Estudio realizado en España sobre la violencia contra los profesores de escuela publicado en el 2006 por el DEFENSOR DEL PROFESOR SINDICATO ANPE-MADRID

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Interesante artículo de dos términos muy comunes en el lenguaje educativo.

David, Hamilton (1993) Orígenes de los términos educativos"clase" y "currículum". Revista Iberoamericana de Educación, Número 1, Enero - Abril. Leer aquí

La creciente polémica sobre si se debe enseñar el Creacionismo y no solo el Evolucionismo en las escuelas en países como Estados Unidos o Inglaterra, ha llevado a volver a discutir sobre el significado de los aportes de Darwin en el conocimiento del orígen del ser humano.

Veamos un extracto de lo que plantea al respecto MANUEL SOLER catedrático de Biología Animal de la Universidad de Granada y presidente de la Sociedad Española de Biología Evolutiva.

"¿Desciende el hombre del mono? Esta pregunta tiene una trampa implícita, y es que, con lo de "el mono", se hace referencia a una especie de primate de las que existen en la actualidad. Entendida de esta manera la respuesta de un biólogo evolutivo también sería un rotundo no: el hombre no desciende del chimpancé. Lo que sí está perfectamente documentado es que el hombre desciende de otras especies de homínidos ya desaparecidos, y que éstos, a su vez, provienen de otros primates igualmente desaparecidos que también dieron lugar a los chimpancés.

Aunque parezca una perogrullada, la ciencia se basa en la utilización del método científico, método que ha resultado sumamente eficaz como lo demuestra el enorme avance de las distintas ciencias durante los últimos 100 años. Vamos a ver brevemente el proceso científico que da respuesta a la pregunta planteada. En primer lugar, Darwin sugirió, en base a su teoría de la evolución por selección natural, una hipótesis: el hombre desciende de otras especies ancestrales que ya habrían desaparecido. Una hipótesis es sólo una conjetura hasta que se demuestra, y para demostrarla, lo que hay que hacer es emitir predicciones que se deriven de ella y comprobar si se cumplen o no. La predicción más evidente es que si proviene de otras especies, tendrían que aparecer los fósiles de esas otras especies. En la época de Darwin no existían esos fósiles intermedios, pero esta predicción ha sido confirmada con creces como he mencionado anteriormente, lo que apoya que la hipótesis es cierta. No obstante, el método científico no se para aquí, sino que constantemente se siguen emitiendo predicciones que se vuelven a comprobar. Para no cansar demasiado al lector sólo voy a mencionar otra predicción: utilizando una herramienta enormemente potente y precisa como es la biología molecular que permite comparar el genoma de distintas especies, se podría predecir que la similitud de los genomas de las distintas especies de primates vivientes será mayor cuanto mayor sea el parentesco evolutivo entre dichas especies. Esta predicción también se ha cumplido, ya que el genoma humano es muy parecido al del chimpancé, presentando diferencias más acusadas respecto al de otras especies más alejadas.

Así funciona el método científico. Cuando se comprueban muchas predicciones de una misma hipótesis, ya se le da la categoría de Teoría. Sé que esto parecerá una contradicción para muchos, pero es así: la palabra "teoría", en ciencia, tiene un significado distinto del que tiene a nivel popular. Mientras que en el lenguaje de la calle se entiende como una idea que es posible que sea cierta, en ciencia, por el contrario, una "teoría" es una idea que se ha demostrado sobradamente. La Teoría de la Evolución por Selección Natural, ya merecía el nombre de teoría como consecuencia de la enorme cantidad de pruebas aportadas por Darwin hace 150 años. Desde entonces la evidencia a su favor ha seguido aumentando de manera progresiva. Hay multitud de pruebas de que la evolución es un hecho. En la actualidad la evolución de los seres vivos en este planeta es un hecho tan rotundamente demostrado como la existencia de los átomos o el que la Tierra gira alrededor del Sol.

Los Creacionistas, por el contrario, no siguen nada que se parezca al método científico. Simplemente buscan aspectos que (según ellos), no pueden ser explicados por la Teoría Evolutiva y los presentan como evidencia a favor de la Creación. Llevan décadas utilizando los mismos argumentos. No les importa que ya hayan sido rebatidos reiterada y contundentemente por los científicos, lo único que buscan es hacer propaganda entre crédulos profanos y políticos en lugar de intentar aportar algún descubrimiento científico.

