Archivo de marzo 2007
31/03/07: OSS Training Toolkit
This open source training toolkit has been developed by the Open Source Resource Center (OSRC). Used as the basis for OSRC's training workshops, it contains step-by-step manuals related to open source applications for databases, application servers, desktop applications, office productivity suites, Enterprise Resource Planning (ERP) and Customer Relationship Management (CRM) software, and open source desktop applications for the Microsoft Windows platform.
30/03/07: OSIPTEL Working Documents
The research division of OSIPTEL, Peru's telecom regulator, has released a new set of working documents. These documents (in Spanish) cover, from a theoretical perspective and reviewing the recent economic literature, several subjects related to fixed telephony investment projects, service access and pricing in the Peruvian economy, tariffs and their effect in the consumers, interconnection fee analysis and the role of regulation in innovation.
The working papers represent an interesting summary of the current economic literature in the field of telecommunication services from a Peruvian perspective, that can also be useful in analyzing other markets of the Latin American and Caribbean region.
The working paper written by Kristian López, “Models of access in a context of uncertain income”, presents a theoretical frame to understand the relationship between low income or uncertain income and the fixed telephony service demand. The study shows how income uncertainty drives down household demands for services. This document is especially useful to understand the service demand of those living in poverty conditions, even in urban areas and it helps to explain the coverage gap seen in developing countries. The document also concludes that in certain households the demand for services does not grow due to income uncertainty. The working paper develops a model based on household income classification and service demand, showing the concrete consequences of income uncertainty in telephony service demand.
"Interconnection Charges among telecommunication networks, recent developments”, written by J.C. Carbajal Ponce, reviews the recent literature related with network interconnection and interconnection fees, from different perspectives. These views include the study of interconnection in a context of heterogeneous demand and with different termination prices in long distance services. The document also includes a comparison between two networks, focusing on interconnection charges when receiving calls originated from an external network.
The paper “Sales and service bundling in a top pricing scheme” by Miguel Angel Martínez Carrasco, studies the regulation of top price telephony services in Peru. This document analyzes, with a focus on Peru, bundling examples described in the present literature and how these bundling can benefit the consumers. The document presents also a model with three scenarios: a) with top prices, b) without top prices and c) with regulated and non regulated prices.
“Innovations and the role of regulations”, by Romina Alania, analyzes the regulated network industries, focusing on telecommunications, and the relevance of regulations in the innovation dynamics.
The working papers represent an interesting summary of the current economic literature in the field of telecommunication services from a Peruvian perspective, that can also be useful in analyzing other markets of the Latin American and Caribbean region.
The working paper written by Kristian López, “Models of access in a context of uncertain income”, presents a theoretical frame to understand the relationship between low income or uncertain income and the fixed telephony service demand. The study shows how income uncertainty drives down household demands for services. This document is especially useful to understand the service demand of those living in poverty conditions, even in urban areas and it helps to explain the coverage gap seen in developing countries. The document also concludes that in certain households the demand for services does not grow due to income uncertainty. The working paper develops a model based on household income classification and service demand, showing the concrete consequences of income uncertainty in telephony service demand.
"Interconnection Charges among telecommunication networks, recent developments”, written by J.C. Carbajal Ponce, reviews the recent literature related with network interconnection and interconnection fees, from different perspectives. These views include the study of interconnection in a context of heterogeneous demand and with different termination prices in long distance services. The document also includes a comparison between two networks, focusing on interconnection charges when receiving calls originated from an external network.
The paper “Sales and service bundling in a top pricing scheme” by Miguel Angel Martínez Carrasco, studies the regulation of top price telephony services in Peru. This document analyzes, with a focus on Peru, bundling examples described in the present literature and how these bundling can benefit the consumers. The document presents also a model with three scenarios: a) with top prices, b) without top prices and c) with regulated and non regulated prices.
“Innovations and the role of regulations”, by Romina Alania, analyzes the regulated network industries, focusing on telecommunications, and the relevance of regulations in the innovation dynamics.
30/03/07: Biblioteca Nacional Virtual
La Biblioteca Nacional del Perú pone a disposición libros y documentos en su versión digital, elaborados a partir del patrimonio que custodia o aquellos cuyos autores autoricen su distribución en el portal, a ello se suman una serie de contenidos externos que hacen referencia a la producción cultural del país.
Municipal wireless programs are springing up in towns and cities across the country. Free and low cost Internet access is great for the community, and it means new leadership opportunities for nonprofits and new ways to serve their constituents.
This report discusses the many ways nonprofits can shape municipal wireless programs and maximize the community’s benefit to increased Internet access.
This report discusses the many ways nonprofits can shape municipal wireless programs and maximize the community’s benefit to increased Internet access.
A global network of academies dedicated to the teaching of intellectual property (IP) was launched at a meeting convened by the World Intellectual Property Organization (WIPO) and the National Institute of Industrial Property Office (INPI) of Brazil earlier this month in Rio de Janeiro. The global network which includes some ten educational institutes dedicated to teaching, training and research into IP at the national level is designed to enhance international cooperation and strengthen the delivery of IP education. This significant development will boost access to IP learning and strengthen the IP human resource base in all regions. It further reflects the growing recognition by policy-makers around the world of the pivotal importance of establishing IP systems and acquiring IP expertise to promote national development strategies.
