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Ficción televisiva en el Perú

El Observatorio Íbero-americano de Ficción Televisiva (OBITEL) es una red internacional que reúne grupos de investigación de 12 países con el objetivo de observar la producción de ficción televisiva en dichos países. Recientemente, ha publicado su último anuario, OBITEL 2017, en la que se ha hecho una revisión de los 10 años del Observatorio. Nos enorgullece contarles que el Grupo Observatorio de Audiovisual Peruano (OAP-PUCP) ha participado en esta edición con un artículo titulado Perú: menos títulos, más reprises, que fue posible gracias al financiamiento que ganó el grupo en el Concurso Anual de Proyectos de Investigación (CAP) 2015.

El OAP-PUCP es un grupo de nuestra Universidad que estudia, en líneas generales, la producción televisiva peruana, las representaciones sociales y los productos transmediáticos. Se fundó en el 2012 y está conformada por tres profesores de nuestro Departamento –James Dettleff, Giuliana Cassano y Guillermo Vásquez–, dos pre docentes y 6 alumnas de pregrado.

¿Cuáles son las conclusiones más importantes de la investigación?

“Una de las conclusiones principales es que la televisión peruana es altamente cambiante. Los canales son muy propensos a sacar cualquier cosa que no les funcione como ellos esperan inmediatamente, como que les da miedo. No hay políticas muy claras, sino que más bien son muy reactivos a lo que va a suceder. En cuanto a la ficción, es que es el producto de mayor sintonía constante. Es decir, obviamente, el partido de Perú con Colombia ha hecho muchísimo más rating, pero es un día, es una sola vez. Si tú buscas productos que sean vistos todos los días, la ficción peruana ocupa en el Perú los lugares más importantes”, comenta el profesor James Dettleff.

“Otra idea es que la ficción es cara. Es decir, si tú pones a dos personas conversando un tema de actualidad en televisión, tienes el set de televisión, los camarógrafos son de planta, las luces están colocadas. Pero si vas a invertir en ficción y quieres que sea rentable, incluso tienes que competir con el mercado internacional porque llegan ficciones de otros países al Perú. Las novelas turcas, por ejemplo, con escenarios casi exóticos, de ensueño. Por lo tanto, el producto debe funcionar y debe funcionar rápidamente”, añade la profesora Giuliana Cassano.

“Ha habido muchos cambios en estos últimos años. América se ha convertido, con muy pocas excepciones, en el canal de las ficciones peruanas. Lo cual es un poco riesgoso porque es el único sitio donde la ficción está funcionando. Además, otro detalle importante es que los canales han dejado de ser quienes producen. Ahora, quienes producen son productoras independientes como Del Barrio, entre otras”, puntualiza JD.

¿Qué dice la ficción sobre nosotros? ¿Cómo la universidad o la academia aporta en relación a cómo se hace la ficción en el Perú?

“Antes de la llegada de la novela turca, existían una serie de representaciones. Primero, una serie de ficciones empezaron a poner como protagonistas a los peruanos que antes no eran parte de la televisión (o que se veían en papeles secundarios) y los representaban de diferente forma. De maneras mucho más positivas, creemos nosotros, en algunos casos. Hay de todo. Segundo, sobre todo al inicio de esta década, empieza a crearse todo un discurso del peruano emprendedor, que venía desde la década anterior, pero que aparece con mucha mayor fuerza. Es decir, el peruano que, a partir de saber cocinar, coser, cantar o saber algo que lo reconoce como peruano (no es que sepa cantar pop indie en inglés) sale adelante. Un esfuerzo totalmente personal. Ese discurso tuvo mucha fuerza y empezó a tener bastante constancia en diferentes producciones de diferentes canales.

La llegada de la telenovela turca trastoca eso porque es un tipo de relato muy clásico. Entonces, ante el éxito que tuvieron estas novelas, los otros relatos ya no están tan presentes como antes. Muchos, más bien, han regresado al relato o melodrama más clásico. Eso es algo que notamos. Creemos que han dado un paso para atrás, afortunadamente, sin haber desaparecido del todo”, afirma JD.

“Por otro lado, a nivel de género, las representaciones femeninas y masculinas (y no entro a otras representaciones porque son pocas como para hacer afirmaciones generales) en el discurso de lo melodramático empiezan a plantearse de manera más equitativa, donde el clásico personaje masculino violento, golpeador está más bien anclado con los sujetos negativos de los relatos: los villanos.