Sus intentos de conseguir que sus ideas sean consideradas científicas han fracasado rotundamente, habiendo sido derrotados en los tribunales en todos los juicios que se han celebrado en Estados Unidos. A pesar de ello, los fanáticos bíblicos que están detrás de estas propuestas no han cesado en sus pretensiones de hacer pasar como científico lo que sólo son creencias religiosas."
(….)
El País (España)23/02/2008 Leer aquí texto completo

Ver también en la BBC el siguiente artículo "El creacionismo gana terreno". Leer squí

Ver el artículo de Adolfo Orozco Torres en el Observador (periodismo católico) del 19 de Abril 2009. Leer aquí

REVISTAS ON LINE SOBRE TEMAS DE DESARROLLO

Futuros. Revista Trimestral Latinoamericana y Caribeña de Desarrollo Sustentable. Revista promovida por la organización Facilitación Digital Ciudadana Ver aquí

Polis, Revista On-line de la Universidad Bolivariana de Chile. Ver aquí

Revista Latinoamericana de Desarrollo Humano. Revista del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Ver aquí

Revista de Economía Crítica. Revista a iniciativa de los participantes en las Jornadas de Economía Crítica que se realizan en España. Ver aquí.

Revista Iberoamericana de Economía Ecológica, REVIBEC. Revista de la Red Iberoamericana de Economía Ecológica, REVIBEC, con sede en España.
Ver aquí

Ecología Política Revista en español editada por la Editorial Icaria de España. Ver aquí.

Nuevo Mundo Nuevos Mundos Publicación del
CERMA- Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales Francias
Ver aquí

REVISTAS ON LINE SOBRE EDUCACIÓN
Elaborada por el Prof. Luis Sime Poma

ESPAÑA:

Heuresis. Revista electrónica de investigación curricular y educativa (España) Textos completos gratuitos
http://www2.uca.es/HEURESIS/

Relieve. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Textos completos gratuitos
http://www.uv.es/RELIEVE/

Revista Española de Pedagogía (España) (Solo abstracts)
http://www.ucm.es/info/quiron/rep.htm

Revista Complutense de Educación (España) De la Universidad Complutense Madrid. Texto completo gratuito.
http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modules.php?name=Revistas2_Titulo&id=RCED

Cuadernos de Pedagogía (España) Algunos textos completos gratuitos.
http://www.cuadernosdepedagogia.com/ver_seccion.asp?idSeje=2339

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) textos completos gratuitos
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?tipo_busqueda=CODIGO&clave_revista=2484

Revista Iberoamericana de Educación (España) La Revista Iberoamericana de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Texto completo gratuito.
http://www.rieoei.org/presentar.php

Revista de Educación (España) es una publicación científica del Ministerio de Educación y Ciencia español. Textos completos gratuitos.
http://www.revistaeducacion.mec.es/

Aula abierta: Revista del Instituto de Ciencias de la Educación (Universidad de Oviedo España) texto completo gratuito.
http://www.uniovi.es/ICE/aula1.htm

Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información Universidad de Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?tipo_busqueda=CODIGO&clave_revista=5880

Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. Solo abstracts publicada por el Grupo de Investigación FORCE de la Universidad de Granada desde 1997
http://www.ugr.es/%7Erecfpro/presentacion.html

REIPE Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, desde 2003, Madrid. Textos completos.

http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/index.php


AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE:

Argentina:
Revista del Centro de Estudios e Información e Investigación educativa (Argentina) Centro de Estudios e Información e Investigación Educativa, CEIDE, Universidad Nacional de Rosario (Argentina) Texto completo gratuito.
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/centros/ceide/index.htm

Revista Argentina de Educación Superior, creada por la Red Argentina de Posgrados en Educación Superior (RAPES).
http://www.untref.edu.ar/raes/

Chile:
Revista Electrónica Diálogos Educativos. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Textos completos desde 2002
http://www.umce.cl/~dialogos/indice.html