The International Symposium on Intellectual Property Academies convened in Rio de Janeiro from March 21 to 23, 2007 discussed and shared experiences and strategies for promoting IP education and brought together representatives of various IP academies, training centers and research institutions including the Intellectual Property Institute of Australia (IPRIA), National Institute of Industrial Property (INPI) of Brazil, State Intellectual Property Office (SIPO) of China, State Intellectual Property Office (SIPO) of Croatia, Cuban Industrial Property Office (OCPI), Mexican Institute of Industrial Property (IMPI), International Intellectual Property Training Institute (IIPTI) of the Republic of Korea, as well as the African Regional Intellectual Property Organization (ARIPO), the European Patent Academy and the WIPO Worldwide Academy.
Participants recognized the important role played by IP academies as the primary promoters of IP education, training and research to diverse groups. The interdisciplinary nature of IP was emphasized as was the need to promote IP education beyond law schools and the legal community – in engineering, sciences, research and development institutions, management, and finance sectors, for example.
Participants agreed that the establishment of the global network will enhance international cooperation in the field of IP education and will facilitate the development of effective strategies to address the common challenges and tasks confronting national IP academies. In a joint declaration, the meeting called on others to join in the global effort to promote IP education. The group also expressed a commitment to undertake a benchmarking exercise of its activities to demonstrate the relevance of its work for national and regional development.
The WIPO Academy was requested to establish an electronic forum to provide information about educational training and research activities and to promote the free-flow of IP educational materials. The group also agreed to carry out a study on the compatibility of e-learning management platforms, to provide translation services on IP educational materials and create an electronic publication on methods and policies on IP education and research. The group also undertook to explore the possibility of creating an International Journal on Intellectual Property and Innovation.
The global network of IP academies decided to set up a small secretariat led by the WIPO Academy together with Brazil where the initial meeting took place and China where the next meeting will be held in 2008.
The International Symposium on Intellectual Property Academies convened in Rio de Janeiro from March 21 to 23, 2007 discussed and shared experiences and strategies for promoting IP education and brought together representatives of various IP academies, training centers and research institutions including the Intellectual Property Institute of Australia (IPRIA), National Institute of Industrial Property (INPI) of Brazil, State Intellectual Property Office (SIPO) of China, State Intellectual Property Office (SIPO) of Croatia, Cuban Industrial Property Office (OCPI), Mexican Institute of Industrial Property (IMPI), International Intellectual Property Training Institute (IIPTI) of the Republic of Korea, as well as the African Regional Intellectual Property Organization (ARIPO), the European Patent Academy and the WIPO Worldwide Academy.
Participants recognized the important role played by IP academies as the primary promoters of IP education, training and research to diverse groups. The interdisciplinary nature of IP was emphasized as was the need to promote IP education beyond law schools and the legal community – in engineering, sciences, research and development institutions, management, and finance sectors, for example.
Participants agreed that the establishment of the global network will enhance international cooperation in the field of IP education and will facilitate the development of effective strategies to address the common challenges and tasks confronting national IP academies. In a joint declaration, the meeting called on others to join in the global effort to promote IP education. The group also expressed a commitment to undertake a benchmarking exercise of its activities to demonstrate the relevance of its work for national and regional development.
The WIPO Academy was requested to establish an electronic forum to provide information about educational training and research activities and to promote the free-flow of IP educational materials. The group also agreed to carry out a study on the compatibility of e-learning management platforms, to provide translation services on IP educational materials and create an electronic publication on methods and policies on IP education and research. The group also undertook to explore the possibility of creating an International Journal on Intellectual Property and Innovation.
The global network of IP academies decided to set up a small secretariat led by the WIPO Academy together with Brazil where the initial meeting took place and China where the next meeting will be held in 2008.
Since the Italian Renaissance, societies have offered their innovators a deal. In return for publicly describing their invention, they are granted a period of exclusivity. This not only encourages innovators, it gets ideas more quickly out into the open, where others can build upon them.
It is an approach that has served society well over the centuries. Yet recently it has become more controversial. Should life-saving drugs be patented? Should life forms? Should a company get private rights for software without revealing the underlying source code? Does the morass of patents and licenses in the field of biotech actually limit progress?
Amid such arguments, IBM has quietly brought forth a new idea: an “eco-patent commons” (EPC), a process to share intellectual property (IP) related to environmental and ecological technology.
It is an approach that has served society well over the centuries. Yet recently it has become more controversial. Should life-saving drugs be patented? Should life forms? Should a company get private rights for software without revealing the underlying source code? Does the morass of patents and licenses in the field of biotech actually limit progress?
Amid such arguments, IBM has quietly brought forth a new idea: an “eco-patent commons” (EPC), a process to share intellectual property (IP) related to environmental and ecological technology.
22/03/07: QualiPSo
QualiPSo is a unique alliance of European, Brazilian and Chinese ICT industry players, SMEs, governments and academics to help industries and governments fuel innovation and competitiveness with Open Source software. To meet that goal, the QualiPSo consortium intends to define and implement the technologies, processes and policies to facilitate the development and use of Open Source software components, with the same level of trust traditionally offered by proprietary software.
QualiPSo is the ever largest Open Source initiative funded by the European Commission, and is funded under EU’s sixth framework program (FP6), as part of the Information Society Technologies (IST) initiative. QualiPSo is launched in synergy with Europe’s technology initiatives such as NESSI and Artemis.
QualiPSo is the ever largest Open Source initiative funded by the European Commission, and is funded under EU’s sixth framework program (FP6), as part of the Information Society Technologies (IST) initiative. QualiPSo is launched in synergy with Europe’s technology initiatives such as NESSI and Artemis.