¿Cómo dialogamos con el mercado de afuera o hacia dónde vamos? La Academia peruana mira desde hace un tiempo las telenovelas. Pero se observan estos discursos melodramáticos con cierta reticencia porque se considera que es más importante estudiar la literatura o el cine. Felizmente, la Universidad nos ha dado el espacio para investigar y eso nos ha permitido generar vínculos. Hemos hecho presentaciones para IBOPE MEDIA, por ejemplo. Mantenemos un diálogo con algunas gerencias de producción de canales como Latina o con productoras como Del Barrio. No es algo que se queda con nosotros, sino que son material para los distintos cursos que enseñamos. Sale al mercado local y eso nos parece sumamente importante”, señala GC.

“Efectivamente, hay un discurso de desdén hacia la televisión y el problema es que se generaliza. No podemos decir que nuestra televisión es perfecta o ejemplar, pero no se pueden poner en un mismo paquete todos los contenidos televisivos. Hay algunas ideas o discursos que la televisión está trayendo de la mano. Por ejemplo, toda esta campaña de #NiUnaMenos que se estaba trabajando desde las ficciones de América. Esas promociones de los actores apoyando este tipo de campañas permite que haya algo más que la simple ficción. Creo que algunos de estos ejemplos valen la pena ponerlos sobre la mesa”, añade el profesor Guillermo Vásquez.

“Como dice Willy, no toda la televisión es buena, pero creo que hay cosas que sí; y, quizá, si empezamos a observarlas, de repente podemos contagiar otros espacios porque es una ficción que tiene mucho rating: o sea, 35 o 40 puntos de rating significa que un montón de gente está mirando eso”, agrega GC.

¿Qué proyectos tienen como grupo ahora?

“Finalizamos este año un proyecto de revisión de la televisión nacional. Es decir, qué es lo que ha pasado por la televisión en estos últimos 15 años en ficción y no ficción. Hemos estado levantando información sobre los tipos de programas que se han estado dando, cuáles son los contenidos, cómo ha ido variando. Se está terminando de procesar los últimos datos y hemos empezado la escritura del borrador del informe. En eso estamos abocados ahora. Es parte del proyecto que ganamos en el Concurso Anual de Proyectos de Investigación (CAP) 2015 y debe terminar en un libro”, señala JD.

La exigencia del doctorado

La Universidad ha puesto una valla cada vez más alta en lo que respecta a los títulos de Maestría y Doctorado. Nuestros profesores no se han quedado atrás. Entre otros, presentaremos a tres de nuestros docentes que se encuentran cursando sus estudios de doctorado. A ellos debemos sumar al profesor Pablo Espinoza que goza de una beca de la Universidad para avanzar, sustantivamente, en su tesis de doctorado.

VÍCTOR CASALLO EN EL TERRITORIO ALEMÁN

Víctor Casallo, docente del Departamento de Comunicaciones, actualmente cursa un Doctorado en Filosofía. Como parte de su trabajo  viajó a Dusseldorf y Conexión conversó con él para que nos cuente su experiencia durante este viaje.

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Rodeado de jóvenes estudiantes de diferentes partes del mundo, todos ellos cursan sus estudios de doctorado.

Estuvo en Alemania. ¿Cuál fue el motivo de su viaje?
Yo recibí una beca del Servicio de Intercambio Alemán (DAAD) para una estancia de seis semanas  para estudiantes universitarios desde el pregrado hasta el post grado. Es un curso de 6 semanas sobre la lengua y la cultura alemana. La beca se da de acuerdo al perfil académico de la persona que postula. Entonces si tú tienes actividades académicas, estudias, has publicado, si estas en grupos de investigación, con eso mejoras tus chances. En mi caso también tiene que ver con ser profesor de la Universidad Católica, con estar estudiando y terminando el doctorado sobre estética y comunicación. Yo pedí ir a la ciudad de Dusseldorf porque a 40 minutos, en tren, está la ciudad de Colonia y ahí hay un archivo dedicado al filósofo Edmund Husserl,  que es muy importante en mi trabajo.

¿Cuál es el tema que está desarrollando en su tesis doctoral?
La relación entre la experiencia estética y cómo la dimensión comunicativa de esta experiencia puede fortalecer los espacios públicos. El centro de mi interés es, en realidad,  la comunicación; cómo es que las experiencias estéticas, como los grupos de teatro que hay en la periferia de Lima, las experiencias de clown de bola roja que trabajan en el barrio de Belén en Iquitos, las experiencias de hacer talleres de teatro en centros de reclusión juvenil en Lima y prisiones en Ancón, generan procesos comunicativos que abren un espacio público que fortalecen a las personas y la ciudadanía.

