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Recuerdos........................... .... . ... ...... .. ..

noviembre 23, 2010
Santiago Barbuy

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Concepto: Similitud

Pregunta:
"Como pueden los animales y el hombre reconocer una figura, o silueta, entre miles con tantas características y variaciones entre si."

Siempre hubo una pregunta de por medio, tal como mis hijos que me inundan con preguntas creo y estoy seguro que el profe siempre fue un poco niño en ese sentido, cuestionarse algo permanentemente.

Santiago siempre tenía una duda rondándole la cabeza. Defendió este tipo de principio en numerosos escritos y reflexiones, valorando que siempre esta duda o no certeza podría llevar el pensamiento a un nivel reflexivo superior.

Tuve la oportunidad de compartir con él una tarde en su casa de SJL, junto con Fernando Pérez después de meses sin verlo, y a pesar de su condición física, la permanencia de sus pensamientos era asombrosa. Parecía que nos encontrábamos todos los días y había quedado un tema pendiente, el cual era retomado automáticamente al estilo del profe, <<…y sabes algo del juego en la condición adulta del hombre…?>>

Si tuviera que explicar la forma en que he entendido mi trabajo profesional y mi condición humana, diría que esa forma cambio completamente al conocer la obra de Santiago, más aun conocerlo personalmente me llevo cuestionarme cosas que daba por sentado.

""El producto es una forma.
La forma es un producto para ser usado.
Todo cuanto el ser humano consume es estable; es punto de estabilidad es su forma. Difícilmente consume algo que no tenga cierto grado de estabilidad… 1.""

Retomado alguna parte de ese mismo texto el profesor Santiago escribía:

""El uso y el consumo independizado de lo necesario es una noción que se debe revisar. Es absurdo consumir algo por el simple hecho de que se puede adquirir, o porque está al alcance de la mano.Estamos fabricando cosas de materiales y procedimientos por el simple hecho de poder hacerlo. 2.""

Y es que siempre tuvo la capacidad para conectar lo que la sociedad y la especialización se han encargado de separar, quitándoles a las personas la capacidad humana y social de ver más allá de sus narices.

Si tuviera que recordar la persona y la obra del profesor Santiago creo que me quedaría con su capacidad de tener siempre una pregunta cuestionadora para el dialogo y el entender que por muy complejo que sea nuestro medio todo siempre tiene explicaciones conectadas y relacionadas entre sí. Diría que lo recuerdo como a un niño, ingenuo y universal.

1.- 2. Tomado de: Tierra, Agua, Aire y Fuego, para un taller inicial. Julia Saló y Santiago Barbuy.

D.I.: Noel Gonzalez Rivero

Convocatoria abierta

febrero 10, 2010
Estimados lectores:
Abro una convocatoria publica a los egresados de Diseño Industrial y en general de la facultad de arte que tengan fotos o anécdotas del Profesor Santiago Barbuy para que las envíen a fin de poder armar una buena reseña de su trayectoria en Perú.

Espero que podamos armar una suerte de memoria colectiva que permita poner en su verdadera dimensión el trabajo y el legado del profesor Barbuy.

Saludos

Sensible fallecimiento del profesor Santiago Barbuy

febrero 09, 2010
Sensible fallecimiento del profesor Santiago Barbuy.

Con mucho dolor hago publico el fallecimiento de nuestro inolvidable profesor y coordinador de la especialidad de Diseño Industrial

Quienes te admiramos y escuchamos, te recordamos haciendo lo que mejor sabias hacer, enseñar, preguntar, y mirar allí donde nadie se detiene a reflexionar.

Gracias profesor Barbuy


santiago
dibujo: Noel Gonzalez

Santiago Barbuy Genga.
Diseñador Industrial con estudios en arte en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. Fue profesor de la Universidad Mayor de San Marcos, Facultad de Educación. Presidente de la Asociación de Diseñadores del Perú (ASPED). Especialista en Antropometría, desarrolló el único manual antropométrico para el estándar peruano. Realizó investigaciones sobre el diseño de la naturaleza en contraposición al diseño artificial, así como propuestas para la metodología de la educación artística. Fue asesor de la UNESCO en proyectos de educación escolar.

Algunos de sus pensamientos y reflexiones...

no interesa el niño por ser niño, interesa el niño porque interesa el ser humano

toda metodología infantil debe partir de una didáctica general para el ser humano
pedagogía no es solo enseñar y aprender, como una preparación para vivir; es vivir

¿por qué no se habla de una pedagogía del anciano?
¿es que su vida no vale porque está cerca de la muerte?
curvemos la línea de la vida,
juntemos la muerte con el nacimiento y entonces tendremos nueva pedagogía:

la pedagogía de toda la vida

Julia Saló, Santiago Barbuy:
tierra agua aire fuego, Buenos Aires, ADCEA, 1976


Diseño Industrial

foto Eduardo Ajito