21/03/07: LiMo Foundation
To support their goal of creating the world’s first globally competitive, Linux-based software platform for mobile devices, Motorola, NEC, NTT DoCoMo, Panasonic Mobile Communications,
Samsung Electronics, and Vodafone announced today the official launch of the LiMo Foundation.
A not-for-profit organization, the LiMo Foundation is aimed at blending the community-based development benefits of transparency, innovation and scalability with the best development practices from the mobile community to create an innovative new business model.
LiMo Foundation details – along with guiding principles and bylaws – can be
found at http://www.limofoundation.org. Foundation members will be involved
in building an active ecosystem and will have the opportunity to influence the
evolution of the platform, leaving them free to provide compelling and
differentiated services to customers.
Samsung Electronics, and Vodafone announced today the official launch of the LiMo Foundation.
A not-for-profit organization, the LiMo Foundation is aimed at blending the community-based development benefits of transparency, innovation and scalability with the best development practices from the mobile community to create an innovative new business model.
LiMo Foundation details – along with guiding principles and bylaws – can be
found at http://www.limofoundation.org. Foundation members will be involved
in building an active ecosystem and will have the opportunity to influence the
evolution of the platform, leaving them free to provide compelling and
differentiated services to customers.
Cultura Libre will launch a new initiative "Alternative SoC: Code to change the World"
Where: The 2007 iCommons Summit: Dubrovnik, Croatia.
When: 15-17 June
http://wiki.icommons.org/index.php/Launches
Where: The 2007 iCommons Summit: Dubrovnik, Croatia.
When: 15-17 June
http://wiki.icommons.org/index.php/Launches
17/03/07: "Digital Prosperity: Understanding the Economic Benefits of the Information Technology Revolution"
The Information Technology and Innovation Foundation Description: "There have been surprisingly few attempts to catalogue what is known about the economic impact of information and communications technology (IT). In a new report, ITIF does just that, examining the impact of IT in five key areas: 1) productivity; 2) employment; 3) more efficient markets; 4) higher quality goods and services; and 5) innovation and new products and services. The report finds that the integration of IT into virtually all aspects of the economy and society is creating a digitally-enabled economy that is responsible for generating the lion’s share of economic growth and prosperity, both here and abroad, including in developing nations. Importantly, the “IT engine” does not appear likely to run out of gas anytime soon and should power robust growth for at least the next decade, provided that policy makers take the right steps. Toward that end the report lays out five key public policy principles for driving digital prosperity: 1) give the digital economy its due; 2) actively encourage digital innovation and transformation of economic sectors; 3) use the tax code to spur IT investment; 4) encourage universal digital literacy and adoption; and 5) do no harm."
15/03/07: Skoool.es
En este contexto, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha acordado con Intel Corporation la adaptación al español de su proyecto skoool, sin duda uno de los más importantes portales de contenidos digitales educativos para la enseñanza no universitaria. Nace así skoool .es: un auxiliar valiosísimo en cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje en español.
El proyecto skoool, se dirige tanto a los docentes, como a los alumnos y sus familias. Su sencillo manejo, la coherencia de su desarrollo y la absoluta adaptabilidad de su diseño, hacen de skoool una herramienta educativa privilegiada que, basada en la potencialidad y especial motivación que ofrecen las nuevas tecnologías, es a su vez totalmente compatible con cualquier metodología al uso.
El proyecto skoool incluye el desarrollo tanto de unidades didácticas como de lecciones, notas de estudios y otros diversos recursos que ofrecen unas posibilidades casi ilimitadas para todo aquel que las incorpore a su proceso formativo.
La clara estructura de todos sus contenidos, el apoyo de las narraciones en audio y las simulaciones audiovisuales, las propuestas de autoevaluación y de reforzamiento de los contenidos, junto a una interfaz funcional, simple, cognitivamente significativa, explican el porqué diariamente millones de usuarios de todo el mundo acceden a skoool. Y le convierten en una ayuda fundamental.
Su funcionalidad es máxima, pues permite que sus contenidos educativos puedan ser estudiados tanto en opción on-line como off-line mediante descargas en el propio PC del alumno, e incluso en dispositivos PDA o teléfonos móviles: una funcionalidad que también se manifiesta en la posibilidad de que skoool sea usado en los más variados contextos educativos: la escuela, el hogar, la biblioteca…, favoreciendo las más variadas formas de trabajo cooperativo.
skoool.es, fruto de la colaboración entre Intel Corporation y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, desea ponerse al servicio de toda la comunidad educativa, como centro de recursos digitales, de uso universal y gratuito, abierto al conjunto de la población hispanoparlante.
En su primera fase skoool.es aportará contenidos y recursos digitales para los ciclos de Educación Secundaria, en las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Geología, Física y Química, estando previsto en un futuro inmediato, la inclusión de otros tantos contenidos de la totalidad de materias y niveles del sistema educativo no universitario.
El proyecto skoool, se dirige tanto a los docentes, como a los alumnos y sus familias. Su sencillo manejo, la coherencia de su desarrollo y la absoluta adaptabilidad de su diseño, hacen de skoool una herramienta educativa privilegiada que, basada en la potencialidad y especial motivación que ofrecen las nuevas tecnologías, es a su vez totalmente compatible con cualquier metodología al uso.
El proyecto skoool incluye el desarrollo tanto de unidades didácticas como de lecciones, notas de estudios y otros diversos recursos que ofrecen unas posibilidades casi ilimitadas para todo aquel que las incorpore a su proceso formativo.