Estos son ejemplos que han trabajado los alumnos para sus tesis de licenciatura. Mi tema de doctorado viene en realidad de estas tres tesis de licenciatura que yo he revisado. La tesis de Malcom Malca, publicada por el Departamento de Comunicaciones sobre los grupos de teatro en la periferia de Lima, titulada “La gente dice que somos teatro popular”. La tesis de Lorena Pastor es sobre un taller de teatro que ella organizó en el Centro de Internamiento Juvenil de Santa Margarita, y la experiencia de Bola Roja en Iquitos de Natalia Montenegro. A partir de ahí surgió la idea del tema del doctorado, porque a mí siempre me ha interesado el tema de la estética y la comunicación.

Mencionó también a dos filósofos alemanes, ¿Cómo se vinculan con la comunicación?
Mi doctorado es en filosofía aplicada a la comunicación y estoy haciendo dialogar a Edmund Husserl y Hannah Arendt. Ella es más conocida por lo que ha escrito sobre política y comunicación; Husserl también trabaja el tema, pero es menos conocido.  Mi tesis tiene una parte directamente aplicativa, que es la discusión de los tres ejemplos que he señalado, tengo una especie de trabajo de campo. La idea es construir un marco teórico desde estos pensadores para poder interpretar estas experiencias y  ayudar a acompañarlas y fortalecerlas.

Hannah Arend es más clara., Ella entiende la política como una actividad de comunicación y persuasión. La persuasión no es manipulación para ella, que dice que “el gran problema en la política, tanto en el capitalismo como en el marxismo, es que la han reducido a una técnica”. Entonces, la técnica trataría a las personas como piezas. Hannah intenta dar una interpretación de la política desde la persuasión y dice que “la mejor manera de entender esa persuasión es a través de cómo es el debate estético”. El debate político verdadero es el que genera espacio público Husserl es tremendamente revolucionario porque está de acuerdo con Arendt: la ciencia ayuda pero no puede ser el modelo de comunicación ni de política. Incluso, no puede ser el modelo de la filosofía, lo cual es desafiar los últimos 600 años de filosofía.

SI VAS PARA A CHILE

James Dettleff, investigador y profesor principal del Departamento de Comunicaciones, ha sido aceptado en la Pontificia Universidad Católica de Chile para seguir el Doctorado en Ciencias de la Comunicación. Su investigación es sobre las representaciones sociales e identidades de los peruanos en Santiago de Chile, que supone la formación de una identidad peruana en el exterior. El doctorado tiene un programa presencial, a tiempo completo, con una duración de ocho semestres. La mejor de las suertes.

James Detleff

LAS ENTREVISTAS EN ESPAÑA

Luis Olivera, docente del Departamento de Comunicaciones y ex director de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional (APCI), cursa actualmente el Doctorado en Ciencias Políticas en la PUCP. En febrero viajó a España para realizar ubna serie de entrevistas con especialistas en ese campo y Conexión conversó con él para que nos detalle su experiencia durante este viaje.

¿Cuál es el tema que está desarrollando en su tesis doctoral?
Yo estoy estudiando el doctorado en Ciencias Políticas y estoy trabajando cooperación internacional. El tema es la gobernanza global de la cooperación y el papel de los países duales de América Latina, que reciben y ofrecen cooperación.

Luis Olivera

Estuvo en Madrid.
Fui a entrevistar a distintos académicos que trabajan los temas de cooperación, que tienen publicaciones, son doctores y dirigen instituciones relacionadas al mundo universitario académico. Colegas del Instituto Universitario para el Desarrollo y la Cooperación y del Instituto Complutense de Estudios Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid (UCM); así como del Instituto Universitario José Ortega y Gasset. Si bien España no es América Latina, la cooperación española ha jugado un papel muy importante en lo que es el desarrollo del sistema de cooperación en los países del Sur. Es natural el interés político, comercial o cultural de España hacia el Perú. Existe, entre los funcionarios de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo (AECID), profesionales que conocen bien el tema de la evolución de la cooperación en América Latina, tuve la oportunidad de reunirme con el Secretario de Estado para la Cooperación, con su asesora para la Gobernanza Global, con su jefe de gabinete para América Latina y con el Director de Monitoreo de Eficacia de la Ayuda

En Madrid está también la sede de la Secretaría General Iberoamericana de las Cumbres (SEGIB), organismo internacional intergubernamental, que ha tenido un papel importante, a nivel político y desarrollando una red de cooperación entre los países iberoamericanos. Allí, entrevisté a la Secretaria General, al Director de Cooperación, al Director del Programa de Fortalecimiento de la Cooperación Sur-Sur y también a la Directora de Planificación.

