en el blog se colocarán materiales de preparación para las olimpiadas de matemática tanto a nivel nacional como internacional y también material de divulgación científica.
Estos son los libros que ya estan a la venta en la librería Chancay, la cual queda en
Jr. Chancay 471 Cercado de Lima
o pueden llamar al número 331-2803, para consultar precios y disponibilidad de los siguientes productos.
Estos libros estan en formato A4.
Problemas de Física.
Autor: S. Kosel
Descripción:
En este libro se han recogido más de 850 problemas de física del tipo de los que suelen ponerse en los exámenes de ingreso en el Instituto Físico-técnico de Moscú. Algunos de ellos (alrededor de 20) fueron propuestos en las Olimpiadas Escolares de física de las repúblicas y de toda la Unión Soviética. Los autores que han tomado parte en la redacción y selección de los problemas ha revisado de nuevo todo este amplio material y lo han sistematizado.
Problemas de Física General.
Autor: I. E. Írodov
Descripción:
El Compendio propuesto se destina, en calidad de material didáctico, fundamentalmente a estudiantes de centros de enseñanza superior con programas de física ampliados. Al mismo tiempo, el gran número de problemas, bastante simples, permite también la utilización de éste por estudiantes de centros de enseñanza superior, en los cuales se estudia el curso de física habitual.
Gracias a los profesores que asistieron al Taller para Olimpiadas de Física en Cañete, espero puedan difundir las estrategias de solución de problemas entre sus alumnos y colegas, espero nos volvamos a reunir mas adelante.
Electrostática
Ley de Gauss
Ley de Ohm
Ley de Biot-Savart
Fuerza magnética
el problema número 2 es muy interesante, pueden consultarle a sus profesores, y por favor
estos problemas son de DESARROLLO, es decir que si consideran que deben agregarle alguna condición mas para que tenga solución y esta condición es debidamente sustentada entonces será valida la solución, he notado que varios profesores del medio preuniversitario muestran su crítica a los problemas que se han propuesto, y tienen la libertad suficiente de hacerla, pero estas razones son considerables y justas siempre y cuando el problemas fuese de opción múltiple pero una vez mas les digo este no es el caso.
Los problemas de la tarea buscan que la interacción alumno-entrenador sea de provecho para ambos,
y por eso muchos problemas son muy abiertos para mostrar una solución única, esto a su vez muestra el grado de validez de la leyes o relaciones que hemos aprendido, o bajo que condiciones son válidas.
No es una pregunta encasillada para una clave o para una sola solución, eso es lo interesante de un problema de olimpiada que es libre.
El programa para Olimpiadas de física en un afan de descentralización y divulgación de temas de olimpiadas en las provincias realizará el primer Taller para Olimpiadas de Física en la ciudad de Cañete, en el colegio San José de Cerro Alegre del distrito de Imperial anexo San José de Cerro Alegre, la cita es el Martes 28 del presente mes a las 8 am, está dirigido a profesores de física y alumnos interesados en participar en olimpiadas de física a nivel nacional o internacional.
El taller lo dictará el entrenador para Olimpiadas de Física y contacto internacional para la Olimpiada Mundial de Física Hugo Luyo Sánchez.
Se expondrá metodologías y técnicas de enseñanza que se usan para entrenar a los jóvenes que participan en olimpiadas internacionales, y dar una idea general de cómo puede ser aplicado en la enseñanza de la escuela secundaria, además de las técnicas de resolución de problemas de física que tanto se emplean en países como Rusia, Estados Unidos, India, China y Brasil, y que ha dado buenos resultados a sus equipos en las competencias internacionales,y que en la Universidad de Harvard han logrado sistematizar y han comenzado a aplicarlo en las su alumnado dando muy buenos resultados.
La inscripción se realiza dejando un comentario o enviandome un correo.
Créditos: El poster tiene como fondo el logo utilizado para la Olimpiada Iberoamericana de física 2012 de Granada España, los símbolos superiores son el logo de la editorial MIR, el logo de olimpiadas brasileñas de física y una interacción protón-Helio.