La clara estructura de todos sus contenidos, el apoyo de las narraciones en audio y las simulaciones audiovisuales, las propuestas de autoevaluación y de reforzamiento de los contenidos, junto a una interfaz funcional, simple, cognitivamente significativa, explican el porqué diariamente millones de usuarios de todo el mundo acceden a skoool. Y le convierten en una ayuda fundamental.
Su funcionalidad es máxima, pues permite que sus contenidos educativos puedan ser estudiados tanto en opción on-line como off-line mediante descargas en el propio PC del alumno, e incluso en dispositivos PDA o teléfonos móviles: una funcionalidad que también se manifiesta en la posibilidad de que skoool sea usado en los más variados contextos educativos: la escuela, el hogar, la biblioteca…, favoreciendo las más variadas formas de trabajo cooperativo.
skoool.es, fruto de la colaboración entre Intel Corporation y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, desea ponerse al servicio de toda la comunidad educativa, como centro de recursos digitales, de uso universal y gratuito, abierto al conjunto de la población hispanoparlante.
En su primera fase skoool.es aportará contenidos y recursos digitales para los ciclos de Educación Secundaria, en las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Geología, Física y Química, estando previsto en un futuro inmediato, la inclusión de otros tantos contenidos de la totalidad de materias y niveles del sistema educativo no universitario.
Miércoles 21 de marzo, 1:00 p.m.
Centro Cultural de España
Ingreso Libre
www.cpsr-peru.org / www.ccelima.org
El Internet es una herramienta maravillosa que forma parte de nuestra vida diaria ya sea como medio de comunicación o motor de búsqueda de información. Pero pocos conocen que a través del mismo se puede publicar, distribuir y difundir creaciones intelectuales –discos, libros, artículos, videos, etc– y disponer de ellos sin vulnerar los derechos de autor.
Las licencias Creative Commons (CC) constituyen una de las iniciativas más importantes a nivel internacional orientadas a establecer un sano equilibrio entre los derechos de autor y el acceso a la cultura, aprovechando el potencial de la Internet y de las nuevas tecnologías digitales en la difusión del conocimiento.
Con el objetivo garantizar un puente claro y sin distorsión, entre el mensaje de y la comunidad andina, Creative Commons Perú presenta la traducción de estas licencias al quechua, lo cual permitirá un acercamiento entre ambas culturas a fin de promover el acceso a la información y la cultura de nuestro país.
Los alcances de esta iniciativa serán expuestos el miércoles 21 de marzo a partir de la 1:00 p.m. en una conferencia de prensa y presentación de la traducción de la licencia que estará a cargo de los integrantes del proyecto con la presencia de entidades y personas vinculadas al idioma quechua, así como de medios de comunicación que abordan temas de tecnología e informática y público en general. La cita es en el local del Centro Cultural de España (Natalio Sánchez 181, Santa Beatriz.).
En los comentarios estarán presentes Pedro Mendizábal (Presidente de CPSR-Perú); Noemí Vizcardo, (Academia de la lengua Quechua y traductora oficial en el Congreso de la República) y Carlos Wertheman (Red Científica Peruana).
“Con el objetivo de garantizar un puente claro y sin distorsión, entre el mensaje de CC y la comunidad andina, Creative Commons Perú presenta la traducción de estas licencias al quechua, lo cual permitirá el acercamiento de ambas culturas a fin de promover nuevas formas de acceso a la información y la cultura de nuestro país", enfatiza Noemí Vizcardo, representante de la Academia de la lengua Quechua.
El evento es organizado por CPSR-Perú (Ciudadanía y Derechos en la Sociedad de la Información), institución que aloja el proyecto Creative Commons Perú, la Red Científica Peruana (RCP) y el Centro Cultural de España.
¿Por qué Creative Commons?
Estas licencias parten de una necesidad, y es la que tienen muchos artistas de dar a conocer sus trabajos a la mayor cantidad de gente posible y ofrecer la posibilidad de usarlos (audiovisuales, fotografía), pero sin renunciar al reconocimiento de la autoría (sus créditos como autor). Asimismo, facilita el trabajo de muchos usuarios que necesitan contenidos para crear a su vez obras nuevas (por ejemplo, un DJ).
¿Cómo funcionan?
Uno va a http://pe.creativecommons.org escoge la licencia más adecuada para su trabajo, y Creative Commons proporciona un documento estándar de la licencia elegida. Este documento tiene tres versiones: una, en lenguaje jurídico, otra en un lenguaje comprensible para todos, y una tercera, un código digital que se incluye en la web del autor lo que facilita la labor de quienes buscan contenidos con esta licencia en los buscadores como google o yahoo.
Creative Commons Perú
CC es un proyecto internacional nacido en 2001 bajo la iniciativa de Laurence Lessig (Universidad de Harvard, EE.UU.) como una alternativa al marco del copyright para la publicación de contenidos digitales. Se trata de una serie de licencias prediseñadas que el autor puede elegir para difundir su obra, cada una con diferentes principios como el derecho del autor original a dar libertad para citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecerlo públicamente y con diferentes restricciones como no permitir el uso comercial o respetar la autoría original.
Estas licencias han ido adaptándose progresivamente a las legislaciones de cada país. En el caso peruano, la adaptación ha sido realizada por la ONG CPSR PERÚ- Ciudadanía y Derechos en la Sociedad de la Información (http://www.cpsr-peru.org/cc-peru) y el lanzamiento se realizó el pasado 28 de junio, en el marco del seminario iLaw Program Perú 2006.
Heredero de las iniciativas Copyleft y del espíritu del software libre y el código abierto, Creative Commons se ha convertido en las licencias más asequibles para ceder y obtener permisos de derechos de autor de contenidos publicados en Internet. En efecto, CC representa también todo un movimiento de adaptación de los marcos legales actuales a una cultura digital.
