Un día como hoy, hace 70 años, se inició la Segunda Guerra Mundial, cuando por aire, mar y tierra el Ejército alemán, en una guerra relámpago, invadió Polonia. Este hecho motivó la reacción del Reino Unido y Francia, que le declararon la guerra a la Alemania de Adolfo Hitler, líder psicópata que decidió dominar el mundo basado en una teoría falsa y elemental: que las razas superiores deben dominar a las inferiores. Con esto se puso por encima de todos y colocó también al Estado sobre el individuo. Algunas democracias languidecieron y las ideas totalitarias se impusieron por la fuerza, que es el único método que entienden los totalitarios.

La Segunda Guerra Mundial marcó el siglo XX y todavía quedan algunas secuelas. Murieron millones, hubo actos heroicos en todos los frentes, cambiaron las relaciones políticas y el mapa de los países. Cuando llegó a su fin, los pueblos del mundo decidieron fundar las Naciones Unidas y proclamar la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

“El problema actual de la educación universitaria es la apertura inorgánica de filiales universitarias en diversas localidades del país, que son manejadas con fines de lucro, sin ningún control de calidad sobre la oferta educativa y sin autorización”, señala, en su página web, el Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU).

Según la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), habría 36 filiales autorizadas para funcionar (número mayor, notémoslo, al de la totalidad de universidades públicas existentes). Una vez en funcionamiento, no hay control alguno sobre el alcance y calidad de su cobertura, llegando algunas a tener mayor matrícula que muchas universidades públicas. En esta situación absolutamente irregular y perniciosa para la marcha de la educación universitaria en nuestro país, la estafa pública tiene curso impune (los grados y títulos se otorgan “a nombre de la Nación” y sin señal alguna de las condiciones en que se obtuvieron) y alcanza dimensiones surrealistas, que la estadística de la ANR hace caso omiso, pues el número efectivo de filiales supera holgadamente los tres centenares y discurre en las condiciones más inverosímiles: sin elementales servicios como bibliotecas o hemerotecas; instaladas en talleres, garages, azoteas, mercadillos, colegios públicos (del ministerio respectivo no esperemos opinión alguna; siendo el propio ministro dueño de varias filiales), o simplemente en ningún lugar (bajo modalidades eufemísticamente denominadas “a distancia” o de “educación virtual”), pero otorgando igualmente grados y títulos.

El 5 de junio de 2009 el desalojo policial de una carretera ocupada por indígenas amazónicos dejó un saldo de 34 muertos y decenas de heridos de bala. Este hecho luctuoso tanto para la familia policial como para los indígenas del pueblo Awajún ha evidenciado la incapacidad del Estado para comprender y atender las demandas de los pueblos indígenas mientras que éstos han cobrado un importante protagonismo en la vida política del país.

El trasfondo
La amazonía constituye el 60 por ciento del territorio nacional, con un total de 77 millones de hectáreas. En razón de la variedad de sus pisos altitudinales, la amazonía peruana alberga una extraordinaria biodiversidad y posee valores asociados de índole cultural, paisajístico y científico