilidades para plantear agendas de trabajo fundamentadas en los intereses y las necesidades de sus comunidades.
Estas liderezas han estado vinculadas a procesos previos, con otras organizaciones e instituciones, pero que hoy lo que resalta es su saber hacer, el sentido de ser parte de un colectivo, todas ellas en un proceso de búsqueda de nuevos contactos para sumar esfuerzos, para capitalizar recursos que les permitan seguir aportando en mejorar condiciones de vida de su comunidad. Sin duda un reto que nos permite ver otra cara de lo que dejó el terremoto y el proceso de reconstrucción.
Desde la maestría:
Una propuesta de formación académica especializada que se fundamenta en el aprendizaje y la construcción de conocimiento a partir del trabajo de campo. Es estimulante poder percibir la disposición de las alumnas de la maestría a establecer un diálogo horizontal, a escuchar con todos los sentidos, a identificar no sólo por donde “se puede aportar” sino sobre todo “con quien se va a trabajar”, con deseos de encontrar y construir un “cómo” sustentado en la acción comunitaria, a partir del encuentro con “otros”.
Santa Rosa
Parte del equipo de trabajo del proceso de IAP en Chincha
* Docente de la Maestría en Psicología Comunitaria PUCP