Centro Cultural de España
Ingreso Libre
www.cpsr-peru.org / www.ccelima.org
El Internet es una herramienta maravillosa que forma parte de nuestra vida diaria ya sea como medio de comunicación o motor de búsqueda de información. Pero pocos conocen que a través del mismo se puede publicar, distribuir y difundir creaciones intelectuales –discos, libros, artículos, videos, etc– y disponer de ellos sin vulnerar los derechos de autor.
Las licencias Creative Commons (CC) constituyen una de las iniciativas más importantes a nivel internacional orientadas a establecer un sano equilibrio entre los derechos de autor y el acceso a la cultura, aprovechando el potencial de la Internet y de las nuevas tecnologías digitales en la difusión del conocimiento.
Con el objetivo garantizar un puente claro y sin distorsión, entre el mensaje de y la comunidad andina, Creative Commons Perú presenta la traducción de estas licencias al quechua, lo cual permitirá un acercamiento entre ambas culturas a fin de promover el acceso a la información y la cultura de nuestro país.
Los alcances de esta iniciativa serán expuestos el miércoles 21 de marzo a partir de la 1:00 p.m. en una conferencia de prensa y presentación de la traducción de la licencia que estará a cargo de los integrantes del proyecto con la presencia de entidades y personas vinculadas al idioma quechua, así como de medios de comunicación que abordan temas de tecnología e informática y público en general. La cita es en el local del Centro Cultural de España (Natalio Sánchez 181, Santa Beatriz.).
En los comentarios estarán presentes Pedro Mendizábal (Presidente de CPSR-Perú); Noemí Vizcardo, (Academia de la lengua Quechua y traductora oficial en el Congreso de la República) y Carlos Wertheman (Red Científica Peruana).
“Con el objetivo de garantizar un puente claro y sin distorsión, entre el mensaje de CC y la comunidad andina, Creative Commons Perú presenta la traducción de estas licencias al quechua, lo cual permitirá el acercamiento de ambas culturas a fin de promover nuevas formas de acceso a la información y la cultura de nuestro país", enfatiza Noemí Vizcardo, representante de la Academia de la lengua Quechua.
El evento es organizado por CPSR-Perú (Ciudadanía y Derechos en la Sociedad de la Información), institución que aloja el proyecto Creative Commons Perú, la Red Científica Peruana (RCP) y el Centro Cultural de España.
¿Por qué Creative Commons?
Estas licencias parten de una necesidad, y es la que tienen muchos artistas de dar a conocer sus trabajos a la mayor cantidad de gente posible y ofrecer la posibilidad de usarlos (audiovisuales, fotografía), pero sin renunciar al reconocimiento de la autoría (sus créditos como autor). Asimismo, facilita el trabajo de muchos usuarios que necesitan contenidos para crear a su vez obras nuevas (por ejemplo, un DJ).
¿Cómo funcionan?
Uno va a http://pe.creativecommons.org escoge la licencia más adecuada para su trabajo, y Creative Commons proporciona un documento estándar de la licencia elegida. Este documento tiene tres versiones: una, en lenguaje jurídico, otra en un lenguaje comprensible para todos, y una tercera, un código digital que se incluye en la web del autor lo que facilita la labor de quienes buscan contenidos con esta licencia en los buscadores como google o yahoo.
Creative Commons Perú
CC es un proyecto internacional nacido en 2001 bajo la iniciativa de Laurence Lessig (Universidad de Harvard, EE.UU.) como una alternativa al marco del copyright para la publicación de contenidos digitales. Se trata de una serie de licencias prediseñadas que el autor puede elegir para difundir su obra, cada una con diferentes principios como el derecho del autor original a dar libertad para citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecerlo públicamente y con diferentes restricciones como no permitir el uso comercial o respetar la autoría original.
Estas licencias han ido adaptándose progresivamente a las legislaciones de cada país. En el caso peruano, la adaptación ha sido realizada por la ONG CPSR PERÚ- Ciudadanía y Derechos en la Sociedad de la Información (http://www.cpsr-peru.org/cc-peru) y el lanzamiento se realizó el pasado 28 de junio, en el marco del seminario iLaw Program Perú 2006.
Heredero de las iniciativas Copyleft y del espíritu del software libre y el código abierto, Creative Commons se ha convertido en las licencias más asequibles para ceder y obtener permisos de derechos de autor de contenidos publicados en Internet. En efecto, CC representa también todo un movimiento de adaptación de los marcos legales actuales a una cultura digital.
En un minuto se pueden hacer muchas cosas, como mandar un mensaje de texto, mantener la respiración, soñar despierto, comer un caramelo; te puedes enamorar, te pueden romper el corazón, en un minuto puedes morir, puedes terminar la tarea, perder el avión, quedarte dormido, tomarte un vaso de cerveza, prender la computadora, encontrar las llaves…. En fin, la vida es una suma de minutos, segundos e instantes .
un1´ convocatoria dirigida a artistas, creativos, y público en general que deseen generar piezas de videoarte de un minuto de duración utilizando como recurso los medios audiovisuales y digitales para la creación artística. Con esta iniciativa, el Centro Fundación Telefónica pretende fomentar e impulsar el trabajo de investigación y experimentación audiovisual mediante el uso de nuevas tecnologías, permitiendo que jóvenes artistas tengan un espacio donde mostrar sus creaciones.