Participé en una reunión organizada por nuestra Embajada en Madrid con la Asociación de Fundaciones Españolas, específicamente el grupo con presencia en el Perú.

¿Cuál es la situación actual de la cooperación internacional?
La cooperación es, por un lado, una de las herramientas con las que un país cuenta para desarrollar su política; en otra dimensión, es un asunto de responsabilidad general por garantizar lo que las Naciones Unidas llama el derecho al desarrollo. Dicho esto, la percepción en las diversas sociedades, y muchas veces en los aparatos del Estado, tiene desencuentros porque no hay un flujo de comunicación apropiado. Existen gobiernos, políticas o ciudadanos que entienden a la cooperación como un recibir sin compartir. La iniciativa de Cooperación Sur-Sur (CSS) establece que los países del Sur también pueden hacer cooperación, pero no necesariamente con financiamiento económico, sino una cooperación técnica, compartiendo lo que saben hacer bien.

Si el Perú tomara la opción racional para manejar su cooperación, debería estar realizando grandes iniciativas para impulsar la CSS, lo cual implica contar con un Fondo Peruano de Cooperación Sur-Sur, que aún no tenemos y sí lo tienen Chile, Argentina, Uruguay, Brasil, Colombia, Costa Rica y México. Además, nuestro país ya tiene una base, en varios aspectos, como para poder plantear su ingreso a la OCDE y una de las líneas de trabajo que te abriría la puerta para ello, sería la cooperación. Por ejemplo, en Colombia, Álvaro Uribe tenía una percepción muy parecida a la que tenemos nosotros en el país; sin embargo, el presidente Santos ha manejado de manera distinta este tema y Colombia hoy se encuentra antes que Perú en la fila para ingresar a la OCDE.

¿Cuál es el vínculo que encontramos con las comunicaciones?
Tiene que ver con cómo logras cambiar el chip de los gobiernos y sociedades en torno a la cooperación a través de la comunicación. En México, ocurrió algo que llama la atención en torno a la cooperación durante el gobierno de Calderón. Desde el Senado Mexicano, por iniciativa de la Senadora Green (PRI), se debatió una ley de cooperación y la creación de una agencia de cooperación; entonces, hoy en día hay más consistencia entre las agencias y políticas de cooperación sin dejar de ser un tema que debe engancharse con la gente. Para esto, la comunicación permitiría lograr que la nueva forma de cooperación que se está viviendo a nivel internacional sea reconocida y asumida en la acción de los gobiernos y también en la sociedad.

Es necesario entender lo que está pasando a nivel internacional porque muchas cosas están cambiando en cuanto a la cooperación. Lo que pasa en el Perú es efecto de múltiples factores, internos y externos. Nuestro país tiene todas las condiciones materiales para convertirse en un actor importante en la cooperación y asumirse como un país dual (que recibe y provee cooperación). Sin embargo, lo que constato es que ni las autoridades políticas ni los candidatos prestan atención al plano internacional, y peor aún con el tema de la cooperación, hay mucha falta de información que se debe revertir con la ayuda de un trabajo complejo.

¿Qué es lo que sigue?
He avanzado dos tercios de las materias del doctorado, espero completar el resto este año. Con lo que he trabajo con mi asesor y comité de tesis, estoy produciendo documentos con temas específicos para irlos ensamblando poco a poco. Esto me va a permitir ordenar lo que es la información global junto con la información que voy recogiendo de boletines y revistas. Voy a continuar trabajando en la elaboración de algunos artículos que permitan sintetizar lo que es la cooperación, lo que está pasando en España y lo que está pasando aquí.

 

Año electoral: historia de las autoridades de Comunicaciones

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El año pasado la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación cumplió 15 años de vida institucional. Hemos recorrido un buen trecho, crecido significativamente tanto en número de estudiantes como de profesores. Somos relativamente una Facultad numerosa que bordea los 1000 alumnos y un Departamento con 37 docentes ordinarios y 122 con dedicación TPH.