Segundo mes del año, faltan 4 meses para la Olimpiada Internacional de Física (IPHO), ya varios países tienen a su equipo listo para esta competencia y ya ha llegado a todos los países la segunda circular donde piden confirmar el número de estudiantes y profesores que formaran el equipo, no se ha obtenido el apoyo necesario para que el equipo peruano viaje a Croacia del 15 al 24 de Julio en Estonia, sin embargo no tenemos tiempo para preparar a un equipo en apenas 4 meses, dado que otros países lo hacen en por lo menos dos años, como es el caso de Brasil, por ello el primer paso se esta dando reuniendo a todos los interesados y de ahí saldrá el equipo peruano para IPHO 2013, no es un año que se pierde es un año que se está ganando para entrenar al primer equipo peruano para IPHO.
Les muestro algunos videos de cómo se trabaja en otros países de iberoamérica las olimpiadas de física, para que aprendamos a trabajar de esa forma y lograr buenos resultados
En estos días muchos alumnos y profesores han mostrado su interés en ser parte de Olimpiadas de Física,
tener esa actitud y disposición necesita también de proveerse con un buen material bibliográfico, con el cual el Perú ya cuenta gracias a la importación de libros extranjeros.
Hay que tener en cuenta también el nivel del examen al cual se va presentar el alumno, por ello hay que que hacer una pequeña diferencia entre los dos tipos de examen que hay en nuestro país para las olimpiada de física
EXAMEN CLASIFICATORIO
Es un examen de opción múltiple, con el solo se verifica que el alumno conozca de todo el temario de física, y por tanto las preguntas son sencillas y generalmente piden interpretación de gráficos, por tanto es un examen de 30 preguntas para 3 horas, no se pide presentación del desarrollo de la pregunta solo se pide una clave.
EXAMEN SELECTIVO
Es un examen de desarrollo, aqui las preguntas tratan de ver el grado de comprensión de las leyes de la física y su aplicación a determinados problemas,generalmente estos problemas tienen un contexto o una aplicación científica y se caracterizan por tener un texto bastante amplio, cada pregunta tiene por lo menos 4 subpreguntas, el examen consta de 5 preguntas para 3 horas, y es así porque se pide la presentación del desarrollo de la pregunta, aqui se ve el grado de abstracción y comprensión de las leyes de la física del alumno.
Ahora que ya tienen en claro la diferencia, les paso a recomendar algunos libros que son necesarios que tengan en su escritorio si tu meta es presentarte o presentar alumnos para la olimpiada de física
Libros de Teoría
(1) Preguntas y problemas de física por Tarasov y Tarasova
(2) Física para Ciencias e Ingeniería por Serway y Jewett
Libros de Problemas
(3)Colección de Física por Marcoantonio Salvador Quispelaya, son 21 tomos
(4)Problemas resueltos de física Vol 1 y Vol 2, por Editorial Lumbreras
(5)Física 1, 2 y 3 por Hugo Medina Guzmán
(6)Problemas didácticos de física por José Hurancca (solucionario de (1))
(7)Problemas Selectos por Editorial Lumbreras (revisar la sección de Física)
Aclaraciones
Entrenar para olimpiadas NO ES RESOLVER LOS PROBLEMAS MAS DIFÍCILES se trata de que el alumno encuentre en cada problema algo del cual aprender y que lo aprendido le sirva para resolver los PROBLEMAS MAS DIFÍCILES, es ir graduando los problemas de acuerdo al avance del alumno, esa es la labor de en entrenador, no se trata de DEMOSTRAR que la física es DIFÍCIL sino de hacerla fácil y entendible para el alumno, por ello hago una recomendación de acuerdo al nivel que te encuentres como alumno o como entrenador:
BASICO
Necesitas buena teoría revisa (2),resuelve los problemas de (2) y con ayuda de tu entrenador resuelve los problemas adicionales
Si necesitas ganar mas destreza con la resolución de problemas debes revisar (5) y (6), y si quieres
muchos problemas más revisa (3)
INTERMEDIO
Aqui ya superaste el nivel básico, es hora de afianzar lo aprendido por ello
debes resolver los problemas adicionales de (2), los problemas propuestos de (5) y (4).