Las personas que decidan participar deberán descargar el formulario de inscripción que aparece en la pagina web del Centro Fundación Telefónica: http://centro.fundaciontelefonica.org.pe/inscripciones/unminuto.asp
El formulario se entregará en un sobre que contendrá el video con todos los datos descriptivos de la propuesta a considerar por el autor a la siguiente dirección: Av. Arequipa 1155, Lima 1. En la parte exterior del sobre deberá decir:
Centro Fundación Telefónica un1’ – Concurso de videoarte.
La inscripción conlleva la aceptación de las condiciones de la convocatoria.
Es necesario tener una dirección de e-mail válida donde recibir la confirmación de aceptación de las obras y donde los finalistas y posteriormente el ganador recibirá la debida notificación.
un1´ convocatoria dirigida a artistas, creativos, y público en general que deseen generar piezas de videoarte de un minuto de duración utilizando como recurso los medios audiovisuales y digitales para la creación artística. Con esta iniciativa, el Centro Fundación Telefónica pretende fomentar e impulsar el trabajo de investigación y experimentación audiovisual mediante el uso de nuevas tecnologías, permitiendo que jóvenes artistas tengan un espacio donde mostrar sus creaciones.
Las personas que decidan participar deberán descargar el formulario de inscripción que aparece en la pagina web del Centro Fundación Telefónica: http://centro.fundaciontelefonica.org.pe/inscripciones/unminuto.asp
El formulario se entregará en un sobre que contendrá el video con todos los datos descriptivos de la propuesta a considerar por el autor a la siguiente dirección: Av. Arequipa 1155, Lima 1. En la parte exterior del sobre deberá decir:
Centro Fundación Telefónica un1’ – Concurso de videoarte.
La inscripción conlleva la aceptación de las condiciones de la convocatoria.
Es necesario tener una dirección de e-mail válida donde recibir la confirmación de aceptación de las obras y donde los finalistas y posteriormente el ganador recibirá la debida notificación.
12/03/07: CYBERSQUATTING REMAINS ON THE RISE WITH FURTHER RISK TO TRADEMARKS FROM NEW REGISTRATION PRACTICES
The number of cybersquatting disputes filed with the World Intellectual Property Organization (WIPO) in 2006 increased by 25% as compared to 2005. In a related development, the evolution of the domain name registration system is causing growing concern for trademark owners, in particular some of the effects of the use of computer software to automatically register expired domain names and their ‘parking’ on pay-per-click portal sites, the option to register names free-of-charge for a five-day ‘tasting’ period, the proliferation of new registrars, and the establishment of new generic Top Level Domains (gTLDs). The combined result of these developments is to create greater opportunities for the mass, often anonymous, registration of domain names without specific consideration of third-party intellectual property rights.
“While electronic commerce has flourished with the expansion of the Internet, recent developments in the domain name registration system have fostered practices which threaten the interests of trademark owners and cause consumer confusion. Practices such as ‘domain name tasting’ risk turning the domain name system into a mostly speculative market. Domain names used to be primarily specific identifiers of businesses and other Internet users, but many names nowadays are mere commodities for speculative gain,” noted Mr. Francis Gurry, WIPO Deputy Director General, who oversees WIPO’s dispute resolution work. “The rate at which domain names change hands and the difficulty to track such mass automated registrations challenge trademark owners in their pursuit of cybersquatters,” he said. “With domain names becoming moving targets for rights holders, due consideration should be given to concrete policy responses,” he added.
In 2006, a total of 1,823 (gTLDs and country code Top Level Domains (ccTLDs)) complaints alleging cybersquatting – the abusive registration as domain names of trademarks – were filed with WIPO’s Arbitration and Mediation Center (Center), representing the highest number of cybersquatting cases handled by WIPO since the year 2000.
Since commencement in December 1999 of the Uniform Domain Name Dispute Resolution Policy (UDRP) – a quick and cost effective dispute resolution procedure – through December 2006, 10,177 UDRP or UDRP-based cases (gTLD and ccTLD) have been filed with the Center, covering 18,760 separate domain names.
When .info Sunrise, .biz STOP, .name ERDRP and .mobi Sunrise and Premium Name cases are added to these UDRP figures, the total number of cases comes to 25,815 (Annex 1). Due to the temporary applicability of these policies, the non-UDRP cases are received on a one-off basis. All of the .info and .biz cases were completed in 2006; of the .mobi cases, five Sunrise cases have been completed and 74 Premium Name cases were completed in 2006.
A total of 9,389 (97% of total cases) UDRP cases received by the Center have so far been resolved. Of the gTLD cases resolved, decisions have been rendered in 7,328 cases with some 84% of those cases ending with the transfer of the domain name to the complainant and approximately 16% being denied. 2,061 cases have terminated on other grounds, primarily on the basis of settlement agreements between parties transferring the domain name to the complainant.
Another development in 2006 was the filing of the 10,000th WIPO UDRP complaint. An American party (Sam Ash Music Corporation) filed a complaint against an individual from China who had registered the domain name. The language of the proceeding was Chinese and a WIPO panel decision transferring the name was notified in early February of 2007. In addition, the 25,000th WIPO domain name case under all policies (UDRP and ‘Sunrise’) was filed on August 19, 2006. The WIPO panelist ordered the transfer of the domain name to the trademark owner, the Red Lion Hotels chain.
The WIPO dispute resolution procedure served a wide range of users, ranging from well-known brands, to smaller enterprises and organizations, as well as individuals. They covered categories including luxury items, famous persons, entertainment, hospitality, sports, gambling, and pharmaceuticals. In addition, charitable organizations and educational institutions were involved.