El 5 y el 17 de junio se llevaron a cabo las elecciones para elegir al Decano y al Jefe de Departamento. Este fue el cuarto proceso electoral al interior de una tradición democrática que caracteriza a nuestra universidad, y es la primera vez que participa el Colegio Electoral compuesto, en nuestro caso, por 18 alumnos.

Debemos recordar que hasta la fecha han sido 5 los docentes que han sido autoridades elegidas, logrando que la Facultad y el Departamento alcancen sus objetivos: mejorar la calidad de la docencia e incentivar la investigación de profesores y alumnos.

Fue en 1997 que se formó la Comisión Organizadora nombrada por la PUCP con el propósito de fundar la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación. Desde esa fecha, hasta el año 2002, Luis Peirano asumió las funciones del Decanato y Rómulo Franco las del Departamento. Los dos fueron nuestras primeras autoridades.

Es a partir del año 2002 que iniciamos nuestra primera elección al constituirnos como Facultad. En ese entonces, fueron Luis Peirano y Rómulo Franco elegidos Decano y Jefe de Departamento por un periodo de tres años.

Para el período 2005 y 2008, Luis Peirano fue reelegido Decano y James Dettleff elegido por un primer periodo Jefe de Departamento. Luego, para el período comprendido entre el 2008 y 2011 fue elegido por primera vez Rómulo Franco Decano y James Dettleff reelegido Jefe de Departamento.

Como podemos ver, la PUCP tiene como tradición elegir en una segunda ocasión, de manera continuada, a los decanos y a los jefes de Departamento. Si bien se trata de una reelección, esta es entendida básicamente como un segundo periodo. Esta figura sucede tanto en el Rectorado como en el caso de los decanos y jefes de Departamento, siempre y cuando corresponda a su deseo.

En el periodo 2011 – 2014 fueron elegidos, por primera vez, Juan Gargurevich y Abelardo Sánchez León para asumir los cargos de Decano y Jefe de Departamento; los dos han sido elegidos recientemente para un segundo periodo, que va del 2014 al 2017.

Rómulo Franco ha sido 11 años autoridad: 5 años asignado como Jefe de Departamento, 3 años elegido como Jefe de Departamento y 3 años como Decano.

Luis Peirano ha sido 11 años autoridad: 5 años asignado como Decano y 6 años elegido como Decano.

James Dettleff ha sido 6 años Jefe de Departamento.

Hasta la fecha, Juan Gargurevich ha sido 3 años Decano y Abelardo Sánchez León 3 años Jefe de Departamento. Su segundo periodo va del 2014 al 2017.

Durante este tiempo, hemos crecido en una atmósfera democrática y respetuosa de las orientaciones particulares y compartidas de nuestras autoridades. La participación de los docentes, en cada evento electoral, ha sido activa, entusiasta y participativa. Este recuento toma en consideración el gran año electoral que vive nuestra universidad: elecciones del colegio electoral de estudiantes, de los representantes a la Asamblea Universitaria, de los decanos y jefes de Departamento y de la plancha rectoral, que en esta oportunidad tiene dos candidatos.

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Vicerrectorado de Investigación premió a profesores con publicaciones internacionales

El Vicerrectorado de Investigación premió a tres docentes del Departamento de Comunicaciones por publicar textos académicos en revistas y libros internacionales.

El profesor James Dettleff fue reconocido por dos textos. El primero de ellos es el capítulo “Del balconazo a la televisión: la tele-política de Alan García”, en el libro “Entre el caudillismo, la e-política y la tele-democracia” publicado en Uruguay. El libro “Memoria social y ficción televisiva en países iberoamericanos”, publicado en Brasil, también incluyó el capítulo “Una ficción de emprendedores”, que es producto de una investigación desarrollada por académicos de doce países, en la que participa el profesor Dettleff junto a otros dos docentes del Departamento, un jefe de práctica y seis alumnos.

También son dos los textos del profesor Jorge Acevedo que fueron reconocidos por el VRI. Calandria publica el primero de ellos en el libro “Construyendo ciudadanía y desarrollo desde la comunicación” con el título “Políticas mediáticas desde una búsqueda comunicativa deseada y legalizada”. Además, la revista ‘Perspectivas’ publicó el artículo “La imposible neutralidad: Radios educativas y comunitarias en el contexto de conflictos socio ambientales.

