El día viernes 18 de diciembre de 2009, MARÍA MARGARITA TEJADA ROMANÍ sustentó su tesis titulada "Aportes del desempeño profesional docente de los egresados a la evaluación de la gestión pedagógica del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico", para optar el grado de Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación. La tesis es una investigación cualitativa de tipo estudio de caso instrumental, que recoge de los egresados y empleadores del grupo de egresados, aportes para la gestión pedagógica del programa de formación docente de la institución. Resulta interesante el marco teórico pues el tema de gestión pedagógica está poco desarrollado y los resultados sirven directamente a la institución pedagógica.

En la foto la Dra. María Teresa Moreno, Mag. Margarita Tejada Romaní, Mag. Diana Revilla Figueroa y la Mag. Lileya Manrique Villavicencio.

A fin de promover el intercambio de experiencia y diálogo sobre temas comunes, el jueves 03 de diciembre se realizó el Primer Encuentro de Coordinadores de Maestría en Educación para tratar el tema "La asesoría de tesis".
El Encuentro se inició con la presentación del Dr José Humberto Lárez, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela quien expuso sobre "Estrategias para potenciar el desarrollo culminación del trabajo especial de grado". Ver presentación[206clicks].



Acto seguido, se realizó un Panel sobre el tema. Fueron panelistas:
- Dra. Carmen Diaz Bazo, Coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú
- Dra. Noemí López, Directora de la sección de Postgrado en Educación de la Universidad Nacionaol de Cajamarca
- Mag. Marcelina Arredondo, Coordinadora de la Maestría en Educacación de la Universidad Nacional San Antonio Abad de Cusco



Todos los asistentes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias al respecto y de plantear interrogantes que colaboren en el pensamiento de alternativas de acciones que ayuden a lograr cada vez más graduados en el posgrado en educación. Las interrogantes fueron comentadas por el Dr. Lárez y las panelistas.

El próximo año se espera continuar con este tipo de espacio académico y seguir dialogando sobre temas de mucho interés que colaboren en el desarrollo de los posgrados en educación.

Tesis doctorales en línea de algunos de los docentes de la Maestría y Doctorado en Ciencias de la Educación de la PUCP.

Del Mastro Vecchione, Cristina (2006). Enseñanza estratégica en un contexto virtual: Un estudio sobre la formación de tutores en educación continua. Tesis para obtener el grado de Doctor en Psicología de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona. ver tesis

Sime Poma, Luis (2007). The educator in non-formal educational settings: a case study of graduates from the Catholic University of Peru. Tesis para obtener el grado de Doctor en Ciencias Sociales por la Radboud University - Holanda. Ver tesis

Diaz Bazo, Carmen (2007). La dimensión ética de la organización escolar. Un estudio semi-inductivo en tres colegios de Lima Metropolitana. Tesis para obtener el grado de Doctior en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de Lovaina - La Nueva - Bélgica. Ver tesis

Vargas D'Uniam, Jessica (2009). Etude comparative et evaluative de structures éducatives préscolaiares au Pérou. Tesis para obtener el grado de Doctor en Ciencias Psicológicas y de la Educación por la Universidad Libre de Bruselas - Bélgica. Ver tesis