A number of disputes relating to newly merged or collaborating corporations were also filed. Such merger cases suggest that cybersquatters tend to follow newsworthy events. This is also evident from the spate of cases involving the Tamiflu trademark filed at the height of international concern about an avian flu pandemic in 2006 in relation to such domain names as, , and . The complainants were Swiss company F. Hoffmann-La Roche AG and its American subsidiary, the manufacturers of Tamiflu, an antiviral pharmaceutical preparation for the treatment and prevention of influenza. A total of 34 cases covering 64 domain names were filed with WIPO in 2006 which were related in some form to the Tamiflu trademark.
Hoffmann-La Roche have also filed UDRP complaints based on other trademarked products, such as Valium. Other pharmaceutical companies that have filed WIPO cases in the past include Pharmacia & Upjohn (in relation to Rogaine), American Home Products, McNeil Consumer Brands (Tylenol), Pfizer (Viagra), Merck, Sanofi-Aventis (Ambien), CVS Pharmacy, Lilly ICOS, Valeant, and Bayer.
Since registration of domain names in non-Roman scripts such as Arabic, Chinese, Cyrillic or Korean (“internationalized” domain names) became available a few years ago, the Center has received a total of 60 cases involving such names, of which eight were received in 2006. With the spreading of Internet connections and online commerce, the proportion of domain name disputes of this type is expected to increase in coming years.
“While electronic commerce has flourished with the expansion of the Internet, recent developments in the domain name registration system have fostered practices which threaten the interests of trademark owners and cause consumer confusion. Practices such as ‘domain name tasting’ risk turning the domain name system into a mostly speculative market. Domain names used to be primarily specific identifiers of businesses and other Internet users, but many names nowadays are mere commodities for speculative gain,” noted Mr. Francis Gurry, WIPO Deputy Director General, who oversees WIPO’s dispute resolution work. “The rate at which domain names change hands and the difficulty to track such mass automated registrations challenge trademark owners in their pursuit of cybersquatters,” he said. “With domain names becoming moving targets for rights holders, due consideration should be given to concrete policy responses,” he added.
In 2006, a total of 1,823 (gTLDs and country code Top Level Domains (ccTLDs)) complaints alleging cybersquatting – the abusive registration as domain names of trademarks – were filed with WIPO’s Arbitration and Mediation Center (Center), representing the highest number of cybersquatting cases handled by WIPO since the year 2000.
Since commencement in December 1999 of the Uniform Domain Name Dispute Resolution Policy (UDRP) – a quick and cost effective dispute resolution procedure – through December 2006, 10,177 UDRP or UDRP-based cases (gTLD and ccTLD) have been filed with the Center, covering 18,760 separate domain names.
When .info Sunrise, .biz STOP, .name ERDRP and .mobi Sunrise and Premium Name cases are added to these UDRP figures, the total number of cases comes to 25,815 (Annex 1). Due to the temporary applicability of these policies, the non-UDRP cases are received on a one-off basis. All of the .info and .biz cases were completed in 2006; of the .mobi cases, five Sunrise cases have been completed and 74 Premium Name cases were completed in 2006.
A total of 9,389 (97% of total cases) UDRP cases received by the Center have so far been resolved. Of the gTLD cases resolved, decisions have been rendered in 7,328 cases with some 84% of those cases ending with the transfer of the domain name to the complainant and approximately 16% being denied. 2,061 cases have terminated on other grounds, primarily on the basis of settlement agreements between parties transferring the domain name to the complainant.
Another development in 2006 was the filing of the 10,000th WIPO UDRP complaint. An American party (Sam Ash Music Corporation) filed a complaint against an individual from China who had registered the domain name
The WIPO dispute resolution procedure served a wide range of users, ranging from well-known brands, to smaller enterprises and organizations, as well as individuals. They covered categories including luxury items, famous persons, entertainment, hospitality, sports, gambling, and pharmaceuticals. In addition, charitable organizations and educational institutions were involved.
A number of disputes relating to newly merged or collaborating corporations were also filed. Such merger cases suggest that cybersquatters tend to follow newsworthy events. This is also evident from the spate of cases involving the Tamiflu trademark filed at the height of international concern about an avian flu pandemic in 2006 in relation to such domain names as
Hoffmann-La Roche have also filed UDRP complaints based on other trademarked products, such as Valium. Other pharmaceutical companies that have filed WIPO cases in the past include Pharmacia & Upjohn (in relation to Rogaine), American Home Products, McNeil Consumer Brands (Tylenol), Pfizer (Viagra), Merck, Sanofi-Aventis (Ambien), CVS Pharmacy, Lilly ICOS, Valeant, and Bayer.
Since registration of domain names in non-Roman scripts such as Arabic, Chinese, Cyrillic or Korean (“internationalized” domain names) became available a few years ago, the Center has received a total of 60 cases involving such names, of which eight were received in 2006. With the spreading of Internet connections and online commerce, the proportion of domain name disputes of this type is expected to increase in coming years.
12/03/07: El Pack "Cultura Libre"
El Pack "Cultura Libre" incluye: CD - Libre 1.0, CD Ubuntu 6.06 (Version con soporte durante 5 años), CD Wired, Stickers Ubuntu y Stickers Creative Commons.
La version 1.0 del "CD Libre" contiene una seleccion de materiales publicados bajo licencias de Creative Commons Peru, adicionalmente contiene una seleccion de contenidos publicados bajo licencias Creative Commons de Paises Latinoamericanos.
