Autoconcepto y Autoestima: Influencia en el Desempeño Docente

Autoconcepto y Autoestima: Influencia en el Desempeño Docente

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El Buen Desempeño Docente es una de las principales necesidades y políticas de nuestro Sistema Educativo (MBDD, 2013). La Dirección General de Desarrollo Docente del MINEDU viene fortaleciendo la profesionalidad docente mediante incentivos económicos y académicos; sin embargo los docentes de algunas Instituciones Educativas de Lima no se sienten satisfechos y carecen de motivación que posibilite un mejor desempeño laboral. Por ello en esta investigación se planteó como problema: ¿Qué relación hay entre el autoconcepto y la autoestima y el desempeño de los docentes de educación primaria del distrito de Carabayllo de Lima Metropolitana?

2015-PON-PERU-VILELA-AUTOCONCEPTO & AUTOESTIMA (1)

 

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About Author

VILELA AUCCA, JACQUELINE

Consultora en Desarrollo Personal y Servicios Educativos. Máster en Psicología Educativa y Desarrollo Humano en Contextos Multiculturales. Máster en Educación de la Creatividad en IPLAC-Universidad de la Habana- Cuba. Licenciada en educación secundaria en Ciencias Sociales - IPN-MONTERRICO.Segunda especialidad en Gestión y Didáctica de programas de Educación a Distancia en PUCP. Conciliadora Extrajudicial. Docente de Investigación, Asesoría de tesis, TICS, Gestión Escolar, Diseño Curricular de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, y Psicología.

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