El profesor Rolando Pérez también fue premiado por la investigación “ Evangélicos y política electoral en el Perú: Del fujimorato al fujimorismo en las elecciones nacionales del 2011”, que realizó junto al profesor Paulo Barrera, de la Universidad Metodista de Sao Paulo. El texto fue publicado en el libro ‘Estudos de Religião’, en Brasil.

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Formando redes: Las proyecciones de APEIC para el 2013

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La Asociación Peruana de Investigadores de la Comunicación (APEIC) realizará el jueves 25 de abril a las 6pm en la Casa Museo Ricardo Palma un encuentro de investigadores de la comunicación. En la cita, profesionales de diversas universidades del país informarán sobre los avances de sus trabajos. En ella tambien participará nuestro decano, el profesor Juan Gargurevich, que dará detalles de su investigación sobre el periodista Modesto Molina, corresponsal de El Comercio de Iquique, que cubrió las atrocidades de la Guerra del Pacifico. El presidente de APEIC, James Dettleff, conversó con nosotros y nos dio detalles sobre las expectativas de la Asociación para difundir la red de investigadores con miras al Congreso de ALAIC, a realizarse en la PUCP el próximo año.

¿Qué es APEIC?

APEIC es una red que busca reunir y apoyar a los investigadores de la comunicación en el Perú. Se fundó en los años ochenta y tuvo como primer presidente al profesor Luis Peirano. Sin embargo, no tuvo mucha actividad durante casi dos décadas. Gracias a las gestiones del profesor Juan Gargurevich estamos trabajando para revitalizarla y posicionarla en el lugar que le corresponde dentro de ALAIC, la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación.

¿Por que es importante revitalizar esta red?

Porque es muy necesario que los investigadores de la comunicación en el país dialoguen. Muchas veces existen personas en distintas partes del Perú que realizan investigaciones muy parecidas y que podrían complementarse, pero no hay una red que les haga notar esas coincidencias. Lo que buscamos es fortalecer esa red, para facilitar el trabajo de investigación y que los productos sean más completos y mejores.

¿Qué diferencia a APEIC de otras redes de comunicadores?

A diferencia de otras redes que vinculan a profesionales de la comunicación, APEIC se enfoca en los investigadores. Esa es su principal diferencia con FELAFACS, que es una red de facultades de la comunicación. Para formar parte de APEIC no es necesario formar parte de alguna facultad de comunicaciones, solo realizar investigaciones relacionadas con la comunicación.

¿Cuál considera que es la mayor dificultad para revitalizar esta red?

Es un poco complicado formar redes, porque muchas personas piensan “Si he investigado muchos años sin pertenecer a APEIC, ¿Por qué ahora debería unirme? ¿Para qué me sirve?”. Lo que debemos hacer es mostrarles a estas personas los enormes beneficios de formar parte de este grupo. Por eso hemos organizado reuniones en Ecuador y Bolivia, para ampliar el espacio de influencia. Así, nuestros investigadores tienen acceso a contactos que antes no tenían y que les ayudan a ampliar sus investigaciones. Además, APEIC y sus amplios contactos facilitan el acceso a financiamiento.

¿Qué eventos se han previsto para fortalecer la asociación este año?

Tenemos planeados muchos eventos. El primero es la visita a la PUCP de Cesar Bolaño, el presidente de ALAIC. Además tenemos dos encuentros internacionales muy importantes. El primero será en Bolivia y el segundo en Loja, Ecuador, con motivo de la primera reunión de investigadores de la comunicación de la región andina. Los peruanos siempre hemos tenido presencia en ALAIC, pero el liderazgo se lo han disputado los brasileños y los mexicanos. Creo que ha llegado el momento de ocuparlo también y la realización de este evento en nuestra universidad es el primer paso en ese camino.

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Representación e Inclusión: conversando con James Dettleff

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“Representación e Inclusión en los nuevos productos de Comunicación” es la más reciente publicación del Departamento Académico de Comunicaciones. El libro está compuesto por cuatro trabajos de investigación, recolección, cruce y análisis de la representación e inclusión en cuatro productos de comunicación. James Dettleff, profesor e investigador de la Facultad, coordinó la edición del libro.

“La idea era básicamente investigar cómo se producen estos procesos de representación de los distintos grupos sociales desde la perspectiva de la Televisión, la Radio y el Marketing”, explica el profesor Dettleff.

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