Colombia:
Revista Colombiana de Educación (Colombia) Universidad Pedagógica Nacional. Ediciones desde 1994. Texto completo gratuito.
http://www.pedagogica.edu.co/index.php?inf=501


Cuba:
Ciencias pedagógicas: revista cuatrimestral del Centro de Información para la Educación (Cuba) Centro de Información para la Educación, Ministerio de Educación (Cuba) Cuatrimestral. Texto completo gratuito.
http://cied.rimed.cu/revista/61/index/

México:
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa Universidad Autónoma de Baja California: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
http://iide.ens.uabc.mx/

La Tarea (México) Revista de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de México Guadalajara, Jalisco. Ediciones desde 1994, textos completos gratuitos.
http://www.latarea.com.mx/index.htm

Indice del Grupo de Revistas en Investigaciones educativas (reúne cuatro revistas mexicanas):
http://redie.uabc.mx/enlaces/publicaciones-electronicas.html#

Revista Electrónica Acción Educativa (México) textos completos gratuitos.
http://www.uasnet.mx/cise/rev/

Educar. Revista de Educación (México) Publicación de la Secretaría de Educación Gobierno del Estado de Jalisco (México) Desde 1997, textos completos gratuitos.
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/dirrseed.html

Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Revista académica arbitrada publicada por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, textos completos gratuitos.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?tipo_busqueda=CODIGO&clave_revista=2119

Revista Electrónica de Didáctica de las Matemáticas (México) Textos completos gratuitos.
http://www.uaq.mx/matematicas/redm

Revista de Investigación en Matemática Educativa (RELIME) (México)
http://www.clame.org.mx/relime.htm (solo resumen)

Revista de Investigación Educativa. (Universidad Veracruzana Mexico) Texto completo desde 2005.
http://www.uv.mx/cpue/num4/index.htm


OEA:
La Educación. Revista del portal educativo de la Organización de Estados Americanos Ediciones desde 1994. Textos completos gratuitos
http://www.educoas.org/portal/bdigital/contenido/laeduca/laeduca_122/index.aspx?cu

La Educación: Revista Interamericana de Desarrollo Educativo. Textos completos gratuitos
http://www.iacd.oas.org/template-spanish/laeducacion.htm

Venezuela:
Revista de Investigación del Instituto Pedagógico de Caracas. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Texto completo desde el 2005.
http://150.187.142.39/IE/Pags/Estructura_Organizativa/Subdir_de_Invs_Postgrd/Revis_Inves_Inf.htm


PORTUGAL Y BRASIL

Revista Lusófona de Educação. Da Unidade de Investigação - Observatório de Políticas de Educação e dos Contextos Educativos (UID-OPECE) do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Textos completos gratuitos
http://www.ceief.ulusofona.pt/index.php/pt/revista-lus-da-educacao

Revista Brasileira de Educação, publicação quadrimestral da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Textos completos gratuitos.
http://www.anped.org.br/rbe/rbe/rbe.htm
en Scielo: http://www.scielo.br/revistas/rbedu/paboutj.htm

Educação em Revista periódico semestral do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da Universidad Federal Minas Gerais (Belo Horizonte)
http://www.fae.ufmg.br
/revista/

Educação & Sociedade publicação do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) apoio da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_0101-7330/lng_pt/nrm_iso

Educação e Pesquisa publicação quadrimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_1517-9702/lng_pt/nrm_iso

Revista on-line PUCP-Rio
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio
http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br/rev_edu_online.php?strSecao=INDEX

Sociologia da Educação - Revista Luso-Brasileira
Universidade de Lisboa e da PUC-Rio
http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br/rev_sociologia_edu.php?strSecao=INDEX

DIRECTORIOS DE REVISTAS ACADÉMICAS EN EDUCACIÓN ON LINE Elaborado por el Prof. Luis Sime Poma

ERIC -Education Resources Information Center. Es una biblioteca digital on line sobre educación patrocinada por el Institute of Education Sciences (IES) del Departamento de Educación de Estados Unidos. Permite buscar artículos de revistas (textos completos y gratuitos) y también libros, aunque mayormente en inglés se encuentran también en otros idiomas.
http://www.eric.ed.gov/

