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Proyecto de artes escénicas Ancón 2017

Los invitamos a la presentación de Yo y el mundo, otra vez, creación escénica de 32 jóvenes internas e internos del Penal Modelo Ancón II dirigida por Lorena Pastor Rubio. Este montaje es el resultado de un proyecto que vienen realizando docentes y alumnos de la Facultad de Artes Escénicas a través de la Especialidad de Creación y Producción Escénica desde el año 2014. La cita es en el Centro Cultural de la PUCP el próximo martes 12 y miércoles 13 de diciembre a las 08:00 pm.

Para reservar, deben enviar nombre completo, DNI y fecha al correo creacionyproduccion@pucp.pe hasta el 10 de diciembre.

Casallo, el filósofo

Víctor Casallo, docente de nuestra facultad, recibió el grado de doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) a fines de febrero. Les presentamos una entrevista con él a propósito de esto.

¿Cuál fue la idea central de su tesis?

He trabajado la relación entre comunicación y estética a partir de la siguiente pregunta: ¿De qué manera las actividades orientadas por un interés estético o artístico en las que participan grupos de jóvenes o ciudadanos en general pueden generar un espacio público, fortalecer la ciudadanía y la acción política? He analizado esto a partir de dos pensadores que discuten el tema del cuerpo, la presencia y el espacio público: Edmund Husserl y Hannah Arendt. El planteamiento y la perspectiva teórica se construyeron a partir de diferentes tesis de licenciatura en Comunicación de nuestra facultad, en particular, las de Malcolm Malca, Lorena Pastor y Natalia Montenegro. Son estudios profundos, detallados y, sobre todo, provocadores sobre cómo experiencias como la de los grupos de teatro en la periferia de Lima (Malcolm Malca), los talleres de teatro en el Centro Juvenil Santa Margarita (Lorena Pastor) o las intervenciones del grupo de clowns Bola Roja en el barrio de Belén, en Iquitos (Natalia Montenegro), no solamente son divertidas, sino que permiten fortalecer a la persona, a la comunidad y son un espacio para la agencia ciudadana política a través de la relación y la comunicación con el otro.

¿Las tesis que mencionó reflejan una idea general que se comparte en nuestra facultad?

No lo quise decir antes. Pero ahora sí lo afirmaría. En la facultad se han trabajado bastantes tesis (he mencionado las tres que conozco más de cerca) sobre experiencias de ese tipo, en las que lo estético, lo artístico o lo lúdico, pueden servir para que las personas se fortalezcan en sus relaciones comunicativas con los demás. Estos son estudios de casos concretos; a mí lo que me ha interesado es preguntarme sobre los presupuestos teóricos de estas tesis.

¿Qué planes tiene para el futuro de su vida académica?

Continuar con lo que he estado haciendo y que me ha permitido avanzar la tesis: discutirla con los estudiantes. Este tema de investigación surge a partir de ellos y sus investigaciones. Mi plan es seguir escuchando lo que les interesa porque son más jóvenes, se mueven más por Lima, por todas partes. Sin ese diálogo con ellos, dejamos de percibir lo que está pasando. Me parece que la investigación académica universitaria, incluso si puede parecer abstracta como la de la Filosofía, pierde mucho si no toma en cuenta ese vínculo con la realidad. Ese tiene que ser el punto de partida y el punto final al que tenemos que regresar dando estos aportes.

Charla Magistral: en las entrañas del teatro

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Continúa el Ciclo de Charlas Magistrales para los cursos Métodos y Técnicas de Investigación 1 y 2. Esta vez la coordinadora de la especialidad de Artes Escénicas, Lorena Pastor, expuso “El teatro: una propuesta metodológica”. La charla se realizó el lunes 5 en el EsTVdio Digital y causó un verdadero furor.

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Felicitaciones a los tres

Nuevos profesores ordinarios
Marissa Béjar, Lorena Pastor y Pierre Emile Vandoorne han sido nombrados profesores ordinarios del Departamento Académico de Comunicaciones. Al Concurso de Ingreso a la Docencia Ordinaria postularon 12 profesores, un gran éxito en la medida de que se propicia una dinámica de sana y correcta competencia. Hubo 7 plazas disponibles.

Los Profesores Ordinarios llegan a serlo a través de un concurso, en el que demuestran su capacidad académica y profesional y su compromiso con la Facultad, el Departamento y la Universidad. Los Profesores Ordinarios tienen mayores responsabilidades y por esa razón el acceso a esa categoría es cada vez más exigente. Requiere un perfil complejo: profesional, académico y administrativo.

La profesora Marissa Béjar nos comentó que gran parte de su formación la ha tenido gracias a la Católica. “He sido estudiante de bachillerato, egresada del TUC y ahora estoy en el doctorado en sociología. Me siento orgullosa de pertenecer formal y profesionalmente a la Universidad. Le tengo un gran cariño”.

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