El Buen Desempeño Docente es una de las principales necesidades y políticas de nuestro Sistema Educativo (MBDD, 2013). La Dirección General de Desarrollo Docente del MINEDU viene fortaleciendo la profesionalidad docente mediante incentivos económicos y académicos; sin embargo los docentes de algunas Instituciones Educativas de Lima no se sienten satisfechos y carecen de motivación que posibilite un mejor desempeño laboral. Por ello en esta investigación se planteó como problema: ¿Qué relación hay entre el autoconcepto y la autoestima y el desempeño de los docentes de educación primaria del distrito de Carabayllo de Lima Metropolitana?

2015-PON-PERU-VILELA-AUTOCONCEPTO & AUTOESTIMA (1)