AVANZADO
Aqui necesitas consolidar tus conocimientos y como ya tienes toda la teoría necesaria y has resuelto una buena cantidad de problemas, por ello recomiendo usar (7) y todos los problemas adicionales de (2) y los propuestos de (5).
Una muy buena noticia!!!, editorial Binaria, nos trae un nuevo taller para profesores
este es el aviso que me enviaron
Buenas noches a todos,
nos complacemos en informales sobre nuestro II Taller de Olimpiadas Matemáticas para Profesores 2012.
Fecha: sábado 18 y domingo 19 de febrero
Lugar: Colegio Niño Jesús de Praga - Callao
Expositores: Jorge Tipe y Juan Neyra
Temas: Permutaciones y Combinaciones, Sumatorias, Tableros, Problemas Selectos del Canguro Matemático
Horiario: sábado (9:00am-1:00pm y 3:00pm-7:00pm) y domingo (9:00am-1:00pm)
Inversión: S./90 (hasta el 11/02) y S./110 (desde el 12/02)
Informes: 986526292(RPC) - 98775573(RPC)
E-mail: e.binaria@gmail.com
Cuenta en Soles Banco Continental BBVA: 0011-0109-0200382717-63
No se olviden pasar la voz y de esa forma nos ayudan a difundir la matemática.
Un curso que dictará la profesora Pajuelo de la PUCP,
El espacio encierra muchos misterios. ¿Sabías que los ciclos del Sol y la Luna influyen en las mareas? esto y mucho más lo podrás aprender en el curso "Iniciación a la Astronomía" para jóvenes. Aprende a identificar a simple vista a Venus y Júpiter y saber cómo se mueven los objetos estelares. También podrás conoce el funcionamiento de un telescopio y cómo usarlo.
El curso, dirigido a jóvenes de 10 años a más, desarrollará los temas ayudándose de simuladores y videos. En la práctica se hará uso de telescopios y se desarrollarán experimentos. Las clases serán del 26 de enero al 23 de febrero, martes y jueves de 4 a 6 p.m. ¡Inscríbete en línea!
Mira la explicación sobre el asteroide que pasó cerca de la Tierra.
Más información
Sección Física
Correo electrónico: mpajuelo@pucp.edu.pe
Teléfonos: 6262000 anexo 4111
En estos días de reuniones con profesores y alumnos comentamos sobre los logros de Perú en la Olimpiada Iberoamericana de Física, la cual se realiza desde 1991, año tras año se han formado 4 estudiantes para representarnos frente a 24 países, los resultados han variado de un año a otro, pero algo se mantuvo constante en este proceso y es las ganas que le pusieron los que en su momento vistieron la bicolor y tomaron la decisión de entrenar y estudiar horas extras de física, dejando de lado
la diferencia de frecuencia de entrenamiento semanal que recibieron los otros participantes de Ibero y las falta de un laboratorio en sus colegios,la escasa bibliografía de olimpiadas de física existente en ese momento y sobre todo la poca atención dada por el gobierno y el ministerio de educación, con todo eso en contra han obtenido medallas de oro, plata, bronce y menciones honrosas.
Imaginen lo que hubiesen obtenido si todo eso no les hubiese faltado, son nuevos tiempos son nuevos retos, ahora ya hay entrenadores dedicados exclusivamente a olimpiadas de física, ya esta llegando material bibliográfico de olimpiadas de física, y sobre todo ya hay punto de encuentro para todos los interesados en desarrollarse en esta corriente académica, pasaron de ser veinte alumnos a nivel nacional a ser sesenta alumnos en el 2011 que se presentaron al examen eliminatorio, y con esto la competencia aumenta y el nivel también.