CC Peru: Coro polifonico del colegio “La Inmaculada” de Chiclayo, el duo ALTER TEMPO, Pedro Novoa, entre otros.
Ademas incluye una seleccion de Software Libre: Scribus, Inkscape, FireFox, ThunderBird, ClamWin, 7-Zip, Songbird y otros.
El Pack "Cultura Libre" sera distribuido gratuitamente en los eventos que organizemos y en la celebracion del "Dia del Software Libre 2007" (15 de setiembre).
Los miembros de las comunidades FOSS pueden solicitar el pack por email y este sera enviado gratuitamente por correo postal a cualquier localidad de Lima y/o provincias.
La version 1.0 del "CD Libre" contiene una seleccion de materiales publicados bajo licencias de Creative Commons Peru, adicionalmente contiene una seleccion de contenidos publicados bajo licencias Creative Commons de Paises Latinoamericanos.
CC Peru: Coro polifonico del colegio “La Inmaculada” de Chiclayo, el duo ALTER TEMPO, Pedro Novoa, entre otros.
Ademas incluye una seleccion de Software Libre: Scribus, Inkscape, FireFox, ThunderBird, ClamWin, 7-Zip, Songbird y otros.
El Pack "Cultura Libre" sera distribuido gratuitamente en los eventos que organizemos y en la celebracion del "Dia del Software Libre 2007" (15 de setiembre).
Los miembros de las comunidades FOSS pueden solicitar el pack por email y este sera enviado gratuitamente por correo postal a cualquier localidad de Lima y/o provincias.
e-justicia pone a disposición de la comunidad jurídica internacional el Informe Final del Estudio Comparado sobre la implantación de la Justicia Electrónica en Iberoamerica, cuya investigación estuvo a cargo del Internet Interdisciplinary Institute (IN3), órgano adscrito a la Universidad Oberta de Cataluyna (UOC).
Este estudio permite contar con una relación bastante exhaustiva sobre lo que ocurre en este proceso en nuestros países. "Los indicadores han sido establecidos; y ahora disponemos de una propuesta de índice de desarrollo de la e-Justicia que ha sido elaborada a partir de la información recabada sobre el estadio actual del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración de justicia en Iberoamérica. Podemos afirmar que, efectivamente, la e-Justicia es un fenómeno de la realidad iberoamericana, incipiente, pero distinguible entre los múltiples procesos de renovación que hemos acometido en los últimos años", reza la presentación del libro.
El objetivo del estudio es determinar el grado actual de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración de justicia de los países iberoamericanos, identificar las mejores prácticas que se están produciendo en este ámbito y, de este modo, facilitar a los poderes judiciales miembros de la Cumbre el diseño de políticas encaminadas al impulso de la administración electrónica en el ámbito de la justicia.
Este estudio permite contar con una relación bastante exhaustiva sobre lo que ocurre en este proceso en nuestros países. "Los indicadores han sido establecidos; y ahora disponemos de una propuesta de índice de desarrollo de la e-Justicia que ha sido elaborada a partir de la información recabada sobre el estadio actual del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración de justicia en Iberoamérica. Podemos afirmar que, efectivamente, la e-Justicia es un fenómeno de la realidad iberoamericana, incipiente, pero distinguible entre los múltiples procesos de renovación que hemos acometido en los últimos años", reza la presentación del libro.
El objetivo del estudio es determinar el grado actual de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración de justicia de los países iberoamericanos, identificar las mejores prácticas que se están produciendo en este ámbito y, de este modo, facilitar a los poderes judiciales miembros de la Cumbre el diseño de políticas encaminadas al impulso de la administración electrónica en el ámbito de la justicia.
How would you like to study at MIT (Massachusetts Institute of Technology) for free? It has been nearly six years since MIT first announced their MIT OpenCourseWare (OCW) program. More recently, MIT announced that the OCW program, a free and open educational resource (OER) for educators, students, and self-learners around the world, is online and will be completed by 2008. The OCW provides open access to course materials for up to 1,550 MIT courses, representing 34 departments and all five MIT schools. The goal is to include materials from all MIT courses by next year.
MIT provides just one of the 10 open source educational success stories detailed below. Open source and open access resources have changed how colleges, organizations, instructors, and prospective students use software, operating systems and online documents for educational purposes. And, in most cases, each success story also has served as a springboard to create more open source projects.
MIT provides just one of the 10 open source educational success stories detailed below. Open source and open access resources have changed how colleges, organizations, instructors, and prospective students use software, operating systems and online documents for educational purposes. And, in most cases, each success story also has served as a springboard to create more open source projects.
02/03/07: Proyecto de Musica Libre
FreeCulture.org ha iniciado una recopilacion de obras musicales de todo el mundo para ser incluida en el lanzamiento del proyecto "One Laptop per Child" (Laptop de $100).
Para participar en este proyecto, los autores deben registrase en el portal del proyecto "Free Music Project" y las contribuciones deben ser licenciadas mediante licencias creative commons de preferencia la de solo por reconocimiento (CC-By).
Las obras musicales pueden ser de cualquier genero e idioma. Hasta el 1 de abril se reciben las contribuciones que seran incluidas en el lanzamiento del proyecto "One Laptop per Child".
Para participar en este proyecto, los autores deben registrase en el portal del proyecto "Free Music Project" y las contribuciones deben ser licenciadas mediante licencias creative commons de preferencia la de solo por reconocimiento (CC-By).
Las obras musicales pueden ser de cualquier genero e idioma. Hasta el 1 de abril se reciben las contribuciones que seran incluidas en el lanzamiento del proyecto "One Laptop per Child".