Education Journals. Información sobre más de 100 diferentes revistas sobre Educación de diversos países mayormente en inglés y menos en francés, español y portugués aportada la Asociación Norteaméricana de Investigaciones en Educación.
http://aera-cr.asu.edu/ejournals/

Directory of Open Access Journals. Cubre textos completos y gratuitos. En educación están listadas 193 revistas en español, inglés, portugués, francés. http://www.doaj.org/

Revistas de educación comparada. http://www.sc.ehu.es/sfwseec/revistas.htm

REDALYC La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. http://redalyc.uaemex.mx/

SCIELO Scientific Electronic Library Online (Biblioteca Científica Electrónica en Línea)
Es un modelo para la publicación electrónica cooperativa de revistas científicas en Internet. Especialmente desarrollado para responder a las necesidades de la comunicación científica en los países en desarrollo y particularmente de América Latina y el Caribe. (Textos completos)
http://www.scielo.org/index.php?lang=es

Scielo Brasil: Ver aquí para búsqueda de artículos en revistas académicas del Brasil: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_home&lng=es&nrm=iso

Portal Brasilero de Información Científica( link directo a las revistas en educación a nivel internacional): http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp

DIALNET (ESPAÑA) es un portal de difusión de la producción científica hispana. Incluye una base de datos de revistas de España, América Latina, donde se indica el Indice y si hay acceso a textos completos. http://dialnet.unirioja.es/

LATINDEX Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región http://www.latindex.unam.mx/

OEI-CREDI (España) Indice de revistas de más de 20 países en español, inglés, francés y portugués http://www.oei.es/novedades.htm

Find e-journal. Buscador de revistas electrónicas de la Universidad de Twente (Holanda)
http://sfx.utwente.nl:3210/prod/az

SCirus Buscador de artículos en revistas especializadas a nivel internacional. Ofrece textos completos y en otros casos solo Abstracts. En varios idiomas.
http://www.scirus.com/

British Education Index. Directorio de revistas académicas en educación de Reino Unido, también es un buscador de artículo y documentos on line http://www.leeds.ac.uk/bei/index.html

Leyenda Urbana 1
Luis Sime Poma (2009)

A flor de piel (Luis Sime Poma 2009)

Wolfgang Küper, (Compilador)Teoría de la Educación II Lima: Ministerio de Educación-PROFORMA, 2001 Ver aquí

Shona García. Teoría de la Educación I Lima: Ministerio de Educación-PROFORMA, 2001 Ver aquí

Encuestas
Grupo de Opinión Pública (GOP) de la Universidad de Lima. (2010) VIII Encuesta sobre Educación. (ver encuesta completa en: http://www.ulima.edu.pe/webulima.nsf/default/1090CF4DC0FE8CB905256E630017BCEC/$file/barometropolitico_mar_2010.pdf )


Instituto de Opinión Pública-Pontificia Universidad Católica del Perú (2010)Informe de la Encuesta de Opinión sobre Educación. Año V, feb. (ver encuesta completa en: http://iop.pucp.edu.pe/index.php?option=com_content&view=detallesondeos&id=19 )

Instituto de Opinión Pública-Pontificia Universidad Católica del Perú (2009)Informe de la Encuesta de Opinión sobre Educación. (ver encuesta completa en: http://iop.pucp.edu.pe/index.php?option=com_content&view=detallesondeos&id=38 )

Instituto de Opinión Pública- Pontificia Universidad Católica del Perú (2008) Informe de la Encuesta de Opinión sobre Educación. Educación. Año III, feb. (ver encuesta completa en: http://iop.pucp.edu.pe/index.php?option=com_content&view=detallesondeos&id=84)

Grupo de Opinión Pública (GOP) de la Universidad de Lima. (2008) III Encuesta sobre Situación de la Universidad Peruana. Ver aquí http://www.ulima.edu.pe/webulima.nsf/default/F598031D89943F2F05256E630017BD4C/$file/barometro_social_abr_2008.pdf


Foro Educativo (2005) Encuesta Nacional de Educación. Lima: Foro Educativo.(ver encuesta completa en: http://www.foroeducativo.org/index.php/welcome/documentos)

Foro Educativo (2007) Encuesta Nacional de Educación. Lima: Foro Educativo.(ver encuesta completa en: http://www.foroeducativo.org/index.php/welcome/documentos )