Saludo desde mi posición como entrenador a los alumnos y profesores de las instituciones:
SACO OLIVEROS
PROLOG
TRILCE
PAMER
HONORES DE HUANUCO
MAX PLANCK DE HUANUCO
LA SALLE DE AREQUIPA
UNIÓN DE HUANCAYO
SAN JOSÉ DE CERRO ALEGRE DE CAÑETE
COLEGIO MAYOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
ALFA DE JESÚS MARÍA
BERTOLT BRECHT, entre otros.
que han decidido participar en este tipo de eventos en diferentes años, algunos de estos colegios
tienen un historial de buenos resultados en la Ibero de física, estos son:
ENRIQUE VALERIANO CUBA MEDALLA de ORO (1991) Trilce
Roger Juan Paredes Medalla de Bronce (2004)
Edwin Calderón Pizarro Medalla de Bronce (2005)
Ccarlos Francisco Medina Jurado Mención de Honor (2006) Alfa de Jesús María
Antony Ticse Baquerizo Mención de Honor (2006)
Victor Meelanio Suárez Ramos Mención de Honor (2007)
Aldo William Quillas Paredes Mención de Honor (2007)
HUARANCCA NINANYA MARCO ANTONIO Bronce (2008) Bertolt Brecht
LEIVA TORRES JUAN LUIS Mención de Honor (2008)
Kevin Omar Alvarado Bronce (2009) Bertolt Brecht
Jose Raúl Montero Bastidas Mención Honrosa (2009)
Joan Gutierrez Mención Honrosa (2009) Saco Oliveros
Joan Manuel Gutierrez Blas Bronce (2010) Saco Oliveros
Brian Eduardo Matute Ortiz Mención Honrosa (2010) Alfa de Jesús María
Cristhian Román Vicharra Bronce (2011) Saco Oliveros
Miguel Angel Sarmiento Cárdenas Bronce (2011) Pamer
Jesús Marcos Ccopa Yugra Bronce (2011) Prolog
Giancarlos Rolando Huayta Zapata Mención Honrosa (2011) Bertolt Brecht
quienes escribirán su nombre este año en este cuadro de honor serán los que entrenen, estudien y se diviertan con la física, veremos que pasa.
Este 2012 las olimpiadas de física estarán con mas actividades para todos los estudiantes peruanos,
empezamos con
*la segunda reunión del Programa para Olimpiadas de Física que se realizará en la PUCP
*videos de los problemas propuestos de libre acceso por todos los interesados en youtube
*publicación de material adecuado para entrenamiento de los alumnos y profesores
y estamos viendo la posibilidad de realizar un taller para la parte experimental, y si es posible
tomar un examen de una olimpiada internacional muy reconocida de rusia, sería una versión peruana
de dicho evento con un examen piloto de olimpiada internacional.
Espero que logremos de esta manera colocar a nuestros alumnos entre los mejores de iberoamérica en el
área de física, todos aportemos cada uno desde su lugar.
A pocos días de terminar el año espero que mi blog les haya ayudado cuando lo han buscado, he tratado
en lo posible de colocar todo la información necesaria sobre el acontecer de olimpiadas tanto nacional
como internacional, mediante recomendación de materiales de entrenamiento y/o publicación de los mismos trato de invitar a los profesores, entrenadores y alumnos interesados en esta corriente académica a desarrollarse en la misma, a la vez colaborar con el desarrollo del equipo nacional que nos representará en eventos internacionales, es un pequeño aporte que han dado buenos resultados.
Por ello el 2012 continuaré apoyando a los jóvenes que sean parte de olimpiadas de física, con más información, material de entrenamiento y lograremos con el apoyo de sus padres, profesores, entrenadores y coordinadores que nuestro país ocupe lugares importantes en eventos internacionales, pues estoy seguro que el 2012 habrán mucho más olimpiadas de física que años anteriores.
Les paso un material que elaboré pero no pude utilizarlo en los entrenamientos, son problemas de
Rusia.
