Autopercepción Social y Atribuciones Cognoscitivas en Estudiantes de Bajo Rendimiento

Este es un artículo de investigación publicado en “Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2009 (19). Tiene el propósito de analizar la percepción del estudiante de bajo rendimiento respecto a los diferentes agentes sociales que lo rodean. Asimismo explora las atribuciones causales en relación a su bajo rendimiento académico.

Art. Autopercepcion y Atribuciones Cognoscitivas […]